同学之间(作文指导) (2)

1、同学之间同学之间比较同学之间与我的同学 同学之间至少有两个主人公。要表现的是两个或两个以上的同学间的事情，以反映同学之间的纯洁的友谊或矛盾冲突为目的； 我的同学可以是一个主人公，最好是一个主人公，以反映人的思想性格品质，塑造人物形象为目的。 可以写同班同学、同兴趣组的同学、同年级的同学 可以写少年宫里的同学、剑桥英语班同学 可以写幼儿园的同学、现在小学里的同学。 同学之间写作要求：1、写一件你和同学之间发生的事，抓住人物语言、动作、神态等描写具体、生动。2、选择真实的事情来写，不胡编乱造，写出真情实感。 同学之间（一）同学之间（一） 时间过得真快，我们已经是时间过得真快，我们已经是三年级三年级

2、的同的同学了，学了，三三年的同窗学习给我们留下了很多美好年的同窗学习给我们留下了很多美好的回忆。虽然有些事情有一丝遗憾，但我觉得的回忆。虽然有些事情有一丝遗憾，但我觉得我是用一颗真诚的心来与同学相处的。每当我我是用一颗真诚的心来与同学相处的。每当我想起那件事，我就会对我自己说：想起那件事，我就会对我自己说：“我做得我做得对！对！” 那天中午，我们做完练习册，就到组长那天中午，我们做完练习册，就到组长那里那里背背英语和古诗，我们一组的组长张愉倩忙英语和古诗，我们一组的组长张愉倩忙得不得了，所以就对我说：得不得了，所以就对我说：“邱吉尔，你帮我邱吉尔，你帮我临时当一下语文组长吧，让同学古诗背给你临

3、时当一下语文组长吧，让同学古诗背给你听！听！”我一口答应了。我们组的同学排起了队，我一口答应了。我们组的同学排起了队，一个个把那天新学的三首古诗背给我听，那三一个个把那天新学的三首古诗背给我听，那三首古诗比较长，所以很难背，好几个同学背得首古诗比较长，所以很难背，好几个同学背得不流利，只能退回去重背。不流利，只能退回去重背。 轮到黄章越背给我听了，他扯开大嗓门，叽哩哇啦轮到黄章越背给我听了，他扯开大嗓门，叽哩哇啦背了起来：背了起来：“咏柳咏柳贺知章贺知章，碧玉长成一树高碧玉长成一树高”我我皱着眉头摇摇头说：皱着眉头摇摇头说：“不对，不是不对，不是长成长成，是，是妆成妆成！”黄黄章越连忙改口过来

4、：章越连忙改口过来：“碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高，万条万条垂垂下下”他结结巴巴背不出来，我合上书本对他说：他结结巴巴背不出来，我合上书本对他说：“我我不能再提醒你了，不能再提醒你了，王王老师说过的，提醒两次的同学放学老师说过的，提醒两次的同学放学后要留下来背的！后要留下来背的！”黄章越用乞求的目光看着我说：黄章越用乞求的目光看着我说：“你你就多提醒我几次吧，我实在背不出，我不想留下来，我就多提醒我几次吧，我实在背不出，我不想留下来，我老爸会批评我的！老爸会批评我的！”“不行，你回去背熟了再来背，只要不行，你回去背熟了再来背，只要认真背，一定背得出！认真背，一定背得出！”黄章越笑嘻嘻地说：黄章

5、越笑嘻嘻地说：“邱吉尔，邱吉尔，平时咱们是好朋友，关键时刻你帮帮忙，我会送你礼平时咱们是好朋友，关键时刻你帮帮忙，我会送你礼物物一支新钢笔！一支新钢笔！”我听了心想：黄章越想贿赂我，我我听了心想：黄章越想贿赂我，我是小干部，怎么能以公谋私呢，况且对他不严格要求就是小干部，怎么能以公谋私呢，况且对他不严格要求就等于害了他。想到这里，我仍拒绝了他。他垂头丧气地等于害了他。想到这里，我仍拒绝了他。他垂头丧气地回到了座位上，背了好长时间才来到我这里重背，这一回到了座位上，背了好长时间才来到我这里重背，这一次他背得很流利，我高兴地说：次他背得很流利，我高兴地说：“你背出来了！你背出来了！”不过黄不过黄章

6、越却冷冷地看了我一眼，似乎对我十分不满意。章越却冷冷地看了我一眼，似乎对我十分不满意。 为了这件事，我和黄章越冷战了好几天才和解的，为了这件事，我和黄章越冷战了好几天才和解的，但我一点也不后悔，因为同学间的纯真友谊不是建立在但我一点也不后悔，因为同学间的纯真友谊不是建立在互相包庇上的，只有互相关心和帮助才能让友谊之花常互相包庇上的，只有互相关心和帮助才能让友谊之花常开不败。开不败。 同学之间（二）同学之间（二） 时间过得真快，我们已经是时间过得真快，我们已经是三三年级的同学了，年级的同学了，三三年年的同窗学习给我们留下了很多的回忆。虽然，有些事情的同窗学习给我们留下了很多的回忆。虽然，有些事情

