古代诗词三首次北固山下

1、再美的风景，你不再美的风景，你不上路，也只能存在上路，也只能存在于别人眼中；再周于别人眼中；再周全的计划，你不去全的计划，你不去实施，也只会成就实施，也只会成就别人的功绩别人的功绩。 举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。 两处春光同日尽，居人思客客思家。两处春光同日尽，居人思客客思家。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。古代诗词三首古代诗词三首次北固山下赤壁浣溪沙 1.了解有关诗人的文学常识。了解有关诗人的文学常识。 2.理解诗句的含义；进而理解诗歌理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。的主题思想。

2、3.背诵并默写全诗。背诵并默写全诗。次北固山下次北固山下王王 湾湾王湾王湾（693751）唐代诗人。）唐代诗人。字号不详。洛阳字号不详。洛阳(今属河南今属河南)人。人。玄宗先天年间玄宗先天年间(712713)进士及进士及第，授荥阳县主簿。开元五年第，授荥阳县主簿。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图唐朝政府编次官府所藏图书书,9年书成年书成,共共200卷卷,名为名为群书群书四部录四部录。王湾由荥阳主簿受荐。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。书成之后，因功授任洛阳尉。 全唐诗全唐诗存诗十首。存诗十首。 次北固山下，意思是泊

3、舟停宿于北固山下。次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山在今江苏镇江市北，三面临江，形北固山在今江苏镇江市北，三面临江，形势险要，号称势险要，号称“天下第一江山天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这这首诗是写乡愁的。首诗是写乡愁的。初读课文初

4、读课文 读准字音读准字音 诗题是什么意思？诗题是什么意思？ 试着描述颔联、颈联风景。试着描述颔联、颈联风景。 次北固山下次北固山下 品味探究：品味探究： “日生残夜日生残夜”、“春入旧春入旧年年”，都表示时序的交替，而，都表示时序的交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在叫身在“客路客路”的诗人顿生思的诗人顿生思乡之情呢？（乡之情呢？（时序交替，触景时序交替，触景生情生情） 这两字炼字炼句极见功夫。这两字炼字炼句极见功夫。 作作者把者把“日日”与与“春春”作为新生的美作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且以强调，并且用用“

5、生生”和和“入入”字字使之拟人化，赋予它们以人的意志使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。（语言上炼字炼句）和情思。（语言上炼字炼句） 作者无意说理，作者无意说理，却在描写景物、却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理节令之中，蕴含着一种自然的理趣；海日生于残夜，将驱尽黑暗；趣；海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春在旧年将尽时闯入人间，将江春在旧年将尽时闯入人间，将赶走严冬。赶走严冬。表现出具有普遍意义表现出具有普遍意义的生活真理。的生活真理。 当堂检测当堂检测 思考回答下列问题思考回答下列问题:1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特

6、点？哪些景物？表现出什么特点？景物：景物：长江地区；长江地区；早春时节；早春时节；青山、青山、绿水、绿水、江潮、江潮、船帆、船帆、海日、海日、江春江春特点：特点：开阔、秀丽开阔、秀丽思考回答下列问题思考回答下列问题:1.2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？样的？从哪句诗可以看出？从哪句诗可以看出？心情：淡淡的乡思愁绪。心情：淡淡的乡思愁绪。“乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边”小小 结结 这是一首写景抒情的五言律这是一首写景抒情的五言律诗诗,作者因两岸风景引起旅途乡作者因两岸风景引起旅途乡愁愁,又写出作者放眼山川的宽阔又写出作

7、者放眼山川的宽阔和博大胸襟和博大胸襟.思乡句子思乡句子:独在他乡为异客独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲. 王维王维日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢崔颢 中考链接：中考链接：1、次北固山下表达了漂泊在外的游子对家乡深次北固山下表达了漂泊在外的游子对家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句最能突出表达切的思念之情。你认为诗中哪一句最能突出表达这一情感？这一情感？ A、“乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边”：中国古代就有：中国古代就有“鸿鸿雁传书雁传书”的说法，从的说法，从“乡书、归雁乡书、归雁”可看出这是漂泊可看出这是漂泊在外的游子在通过归雁

8、传书这种方式来表达自己对在外的游子在通过归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。家乡亲人深切的思念之情。B 、“江春入旧年江春入旧年”.临近春节，一家人要团聚共度佳临近春节，一家人要团聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子在通过归雁传书这种节，此时一个漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式，来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。方式，来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。2、诗歌中直接表达思想之情，使全、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：子是：3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是

9、：描写，并使人心胸宽阔的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：新旧交替的自然规律，这两句诗是：5、“江春入旧年江春入旧年”这这5个字里边出现了两个节个字里边出现了两个节令，一个是令，一个是“江春江春”的的“春春”，指的是，指的是 ，另，另一个是一个是“旧年旧年”的的“年年”，指的是。，指的是。6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。早春早春旧

10、历年的最后一天旧历年的最后一天日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。7.赏析赏析“海日海日生生残夜，江春残夜，江春入入旧旧年年”句，尤其要句，尤其要黑色字体黑色字体的分的分析。析。答：答：“日日”与与“春春”作为新生的美好事物的象征，作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，提到主语的位置加以强调，并且用并且用“生生”字和字和“入入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自

