二年级语文上册第一到三单元测试卷

1、学习资料收集于网络，仅供参考等级二年级上册语文第一单元单元检测卷姓名学习资料、看拼音写词语。二、比一比，再组词。）孩（)跳（)极（)傍（)还（)挑（)级（)旁（)海（)作（)给（)带（)每（)做（)结（)代（)三、组字组词。矢口() ()足兆() (氵每() ()口那() (女也() ()京尤() (纟合() ()月却() ()学习资料收集于网络，仅供参考四、填空。() 田地 () 机器 () 庄稼 () 房屋 (五、照样子在括号里填动词。) 土壤) 河堤( 迎 ) 上去 ( ) 上去() 上去( 穿 ) 衣裳 ( ) 红袍() 鞋子( 扭扭 ) 头 ( ) 头() 头六、写出下列词语的反义词

2、。认真 ( ) 失败 -()温暖 ( ) 浪费-()七、照样子写句子。1、我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁有时候有时候 ：2、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海 洋里跳舞、唱歌、开大会。 在在 在 在：学习资料收集于网络，仅供参考八、按课文内容排顺序（ ） 又过了几天，他们长出了两条前腿。（ ） 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着 长长的尾巴。（ ） 没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。（ ） 现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！九、阅读理解。每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众， 大

3、家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知 疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听 众也没有了。 百灵鸟很难过， 它便到喜鹊大姐哪里去诉苦： “大姐， 我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄 傲！”喜鹊说： “小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱 那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。 ” 学习资料学习资料收集于网络，仅供参考百灵鸟听了， 谢过喜鹊大姐， 当天就赶去学了几支新歌。 第二天， 当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有（ ）节，在每小节前标上序号。2第（ ）节写了喜鹊大姐说的的话。 3从文中找出下

4、列词语的近义词和反义词。 近义词：立即 （） 表扬 （）反义词：虚心 （） 高兴 （）4 百灵鸟感到苦闷的事是。5 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考二年级语文第二单元过关试卷姓名等级一、读一读 ,选出正确的音节打“”、我是拼写小能手三、根据音节写同音字组词四、汉字加减法学习资料收集于网络，仅供参考五、查字典填空六、填上合适的量词七、按要求写出各类词语 。1. 农 事活动： 2. 树木类：学习资料学习资料收集于网络，仅供参考3. 鸟类： 4. 兽类： 八、仿写词语。1. 喜洋洋 （ABB 式） 2. 许许多多 （AABB 式） 3. 极小极小 （A

5、BAB 式） 九、照样子 ，先用所给词语扩写短语 ，再用所写的短语写句子 。 例：杨树高高高的杨树树林里长着许多高高的杨树。枫叶红 例：一条帆船一艘军舰大海里有一条帆船和一艘军舰。一道 一孔 十、日积月累 。1. 树木， 树人。2. 树无根 ，人无志 。3. 有山皆， 不文章。学习资料收集于网络，仅供参考4. 一畦，十里 。5. 忠厚传 ，继世长。读写天地 (28 分 )十一、阅读儿歌 ，完成练习 。(13 分)秋天到秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。枫叶拍红小手掌，葡萄穿上紫衣裳。石榴笑得露门牙，玉米棒子喷喷香。河里鸭子白胖胖，圈里小猪肥又壮。春天勤劳洒汗水，秋天才能收获忙。1. 照样子，写词

6、语。(1)白胖胖 (2)枫叶红葡萄 稻谷 松柏 2. 把句子补充完整。秋天到啊秋天到，山野变得更漂亮。拍红小手掌， 穿上紫衣裳。大豆肚子，苹果穿上 。3. 读了儿歌，你明白了什么道理 ? 用“_在”儿歌中画出来吧学习资料学习资料收集于网络，仅供参考二年级语文上册第三单元测试卷姓名：等级：ínuu á t h瓶丑补滑钢铁滚二、连一连 , 组成词语。老瓶画着议论额板花清挥润冷师红头三、读拼音，写词语。sh í houd nun sh zhu chun k u一、把音节补充完整挥xi n sh nq í mi àoshu zh u r án

7、四、比一比，再组词学习资料收集于网络，仅供参考园（）只（） 进（）电（）圆（ ）五、选字组词。支（） 近（）由（）画化（）学 （）册绘（）文（）合和（）作 （）平（）气（）二为一六、在括号里填上合适的词语）大秤一（）墙一（）大树一（）大船）山峰一（）线一（）办法一（）石头七、划去括号里不正确的字。1. 这道题，到（底 低）怎么做呢？2. 奶奶的呼吸那么（沉 重）。3. 小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。4. 风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全 （看 听）不到。八、给句子加上合适的标点。1. 这样（ ）我们一起玩游戏吧（ ）2. 怎么不会（ ）动脑筋想一想（ ）3. 办

8、法倒有一个办法（ ）就是把大象宰了（ ）割成一块一块的 再称（ ）学习资料收集于网络，仅供参考九、按要求，写句子。1. 从早到晚，家里总是很冷清。（照样子，写句子）总是2. 自己 修 我们 就能 台灯 了（连词成句）十、选择题。1. 玲玲的画告诉我们（ ）。A. 墨渍被“变“成了小花狗。B. 玲玲很善于画画，很聪明。C. 生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。2. 一封信这个故事讲了（ ）。A. 露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪 从低落变得逐渐积极起来。B. 露西对爸爸外出充满了责备之情。C. 露西自己经过思考，想明白了，应该让爸爸放心。 十一、阅读课文片段，完

9、成练习。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看 一边议论：“象这么大，到底有多重呢？” 学习资料学习资料收集于网络，仅供参考曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说： “得（dé di ）造一杆（n n）大秤（ chèn ch èn），砍一棵大树做秤杆。 ” 有的说：“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢 ”也有的说：“办法倒（do d ào）有一个，就是把大象宰了，割 成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说： “我有个办法。先把大 象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条 线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为 止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 ” 1给文中加点的字选择正确的读音，打“” 。2. 在方格里填上合适的标