7、有一些遗憾，但我觉得我是用一颗真诚的心来与同学相有一些遗憾，但我觉得我是用一颗真诚的心来与同学相处的。每当我想起那件事，我就会对自己说：处的。每当我想起那件事，我就会对自己说：“我做的我做的对！对！” 那天早上是英语早读课，我是值日班长，一大早便那天早上是英语早读课，我是值日班长，一大早便来到学校带领同学们早读。在同学们整齐的朗读声中，来到学校带领同学们早读。在同学们整齐的朗读声中，却有着不和谐的声音。却有着不和谐的声音。“吴佳搏，我的新书包怎么样？吴佳搏，我的新书包怎么样？”是谁，我用目光扫视着教室了的同学，发现我的好友盛是谁，我用目光扫视着教室了的同学，发现我的好友盛思彦正拿着书包与同桌指

8、指点点，我便走过去提醒她，思彦正拿着书包与同桌指指点点，我便走过去提醒她，可她把我的提醒当耳边风，仍然继续讲话。我走到黑板可她把我的提醒当耳边风，仍然继续讲话。我走到黑板前，刚想把她的学前，刚想把她的学号号写在早读情况栏里，可是转念一想：写在早读情况栏里，可是转念一想：盛思彦是我的好朋友，如果我把她的学号盛思彦是我的好朋友，如果我把她的学号“19”“19”写在里写在里面，她一定会生我的气不理我的。正面，她一定会生我的气不理我的。正当我犹豫不决时，当我犹豫不决时，我看到了门口我看到了门口 前鲜艳的流动的红旗，对！为了班级的荣誉，我要前鲜艳的流动的红旗，对！为了班级的荣誉，我要“秉公执法秉公执法”

9、，想着，我毫不客气地把她的学号写，想着，我毫不客气地把她的学号写在了在了“早读情况栏早读情况栏”中，盛思彦正好抬头，看见我中，盛思彦正好抬头，看见我把她的学号写在了早读情况栏里，她红了脸低下头把她的学号写在了早读情况栏里，她红了脸低下头不再说小说话了，读起了英语课文。可是整整一个不再说小说话了，读起了英语课文。可是整整一个上午，她都不理我。下课了，我走上前找她聊天，上午，她都不理我。下课了，我走上前找她聊天，可是她却没好气地说：可是她却没好气地说：“还算什么好朋友，一点面还算什么好朋友，一点面子也不给我，老师看见黑板上的学号，肯定会批评子也不给我，老师看见黑板上的学号，肯定会批评我的。我的。”

10、我耐心地向她解释说：我耐心地向她解释说：“我们都是班中的我们都是班中的小干部，是同学们的榜样，要以身作则，要给班级小干部，是同学们的榜样，要以身作则，要给班级带好头，所以我要实事求是，希望你能遵守纪律，带好头，所以我要实事求是，希望你能遵守纪律，给同学们树立好榜样给同学们树立好榜样”盛思彦听了不再生气了，盛思彦听了不再生气了，随后她惭愧地说：随后她惭愧地说：“我错怪你了，我们还是好朋友，我错怪你了，我们还是好朋友，以后我会认真早读的。以后我会认真早读的。”从那以后，盛思彦每次早从那以后，盛思彦每次早读都很认真。读都很认真。 从此，我和盛思彦的友情更加深厚了。从此，我和盛思彦的友情更加深厚了。

11、同学之间同学之间 （三）（三） 一眨眼，我们已经是一眨眼，我们已经是三三年级的学生了。年级的学生了。三三年中，同学们年中，同学们朝夕相处，留下了很多难忘的回忆。朝夕相处，留下了很多难忘的回忆。 有一天早自修课上，组长检查同学的预习情况，我们一有一天早自修课上，组长检查同学的预习情况，我们一组的小组长邱组的小组长邱玥玥发现她的同桌张之凡第发现她的同桌张之凡第1717课课文没有预习，课课文没有预习，邱邱玥玥板着脸一本正经地说：板着脸一本正经地说：“张之凡，你的语文书张之凡，你的语文书1717课上没课上没有签家长的字迹有签家长的字迹已读三遍已读三遍，我会告诉郁老师的！，我会告诉郁老师的！”张之张之凡

