常见文言虚词

1、常见文言虚词一、“之” （1）典型例题解释句中“之”字的意义和用法1、项伯乃夜驰之沛公军。2、辍耕之陇上。4、侵之愈急。5、子孙视之不甚惜。6、人非生而知之者，孰能无惑？7、汝识之乎？8、可以知之矣。9、均之二策，宁许以负秦曲。10、而从六国破亡之故事。11、余之力尚足以入。12、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。13、以其求思之深而无不在也。14、师道之不传也久矣。15、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。16、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得17、顷之，烟炎张天。18、蚓无爪牙之利。19、石之铿然有声者，所在皆是也20、马之千里者，一食或尽粟一石。21、句读之不知，惑之不解。

2、22、夫晋，何厌之有。（2）规律总结（一）用作代词，又分几种情况：1 .可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他"（他们）、"它" （它们）。作宾语或兼语，不作主语。2 .指示代词，表近指。可译为"这"，通常作复指性定语。（二）用作助词，也分几种情况：1 .结构助词，定语的标志。2 .结构助词，宾语前置的标志。3 .结构助词，起取消句子独立性的作用，可不译。4 .音节助词。（三）用作动词（实词）（3）应用训练判断“之”在文中的意义。一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。久3之，此僧以箪食瓢饮4 之助至南海，夸5之于唐僧：“此

3、何难6之有？ ”唐僧日：“汝7之百折 不挠，实可钦佩。然汝8之言亦过矣，君将骄而笑9之乎？ ”二、“而”(1)典型例题 解释句中“而”字的意义和用法1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌映丽16、河曲智叟笑而止之日17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而

4、骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也 21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼(2)规律总结1、作第二人称代词，通“尔”，你、你的。2、也可作连词，表并列，递进，转折，相承，假设等。例如：3、助词，副词词尾(3)应用训练判断“而”在文段中的意义。兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯 婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3 而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。 三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英

5、杰8而。三、“以”(1 )典型例题 1、以吾一日长乎尔，毋吾以也2、自以寿不得长3、以天下之美为尽在己4、至丹以荆卿为计，始速祸焉5、忠不必用矣，贤不必以6、如或知尔，则何以哉？7、宫之奇以其族行8、农民以鬻子者9、无以，则王乎！ 10、不以物喜，不以己悲11、不赂者以赂者丧12、以其乃华山之阳名之也13、武以始元六年春至京师14、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪15、不以此时引纲维，尽思虑16、愿以十五城请易璧17、请其矢，盛以锦囊18、方其系燕父子以组19、余船以次进20、物以类聚，人以群分21、高祖以圣武定鼎22、以相国守代23、以资政殿学士行24、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者

6、少。25、以其求思之深而无不在也26、又以悲夫古书之不存27、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年28、木欣欣以向荣29、作师说以贻之30、举以予人，如弃草芥31、背晋以归梁32、得鱼腹中书，固以怪之矣(2)规律总结1 .动词，认为；用：忠不必用兮，贤不必以。2 .介词，表动作与对象间的多种关系表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及对象表示动作、行为产生的原因，可译为“因”、“由于”。引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”、“从”。3 .连词，与“而”相似，但不能表转折关系。4 .副词，通“已”，已经。(3)应用训练判断“以”在文中的意义。“秉烛夜游，良有1以也。”若2

7、以己美于潘安，则出无伤；否则，3以如 吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当4以书卷为伴，弃夷5以近则随众而游， 险以远则独不敢至之怯，慕“凌九霄6以闹天宫”之勇，从而可醉乎“木欣 欣7以向荣，泉涓涓而始流”之美畅游书海8以极夫天地之乐，如此，9以帝位予我，亦弃之也，岂10以一 冕之故而弃心神之逸？ 11以吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽12以康熙六年至京师，然终未13以权贵交，14以上乃吾心之剖白， 希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见15以”之叹。四、“乃”(1 )典型例题解释句中“乃”字的意义和用法1、刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。(曹刿论战)2、而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山

8、记）3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 （项羽本纪）5、臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传）6、 若事之不济，此乃天也。 （赤壁之战）7、当立者乃公子扶苏。（陈涉世家）8、 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！（欧阳修伶官传序）（2）应用训练判断“乃”在文中的意义。尝闻放翁志节，毕现示儿，1乃读之。至“王师北定中原日，家祭无望 告2乃翁” 一句，大为感佩，其真3乃忠贞之土也！然亦有人不齿，4乃日：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，5乃不得已而谢。答案：1、 副词，表承接，可译为于是2、 代词，可译

