幼儿园小班科学优质课详案教案及教学反思《好饿的小蛇》_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班科学优质课详案教案及教学反思好饿的小蛇 设计意图:小班孩子乐于听故事,看了绘本故事好饿的小蛇后,孩子们觉得很故意思,于是我就把孩子情愿听的故事和熟悉图形结合在一起,用幼儿乐于接受的方式来复习学过的图形。活动目标:1.复习以前学过的图形圆形、长方形、三角形。2.对各种图形举行分类。3.教导幼儿吃东西时要细嚼慢咽。4.能给日常生活中频繁的物体涂上色彩。活动预备:若干幅活动过程:1.谈话导入活动。今日教师给你们带来一个好听的故事,你们想不想听听?想听。2.出示其次幅,这是谁呀? 是小蛇。它是一条小蛇,那他是一条什么样的小蛇呀?我来告知你们他是一条好饿的小蛇,是肚子很饿的小蛇,那小伴侣和我说

2、一下,你假如肚子饿了会怎么办呢? 幼儿回答,想吃饭,想吃好吃的东西。小蛇和你们一样他处处找好吃的东西,那他找到了没有,我们一起来看,奥,他找到了,他找到什么东西了?(出示)咱们一起来看,请幼儿回答(他找到了一个苹果)是怎样的一个苹果呢?(是又红又大的苹果圆圆的苹果)很饿的小蛇发觉了这个苹果后会怎样呢?(一口把它吃掉)吧小蛇的嘴巴张开啊呜,咕咚把苹果吃掉了,小蛇的肚子会变成怎样的了,咱们小伴侣一起和教师看一下发生了什么样的事情了?小蛇的肚子变圆了,由于他吃了圆圆的苹果,所以他的苹肚子变得圆圆的了。3.小蛇吃了苹果很愉快,其次天小蛇的肚子又饿了,他扭来扭去,又去找好吃的东西了。他东瞅瞅西找找,找到

3、了一样好吃的东西,他呀又张开嘴巴,啊呜咕咚吃下了好吃的东西,你们看看他吃下了什么东西,出示,小蛇的肚子变成了什么外形的了?(三角形)小伴侣想一想,小蛇会吃下什么东西呀,幼儿回答,小伴侣说了这么多,那咱们一起来看一看到底小蛇吃了什么东西了吧?()奥,本来是西瓜是被切成三角形的西瓜,由于他吃了三角形的西瓜所以他的肚子也变成了三角形。4.小蛇吃了西瓜很兴奋,第三天小蛇的肚子又饿了,他扭来扭去,又去找好吃的东西了。他东看看西找找,发觉了一样好吃的东西,他呀又张开嘴巴,啊呜,咕咚吃下了好吃的东西,你们看看他吃下了什么东西?出示小蛇的肚子是长方形的,小蛇的肚子变成了长方形,请幼儿发挥想象说出小蛇到底吃了什

4、么东西,最后出示,奥本来小蛇吃了一块长方形的饼干。5.小蛇吃了无数的东西,由于他吃东西时不知道细嚼慢咽,他是啊呜一口吃下的,所以他吃下什么外形的东西,肚子就变成了什么样的。小伴侣可不能学他,我们吃东西时要细嚼慢咽,这样养分才会被汲取。6.小蛇吃饱了在树林里玩了一会,他要去找好伴侣了,看看小蛇找到好伴侣了吗,出示黑板看,小蛇找到了无数的好伴侣,小伴侣看看它的这些伴侣都是什么样的?看完后你发觉了什么?谁能告知教师呀?引导幼儿说出小蛇帽子的外形,他的帽子是各种不同的图形,引导幼儿按照帽子的外形给小蛇分类,进一步巩固对图形的熟悉。7.小蛇找到好伴侣后,高兴奋兴和好伴侣玩去了,他留了一项工作给我们小伴侣,他说他发觉了咱们生活中有许多不同外形的东西,他把这些东西画在了纸上,但是没有涂色彩,他要让我们小伴侣帮个忙把他们涂上色彩,你们情愿帮这个忙吗? 情愿。8.出示画有图形的纸请幼儿涂色。咱们把自己的劳动成绩一会拿给小蛇看看,好吗?活动反思:通过本次的活动,幼儿对图形有了更进一步的熟悉,并能和日常生活中的物体联系起来,孩子乐于听故事,孩子的想象力有了进一步的提

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