12、嬉皮笑脸地央求道：凡嬉皮笑脸地央求道：“昨天晚上我忘了预习第十七课，我昨天晚上我忘了预习第十七课，我们是好朋友，你通融通融，不要告诉老师！们是好朋友，你通融通融，不要告诉老师！”“”“不行，郁老不行，郁老师让我们要严格要求同学，不能包庇同学的！师让我们要严格要求同学，不能包庇同学的！”邱邱玥玥斩钉截斩钉截铁地说。这时，郁老师走进了教室，邱铁地说。这时，郁老师走进了教室，邱玥玥立刻向老师汇报了立刻向老师汇报了这个情况，郁老师让张之凡带着课本来到讲台边读给她听，这个情况，郁老师让张之凡带着课本来到讲台边读给她听，张之凡红着脸，疙疙瘩瘩地读了起来，读得一点也不流利。张之凡红着脸，疙疙瘩瘩地读了起来，

13、读得一点也不流利。郁老师生气地说：郁老师生气地说：“你没有好好预习课文，今天你放学后留你没有好好预习课文，今天你放学后留下来补读课文！下来补读课文！”张之凡垂头丧气地回到座位上，他向邱张之凡垂头丧气地回到座位上，他向邱玥玥白了白眼睛，气急败坏地说：白了白眼睛，气急败坏地说：“都是你这个打小报告的人惹都是你这个打小报告的人惹的祸，害得我放学后还要留下来！的祸，害得我放学后还要留下来！”邱邱玥玥一言不发，默默地一言不发，默默地做着作业。做着作业。 中午，张之凡趁邱中午，张之凡趁邱玥玥到图书馆借书的时候，实施了到图书馆借书的时候，实施了“报复行动报复行动”。张之凡从邱。张之凡从邱玥玥桌肚里悄悄拿出语

14、文抄写桌肚里悄悄拿出语文抄写本，把正确的字擦掉，写上几个歪歪扭扭的错别字，然本，把正确的字擦掉，写上几个歪歪扭扭的错别字，然后才心满意足地合上了本子。邱后才心满意足地合上了本子。邱玥玥借书回到了教室，发借书回到了教室，发现了自己本子上的异样情况现了自己本子上的异样情况多了几个错别字，她问多了几个错别字，她问张之凡：张之凡：“是不是你写的？是不是你写的？”张之凡理直气壮地说：张之凡理直气壮地说：“是我写的有怎么样，你能拿我怎么样？是我写的有怎么样，你能拿我怎么样？”眼看一场同眼看一场同学之间的学之间的“战争战争”即将爆发，出乎意料的是，邱即将爆发，出乎意料的是，邱玥玥心平心平气和地对张之凡解释说

15、：气和地对张之凡解释说：“我知道你对我怀恨在心，请我知道你对我怀恨在心，请你不要误解我，我是为你好，如果你不认真预习课文，你不要误解我，我是为你好，如果你不认真预习课文，上课就会有影响，你的学习也会退步的，我们是好同桌，上课就会有影响，你的学习也会退步的，我们是好同桌，好朋友之间应该互相帮助，真诚地指出别人的过错，而好朋友之间应该互相帮助，真诚地指出别人的过错，而不是互相包庇，那会害了朋友！不是互相包庇，那会害了朋友！”听了邱听了邱玥玥的一番话，的一番话，张之凡惭愧地低下了头，主动擦掉了邱张之凡惭愧地低下了头，主动擦掉了邱玥玥本子上的错别本子上的错别字，并赔礼道歉说：字，并赔礼道歉说：“对不起

16、，我错怪你了！对不起，我错怪你了！” 看着一对好朋友重新合好了，我们大家都为他们高看着一对好朋友重新合好了，我们大家都为他们高兴。兴。 同学之间（四）同学之间（四） 回顾五年的小学生活，同学之间相处是十分融洽的，但有时也回顾五年的小学生活，同学之间相处是十分融洽的，但有时也会闹一些小矛盾，每当想起那件往事，心里就有几分愧意。会闹一些小矛盾，每当想起那件往事，心里就有几分愧意。 一天下课了，我抓紧时间做起了数学题目，不料被一道数学题一天下课了，我抓紧时间做起了数学题目，不料被一道数学题目难住了，我边想题目，边把手放在尺上的一个小洞洞里转了起来，目难住了，我边想题目，边把手放在尺上的一个小洞洞里转

17、了起来，不小心尺不小心尺“嗖嗖”一下飞到前面贾云晴头上，他回头看了看我，怒气一下飞到前面贾云晴头上，他回头看了看我，怒气冲冲地来到我面前对我说：冲冲地来到我面前对我说：“小子，你为什么无缘无故打我？小子，你为什么无缘无故打我？”说说完抡起拳头打了我一拳，我非常生气，毫不相让，瞪大眼睛说：完抡起拳头打了我一拳，我非常生气，毫不相让，瞪大眼睛说：“我怕你？我又不是故意的，你为什么打我？我怕你？我又不是故意的，你为什么打我？”说完，我也重重地说完，我也重重地在他身上打了一拳，于是，我们在教室后面打来打去，连红领巾也在他身上打了一拳，于是，我们在教室后面打来打去，连红领巾也被对方扯在地上，衣服上被踢了

