到实验室去：化学实验基本技能训练(一、二)

1、至善中学至善中学 到实验室去化学实验基本技能训练(一)走进你的实验室，找一找：走进你的实验室，找一找：1 1、实验室中电源、灭火器在哪儿？、实验室中电源、灭火器在哪儿？ 安全通道在哪儿安全通道在哪儿? ? 2 2、排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？、排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？3 3、化学实验仪器、药品在哪儿？、化学实验仪器、药品在哪儿？一、认识你的实验室一、认识你的实验室二二 认识下列化学仪器的特点和用途认识下列化学仪器的特点和用途反应容器反应容器试管试管蒸发皿蒸发皿坩埚坩埚燃烧匙燃烧匙烧杯烧杯锥形瓶锥形瓶计量仪器计量仪器托盘天平托盘天平电子称电子称量筒量筒温度计温度计铁架台铁

2、架台试管夹试管夹试管架试管架坩埚钳坩埚钳加热仪器加热仪器酒精灯酒精灯酒精喷灯酒精喷灯直接加热仪器：直接加热仪器：不能加热仪器不能加热仪器间接加热仪器：间接加热仪器：1 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体 加热的仪器是加热的仪器是 。2 2、向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸、向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸 。3 3、收集或贮存少量气体、收集或贮存少量气体 。4 4、量取、量取80ml80ml的盐酸的盐酸 。5 5、给较大量物质加热，较大量物质反应容器，过滤中、给较大量物质加热，较大量物质反应容器，过滤中 用于承接滤液用于承接滤液 。6 6、称

3、取、称取18g18g氯化钠固体氯化钠固体 。7 7、使烧杯、烧瓶均匀受热、使烧杯、烧瓶均匀受热 。选择合适的仪器填空：选择合适的仪器填空：试管试管胶头滴管胶头滴管集气瓶集气瓶量筒量筒烧杯烧杯石棉网石棉网托盘天平托盘天平三、切记实验室安全规则三、切记实验室安全规则阅读课本阅读课本15页，化学实验室安全规则页，化学实验室安全规则（5 5）“三不三不”原则：原则：取用时取用时不不用手接触药品，用手接触药品，不不要把鼻孔要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，凑到容器口去闻药品的气味，不不得尝得尝任何药品任何药品的味道。的味道。（6 6）加热注意事项）加热注意事项：加热操作中，不要凑近被加热仪器直加热操作中

4、，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人。视观察，不要将试管口朝向自己或他人。（7 7）安全环保原则：）安全环保原则：实验用剩的药品既实验用剩的药品既不不能放回原瓶，也能放回原瓶，也不不要丢弃，更要丢弃，更不不能带出实验室，要放在能带出实验室，要放在指定指定的容器里。的容器里。 节约原则节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量最少量：液体：液体1 12ml2ml，固体只需盖满试管底部，固体只需盖满试管底部试圈出这个实验室内所有的潜在危险，解释他们试圈出这个实验室内所有的潜在危险，解释他们有何不对。有何不对。1 1、固体药品的取

5、用、固体药品的取用（1 1）粉末状固体药品的取用（可用）粉末状固体药品的取用（可用药匙或纸槽药匙或纸槽）四、动手实验四、动手实验【注意事项】【注意事项】操作要领】操作要领】1 1、固体药品的取用、固体药品的取用（1 1）粉末状固体药品的取用）粉末状固体药品的取用（可用（可用药匙或纸槽药匙或纸槽）四、动手实验四、动手实验【注意事项】【注意事项】操作要领】操作要领】块状固体药品的取用（可用块状固体药品的取用（可用药匙或镊子药匙或镊子）【注意事项】【注意事项】操作要领】操作要领】22液体药品的取用液体药品的取用（1 1）多量取液多量取液倾倒到指定容器倾倒到指定容器）【注意事项】【注意事项】【操作要领

6、】【操作要领】 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。 轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。 多量取液多量取液倾倒到指定容器倾倒到指定容器22液体药品的取用液体药品的取用【操作要领】【操作要领】22液体药品的取用液体药品的取用 少量液体取用少量液体取用用胶头滴管滴到指定容器用胶头滴管滴到指定容器滴管滴管 滴瓶滴瓶 【注意事项】【注意事项】 使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。壁，应垂直于容器正上方。取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不要平放或倒放。取液后的滴管应