9、为你的3、 副词，相当于是4、 副词，可译为竟然，却5、副词，可译为才五、“因”（1 ）经典例题解释句中“因”字的意义和用法。罔不因势象形。变法者因时而化。又因厚币用事者臣靳尚。因利乘便，宰割天下，分裂山河不如因而厚遇之。因击沛公于坐。因宾客至蔺相如门谢罪。因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。恩所加则思无因喜以谬赏。因拔刀斫前奏案。(11)相如因持璧却立(12)于今无会因。(13)故事因于世，而备适于事(14蒙故业，因遗策。(15)加之以师旅，因之以饥馍。(2)规律总结1 .用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“因为 “由于”，“趁着” “凭借”，“经过” “通过”。2 .

10、用作连词。表示顺接上文，可译为"于是""便"。3、动词，承袭(3)应用训练判断“因”在文中的意义 1因能授官，不以门第取人，且不2因旧制，此乃曹操成大业之3因。其常 4因人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，5因乘势击破 之，成官渡大捷。此亦6因许攸之力而得，此正如7因枯木变为荣木也。途 经绍墓，其尚8因众人至前拜祭。其量岂常人可比？ 9因此其得众人之心， 以一天下。10因具有非常之量，故能就非凡之业。六、“所”(1 )典型例题解释句中“所”字的意义和用法1、乐土乐土，爰得我所2、某所，而母立于兹3、必能使行阵和睦，优劣得所4、故余虽愚，卒获

11、有所闻 5、盖余所至，比好游者尚不能十一6、余在患难中，间以诗记所遭7、则以兵围所寓舍8、臣所过屠者朱亥，此子贤者9、为国者无使为积威之所劫哉10、今不速往，恐为操所先11、嬴闻如姬父为人所杀12、亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也13、所以遣将守关者14、所以游目骋怀15、师者，所以传道受业解惑也16、吾所以待侯生者备矣17、父去里所，复还18、离宫别馆，三十六所(2)规律总结1 .所+动词一表的人(事、物、地方)2 .所以一表原因表凭借3 .为+所。4、作名词，表处所5、表约数(3)应用训练判断“所”在文中的意义“吾1所以为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天 下2所钦。以其

12、3所居位，能如此，岂他人可及？察其言，观其行，可见其 4所言非伪饰耳。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有5 所过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人皆6所以教人向上者也。七、“于”(1 )典型例题解释句中“于”字的意义和用法乃设九宾礼于庭。青，取之于蓝，而青于蓝。(前一个“于”)荆国有余地而不足于民。于人为可讥，而在己为悔。业精于勤、荒于嬉。请奉命求救于孙将军 鲁肃闻刘表卒，言于孙权日君幸于赵王。廉颇蔺相如列传故内惑于郑袖，外欺于张仪。身长八尺，每自比于管仲、乐毅。(11)燕王欲结于君。(12)孔子曰：“苛政猛于虎也。”(13)青，取之于蓝，而青于蓝。(后一个“于”)(14)吾祖

13、死于是，吾父死于是(15)吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。(五人墓碑记)(2)规律总结(一)介词，引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，视情况 可译为"在""在方面”在中""向""到""自""从""跟""同""对""对于 ""给""由于"等。(二)放在形容词之后，表示比较，一般可译为"比"，有时可译为“胜过&quo

14、t;。(三)放在动词之后，引进行为的主动者，可译为"被"，有时动词前还有" 见""受"等字和它相应。(四)复音虚词"于是"，用法与现代汉语的“于是"不完全相同。1 .放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现在的承接连词或因果连 词相同。现代汉语也这样用。2 .放在谓语之前或谓语之后，”于是"属介宾短语作状语或补语。(3)应用训练判断“于”在文中的意义。“黄鸟1于飞，差池其羽”，何其美也。然2于吾等，则久别矣。自十年前 偶见之，3于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其 鸣之美

15、则倍4于昔。吾乡之美已闻5于四方。世人皆欲老6于吾乡，此乃 多人言7于我也，非吾杜撰耳。8于是吾等畅饮抒怀，陶然醉9于是，不亦 乐乎？八、“若”(1 )典型例题解释句中“若”字的意义和用法1、海内存知己，天涯若比邻2、彼与彼年相若也，道相似也3、执事聪明文章，与孟轲、扬雄相若4、曾不若孀妻弱子5、以为莫己若者6、为蛇将若何？7、亦使之若何？ 8、国其若之何？9、更若役，复若赋，则何如？ 10、若毒之乎？11、若属皆且为所虏12、若臣，则不可以入矣13、若先王之报怨雪耻14、爱以身为天下，若可以托天下15、必有忍也，若能有济也16、若使烛之武见秦君17、若舍郑以为东道主18、若不阙秦，将焉取之1