18、几脚，留下几个脏脚印。有的同学被对方扯在地上，衣服上被踢了几脚，留下几个脏脚印。有的同学帮倒忙，在旁边煽风点火：帮倒忙，在旁边煽风点火：“甲鱼甲鱼（贾云晴的绰号）落后，胡（贾云晴的绰号）落后，胡煜加油！煜加油！”听了这话，我尽全力与听了这话，我尽全力与甲鱼甲鱼拼命，这时，班长陆歆拼命，这时，班长陆歆瑜用瘦弱的身体挡在当中，不料我本想打瑜用瘦弱的身体挡在当中，不料我本想打甲鱼甲鱼一拳，却打到了一拳，却打到了陆歆瑜，她忍着疼痛，噙着泪水说：陆歆瑜，她忍着疼痛，噙着泪水说：“不要为了一点小事这么冲动，不要为了一点小事这么冲动，退一步海阔天空。我们五（）班是一个和睦的大家庭，现在我们退一步海阔天空。我

19、们五（）班是一个和睦的大家庭，现在我们是毕业班了，再过半年就要离开母校，各奔东西，为了一点小事伤是毕业班了，再过半年就要离开母校，各奔东西，为了一点小事伤了同学们的感情了同学们的感情” 听了班长的话，我俩都放下了手，红着脸听了班长的话，我俩都放下了手，红着脸互相道了歉，更让我惭愧的是我打疼了班长，互相道了歉，更让我惭愧的是我打疼了班长，我连忙向她道歉，她笑着说：我连忙向她道歉，她笑着说：“你们两个能和你们两个能和好，我就放心了。好，我就放心了。”周围的同学也惭愧地回到周围的同学也惭愧地回到了座位上。了座位上。 每当想起这件事，我的脸就火辣辣的，班每当想起这件事，我的脸就火辣辣的，班长的话让我知

20、道了同学友谊的珍贵。长的话让我知道了同学友谊的珍贵。 同学之间（五）同学之间（五） 同学之间常常会有误会，但是我们用真诚化解矛盾，同学之间常常会有误会，但是我们用真诚化解矛盾，同学之间就会建立真正的友谊。同学之间就会建立真正的友谊。我是班里的语文组长，平时要负责收发本子，还要认真我是班里的语文组长，平时要负责收发本子，还要认真听小朋友背诵课文。有一天，朱老师教完了听小朋友背诵课文。有一天，朱老师教完了1414瀑布瀑布，对我们说：对我们说：“请大家把请大家把1414瀑布瀑布背给组长听，组长要背给组长听，组长要认真负责，背完了组长要在同学们的语文书上签名。认真负责，背完了组长要在同学们的语文书上签

21、名。”下课了，同学们都认认真真地打开语文书背了起来。我下课了，同学们都认认真真地打开语文书背了起来。我们一组的同学都陆陆续续背给我听了，可是中午到了，们一组的同学都陆陆续续背给我听了，可是中午到了，曹芸还是呆呆地坐在座位上，捧着语文书一副愁眉苦脸曹芸还是呆呆地坐在座位上，捧着语文书一副愁眉苦脸的样子。我走过去提醒曹芸说：的样子。我走过去提醒曹芸说：“曹芸，你快点儿背课曹芸，你快点儿背课文吧，背出来了可以去玩了！文吧，背出来了可以去玩了！”曹芸皱着眉头说：曹芸皱着眉头说：“我我背了好几遍了，还是背不出，你在我的语文书上签个名背了好几遍了，还是背不出，你在我的语文书上签个名字，就当我背出了，好吗？

22、字，就当我背出了，好吗？”“”“这怎么行？我不能弄虚这怎么行？我不能弄虚作假。作假。”我拒绝我拒绝她的请求。曹芸撅着小嘴巴，不乐意地她的请求。曹芸撅着小嘴巴，不乐意地说：说： “我们是好朋友，在我有困难的时候，你怎么不我们是好朋友，在我有困难的时候，你怎么不帮我呀？帮我呀？”我安慰她说：我安慰她说：“只要你认真背，多读只要你认真背，多读几遍，肯定背得出。几遍，肯定背得出。”说完，我回到了座位上。说完，我回到了座位上。过了一会儿，曹芸拿着语文书走过来，流利地背过了一会儿，曹芸拿着语文书走过来，流利地背诵起来：诵起来：“时时来一阵风，把它吹得如烟如雾如时时来一阵风，把它吹得如烟如雾如尘尘”我兴高采烈地说：我兴高采烈地说：“曹芸，你背的真曹芸，你背的真棒！棒！”我在她的语文书上签上了我的名字。我在她的语文书上签上了我