7、保持橡胶帽在上，不要平放或倒放。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。冲洗）。实战演练实战演练氢氧化钠氢氧化钠硫酸铜硫酸铜酚酞酚酞1. 向试管中倒入少量液体向试管中倒入少量液体A，然后向其中加，然后向其中加35滴液体滴液体B，振荡试管，观察现象。用同样的方法，分别向盛有少量液振荡试管，观察现象。用同样的方法，分别向盛有少量液体体A和液体和液体B的试管中滴加液体的试管中滴加液体C，观察现象。，观察现象。氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液硫酸铜溶液氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液+酚酞试液酚酞试液硫酸铜溶液硫酸铜溶液+酚酞试液酚酞试液产生

8、蓝色沉淀产生蓝色沉淀无色变红色无色变红色无现象无现象实战演练实战演练石头表面有木条熄灭气泡，燃着的石头表面有木条熄灭气泡，燃着的木条伸入试管时，木条伸入试管时，2. 在试管中加入在试管中加入23块石灰石，用胶头滴管向试管块石灰石，用胶头滴管向试管中滴入约中滴入约2 mL稀盐酸，观察石灰石表面发生的变化，稀盐酸，观察石灰石表面发生的变化，然后将一根燃着的木条伸进试管口，观察现象然后将一根燃着的木条伸进试管口，观察现象现象现象方法：方法：先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内液体的凹先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平液面的最低处保持水平。注意：注意：在液面接近刻度线时，应改

9、用胶头滴管。在液面接近刻度线时，应改用胶头滴管。 （3 3）量取一定体积的液体）量取一定体积的液体量筒量筒量取读数量取读数量取液体时，量取液体时，视线视线没有没有与量筒内液体与量筒内液体凹液面的凹液面的最低处保持水平最低处保持水平，而是，而是采用仰视或俯视的方法，采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影将会对读数产生什么影响？响？俯视读数会使测量值偏大俯视读数会使测量值偏大仰视读数会使测量值偏小仰视读数会使测量值偏小正确读数正确读数a.a.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。的最底处相平。b.b.量筒底无量筒底无“0”

10、0”刻度。刻度。c.c.量筒不能加热。量筒不能加热。d.d.量筒不能作反应容器，不能溶解、稀释溶液。量筒不能作反应容器，不能溶解、稀释溶液。注意注意（1 1）酒精灯的使用方法）酒精灯的使用方法4.4.物质的加热物质的加热检查检查：一是灯芯是否烧焦或平整，二是酒精的量。（添：一是灯芯是否烧焦或平整，二是酒精的量。（添加酒精用漏斗，不得超过容积的加酒精用漏斗，不得超过容积的2/32/3，不得少于容积的，不得少于容积的1/41/4，不可向燃着的酒精灯中添加酒精），不可向燃着的酒精灯中添加酒精）点燃点燃：要用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃：要用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯

11、（以防火灾）另一盏酒精灯（以防火灾）熄灭熄灭：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭（以免引燃酒精灯：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭（以免引燃酒精灯内的酒精，引起爆炸），灯帽盖两次，（避免灯帽内内的酒精，引起爆炸），灯帽盖两次，（避免灯帽内产生负压打不开）产生负压打不开）火焰结构火焰结构：从外向内：从外向内, ,依次是外焰、内焰和焰心，外焰依次是外焰、内焰和焰心，外焰温度最高温度最高, ,内焰温度最低，加热要用外焰。内焰温度最低，加热要用外焰。应急应急：不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起：不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙土覆盖。来，应立即用湿抹布或沙土覆盖。用试管夹夹住该试管中

12、上部（夹在距用试管夹夹住该试管中上部（夹在距试管口约试管口约1 13 3处），放在外焰上加热。处），放在外焰上加热。（2 2）酒精灯的使用）酒精灯的使用加热液体加热液体预热预热 （可移动酒精灯）（可移动酒精灯）固体平铺在试管底部固体平铺在试管底部，加热盛药，加热盛药品的部位。品的部位。铁夹夹于试管中上部（或离试管铁夹夹于试管中上部（或离试管口口1/31/3处），试管处），试管口略朝下口略朝下倾斜。倾斜。加热完毕不能立即用冷水冲洗。加热完毕不能立即用冷水冲洗。（3 3）酒精灯的使用）酒精灯的使用加热固体加热固体（1 1）精确度：）精确度：用于粗略称量一定质量的固体（精确到用于粗略称量一定质量的固