11、然理趣：一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，给人乐观、旧事物中孕育着新事物，给人乐观、向上的力量。向上的力量。预习下一课 1诗人对历史的评价因何而发？诗人对历史的评价因何而发？ 2诗人是怎样评价赤壁之战的？诗人是怎样评价赤壁之战的？ 3“二乔二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？么意义？4前后各两句在表达上有什么不前后各两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？同？有什么内在联系？ 5、诗歌的主旨？、诗歌的主旨？天空不宽容日月，它天空不宽容日月，它便一无所有；大地不便一无所有；大地不宽容山川草木，不过宽容山川草木，不过是丑陋的、千疮百孔是丑陋的、千疮百孔的骷髅。的

12、骷髅。未与群芳同温暖未与群芳同温暖却在枝头独欢笑却在枝头独欢笑学习目标1理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。 2学习并了解诗歌的意境。 3熟读并背诵诗歌。未与群芳同温暖未与群芳同温暖却在枝头独欢笑却在枝头独欢笑认识作者杜牧杜牧（公元公元803853年），字牧之，年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。大和二年进士，授宏文杜佑之孙。大和二年进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰，膳部、历任监察御史，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至

13、中书舍人。睦州刺史等职，最终官至中书舍人。晚唐杰出诗人，其诗、赋、古文都晚唐杰出诗人，其诗、赋、古文都负盛名，尤以七言绝句著称，负盛名，尤以七言绝句著称，与李与李商隐齐名，世称商隐齐名，世称“小李杜小李杜”。未与群芳同温暖未与群芳同温暖却在枝头独欢笑却在枝头独欢笑这首诗是咏史诗。特点是咏史抒这首诗是咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。怀或借史实抒发作者情感。作者作者经过赤壁（即今湖北省武昌县西经过赤壁（即今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题，实则是怀下的。诗以地名为题，实则是怀

14、古咏史之作。古咏史之作。 未与群芳同温暖未与群芳同温暖却在枝头独欢笑却在枝头独欢笑折戟（折戟（zh jzh j） 销（销（xioxio） 朝（朝（chocho）雀雀(qu)(qu)借助书下注释，说一说诗意 一支折断了的铁戟沉没在水底沙中一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。 1诗人对历史的评价因何而发？诗人对历史的评价因何而发？ （2）这首诗歌主要采取什么手法呢？

15、）这首诗歌主要采取什么手法呢？ 沉沙之折戟。沉沙之折戟。答：采用以小见大的手法，借一件古物兴起答：采用以小见大的手法，借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，别出心裁。表面是讥讽周瑜成功的侥幸，实别出心裁。表面是讥讽周瑜成功的侥幸，实则借他来讽喻当时统治者治理国家不要寄希则借他来讽喻当时统治者治理国家不要寄希望于侥幸。望于侥幸。3诗歌的主旨？诗歌的主旨？抒发怀才不遇抒发怀才不遇的苦闷。的苦闷。当堂检测1、杜牧的赤壁杜牧的赤壁:诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是诗人对

16、自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。中考题中考题初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光上面这首诗属于哪一类光上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么这类诗最突出的特点是什么?咏史诗特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情咏史诗特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感感(答出答出咏史咏史给给1分，答出特点给分，答出特点给1分，意思分，意思相近即可相近即可)试说说试说说

17、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔的深的深刻含义刻含义这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇他认为历史上英雄的成功都有某种机遇或或只要有机遇，相信自己总会有作为，只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境反映出作者抑郁不平的心境 (答怀才不答怀才不遇，有志不得伸等也可遇，有志不得伸等也可) (以上两点，答以上两点，答到任何一点都得到任何一点都得2分分)3前两句诗在全诗中的作用是什么？前两句诗在全诗中的作用是什么？诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物

18、和事件的慨叹件的慨叹.4若将若将“铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔”换成换成“国破家国破家亡在此朝亡在此朝”好不好？为什么？好不好？为什么？不好不好，以二乔的命运形象代表东吴的命以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性；能以小见运，更能体现诗句的形象性；能以小见大，感情表达更含蓄说明大，感情表达更含蓄说明苏轼（苏轼（10371101），字），字子子瞻瞻，号，号“东坡居士东坡居士”，世人，世人称其为称其为“苏东坡苏东坡”。北宋北宋著著名文学家、书画家、诗人、名文学家、书画家、诗人、词人，词人，豪放派词人豪放派词人代表。代表。唐唐宋八大家宋八大家之一之一.眉州（今四川眉州（今四川眉山）人眉山）人 .他与他的他与他的父亲苏洵、父亲苏洵、弟弟苏辙弟弟苏辙皆以文学名世，世皆以文学名世，世称称“三苏三苏”,作品有作品有东坡七东坡七集集、东坡乐府东坡乐府等等 浣溪沙 （q）古县名，）古县名，今湖北浠水县今湖北浠水县兰草的嫩芽兰草的嫩芽浸在溪水中浸在溪水中相声词，这相声词，这里形容雨声里形容雨声杜鹃鸟（