16、9、叔父若能光裕大德20、时有军役若水旱，民不困乏21、以万人若郡降者，封万户22、夫晋之乱，吾谁使先，若夫二公子而立, 以为朝夕之23、南宫适出，子日：“君子哉若人。”（2）规律总结（一）用作代词。1 .表第二人称，相当于"你""你们"；作定语时则译为"你的"。2 .表近指，相当于"这""这样""如此"。（二）用作连词。1 .表假设，相当于"如果""假设"等。2 .表选择，相当于"或""或者"。

17、（三）复音虚词“若何” “若夫、至若" 为句首语气词。用于引起下文， 意思为“至于说到”。（四）动词如同、像（3）应用训练判断“若”在文中的意义。“1若为化得身千亿，散向峰头望故乡。”奇哉2若人之思，3若天惊石破， 花开铁树，非4若等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞5若龙之一爪也。6若夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不 然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。九、“其”(1 )典型例题解释句中“其”字的意义和用法1、工欲善其事，必先利其器2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍3、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦4、向使六国各爱其地5、童微伺其睡6、洎牧以谗诛

18、，邯郸为郡，惜其用武而不终也7、独具为文犹可识8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也9、有蒋氏者，专其利三世矣10、以故其后名之曰“褒禅”11、距其院东五里12、问其深，则其好游者不能穷也13、于乱石间择其一二扣之14、其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？ 15、其皆出于此乎？ 16、子其勉之17、尔其无忘乃父之志18、国无主，其能久乎？19、如吾之衰者，其能久存乎？ 20、其竟以此而陨其生乎？21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？22、吾其还也23、其极刑，曰：“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。”24、将比今之诸侯而诛之乎？其教之不改而后诛之乎？25、天其弗识，人胡能觉？ 2

19、6、瀑与消，浏其清矣27、北方其凉，雨雪其雪28、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也29、彼苍天者，曷具有极30、既见君子，云其何忧31、入之愈深，其进愈难32、既其出，则或咎其欲出者33、彼人是哉，子曰何其？(2)规律总结1 .代词，代第三人称，他(它)，他(它)的2 .代词，代第一人称，我，我的3 .作指示代词4 .作连词5 .语气副词(3)应用训练 判断“其”中在文中的意义 人言，蔺相如徒以1具口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如 观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2具破璧，遂许之斋戒，因得以完 璧归赵，3其仅口舌哉？若与庸人议之，其必日：“吾4其与之.”焉敢如 此？ 归国，将

20、相失和。途遇廉颇，即转退避，当5具时，何人能如此？门 客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，6具 皆出于此乎？故吾以为，汝7其勿以他人之言为训。 且吾意相如之才， 罕有其匹，古今英杰仅8具一二。9具是耶，其非耶？ 10其若是，则虽见 霰雪纷11具无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐” 之憾了。十、“且”(1 )典型例题解释句中“且”字的意义和用法1、且燕赵处秦革灭殆尽之际2、彼所将中国人不过十五六万，且已久疲3、又有若老人咳且笑于山谷中者4、河汉清且浅，相去复几许5、臣死且不避，卮酒安足辞6、古之圣人，犹且从师而问焉7、不出，火且尽 8、驴一鸣，虎大骇

21、，以为且噬己也，甚恐9、存者且偷生，死者长已矣 10、卿但暂还家，吾今且报府(2)规律总结：1、连词2、副词(3)应用训练“存者1且偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。若此，帝 尚每日声歌，2且委政非人。则李唐3且亡，必矣。于斯世，河水清4且涟 矣，尚可，朝中人若如此，则必危。纵有“死5且不避，卮酒安足辞”之豪 气，无用武之地，亦有何用？十一、“则”(1 )典型例题解释句中“则”字的意义和用法1、伐柯伐柯，其则不远。2、合散消息，安有常则。3、作地势，高下九则。4、此则岳阳楼之大观也。5、此则寡人之罪也。6、口耳之闻则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉。7、河出图，雒书，圣人则之。8、学而不思则罔，思而不学则殆。9、故木受绳则直，金就砺则利。10、然则诸侯之地有限。11、今则来，沛公恐不得有此。12、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。13