13、体（精确到0.1g0.1g）托盘天平的使用托盘天平的使用游码归零调平衡游码归零调平衡左物右码（加砝码，由大到小）左物右码（加砝码，由大到小）读数：读数：物质质量物质质量= =砝码砝码+ +游码游码 左左 = = 右右 + + 游游撤砝码（由小到大）撤砝码（由小到大）（2 2）使用方法：）使用方法：5.5.物质的称量物质的称量（3 3）注意：）注意：称量物不能直接放在托盘上称量物不能直接放在托盘上, ,干燥固体放在纸上干燥固体放在纸上, ,易潮易潮解、易腐蚀的药品解、易腐蚀的药品（如氢氧化钠）（如氢氧化钠）要放在玻璃器皿（如要放在玻璃器皿（如小烧杯或表面皿）上。小烧杯或表面皿）上。称量一定质量的

14、药品要先放砝码，再放药品。称量一定质量的药品要先放砝码，再放药品。若左码右物应是若左码右物应是: : 砝码砝码= =物质质量物质质量+ +游码游码 左左 = = 右右 + + 游游（物质的质量（物质的质量= =砝码游码）砝码游码） 连接仪器装置连接仪器装置（1 1）把玻璃管插入带孔橡胶塞）把玻璃管插入带孔橡胶塞（2 2）连接玻璃管和胶皮管）连接玻璃管和胶皮管（3 3）在容器口塞橡皮塞）在容器口塞橡皮塞连接仪器应做到心中有全局，一连接仪器应做到心中有全局，一般依般依“先下后上先下后上”、“先左后右先左后右”的顺序连接，并安放平稳的顺序连接，并安放平稳。 6.6.连接仪器装置连接仪器装置 连接好装

15、置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管或锥形瓶外壁掌紧贴试管或锥形瓶外壁 ，如果导管口有气泡冒出，移开，如果导管口有气泡冒出，移开手掌后，导管中上升一段液柱，证明手掌后，导管中上升一段液柱，证明装置的气密性良好。装置的气密性良好。7.7.装置气密性检查装置气密性检查 注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯微热或其注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯微热或其他方法。他方法。标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。流下时，表示仪器已洗干净。8.8.试管的洗涤试管

16、的洗涤【典例【典例1 1】(2010(2010本溪中考本溪中考) )加油站应张贴的标志是（加油站应张贴的标志是（ ）A.A. B. B. C. C. D. D.C C知识点一：安全知识知识点一：安全知识知识点二：实验基本操作知识知识点二：实验基本操作知识【典例【典例2 2】（】（20102010芜湖中考）下列实验操作正确的是芜湖中考）下列实验操作正确的是 （ ）C CA.A.量取液体量取液体B.B.闻气味闻气味C.C.倾倒液体倾倒液体D.D.加入固体加入固体1.1.某同学用托盘天平称量某同学用托盘天平称量5.1g5.1g（1g1g以下用游码）药品，称以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在

17、托盘上的位置颠倒了，该同学量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了，该同学实际称得药品质量为（实际称得药品质量为（ ）A A5.3g B5.3g B5.1g C5.1g C5.0g D5.0g D4.9g4.9g D D2.2.（20102010淄博中考）淄博中考）具备基本的化学实验技能是学习具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。只有掌握化学化学和进行化学探究活动的基础和保证。只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。以实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。以下实验操作正确的是（下实验操作正确的是（ ） A B C D A B C D C C

18、3.3.某同学用某同学用100mL100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所的量筒量取一定体积的液体，如图所示。示。（1 1）图中所表示的液体体积是）图中所表示的液体体积是_mL_mL。（2 2）该同学若要量取）该同学若要量取44 mL44 mL的该液体，在上面的基础上，的该液体，在上面的基础上，应该用应该用_再向量筒中加入该液体。再向量筒中加入该液体。4242胶头滴管胶头滴管（3 3）如果该同学在量取）如果该同学在量取44mL44mL该液体时，没有保该液体时，没有保持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积是持视线水平，而是俯视，则量取的实际体积是（选填（选填“大于大于”或或“小于小于”）_44mL_44mL。小于小于4.4.试圈出这个实验室内所有的潜在危险，解释他们试圈出这个实验室内所有的潜在危险，解释他们有何不对。有何不对。1.1.