山东省垦利县黄河口镇八年级物理上册《6.2 密度》讲学稿 （新版）新人教版

1、6.2 密度教师寄语：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习目标：1.理解密度的物理意义.2.能用密度知识解决简单的实际问题.3.记住纯水的密度=1.0×103kg/m3【重点难点】1.密度概念的理解.2.密度公式的应用.3.密度单位之间的换算.学生自主活动材料一、课前学习：1、探究同种物质的质量与体积的关系。（1）用天平称量体积相同的铝块、铁块的质量，总结 （2）按113页探究过程进行探究，按测量数据在图6.21中绘出图象，所绘出的图象是 比例函数图象。结论：同种物质的质量和体积成 关系。 2、阅读114页上面的内容，（1）同种物质的质量与体积的比值是 不同物质，它们的质量与体积

2、的比值一般 ，这反应了不同物质的不同性质。物理学中用 表示物质的这种特性， 叫做这种物质的密度。 （2）密度计算公式 ，m表示 ，单位 ，v表示 单位 ，表示 密度的单位有 、 其换算关系：1 kg/m3= g/cm3 1g/cm3 = kg/m3（3）水的密度为1×103kg/m3，表示的物理意义是 7.9×103kg/m3 = g/cm3【注意】（1）同种物质，在一定的状态下密度是定值，它不随质量大小（或 体积大小）的改变而改变，实际上当质量增大几倍时，其体积也 随着增大几倍，而比值即单位体积的质量不改变，因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。因此，密度和质

3、量体积无关，只与物质种类有关。（2）两个由不同物质组成的物体，体积相同时，物体的质量跟密度成正比。二、研讨解惑：（一）物质的质量与体积的关系1、实验方法： 。2、实验器材：（1）测量的物理量： ，测量器材： 。（2）测量的物理量： ，测量器材： 。3、实验设计：（1）探究同种物质质量与体积的关系。控制 不变，改变 ，测出物体的体积和质量。（2）探究不同物质质量与体积的关系。改变 ，比较不同物质的质量与对应的体积，并求出比值。4、实验数据及分析：实验序号物体体积/cm3质量/g质量/体积（g/cm3）1铝块10272.72铝块20542.73铝块30812.74铁块10797.95铁块20158

4、7.96铜块10898.97铜块201788.9（1）分析1、2、3数据，可得出 。（2）分析不同种类物质质量和体积的比值，可得出 。5、交流与评估：（1）实验中对所选用的金属块有什么要求？（2）探究过程中，为什么选用同种材料的多个金属块？点拨：（1）所测得的实验数据要及时记录在表格中，防止数据错位，导致规律难寻。（2）分析数据时要考虑误差，允许一定的测量误差。（二）密度1、同种物质的质量与体积的比值 ，物质不同，其比值一般 ，物理学中用 来表示物质的这种特性，即某种物质组成的物体的 与它的 之比，用公式表示为 。2、在国际单位制中，质量的单位是 ，体积的单位是 ，故密度的单位是 ，其常用的单

5、位是g/cm3,1g/cm3= kg/m3。3、水的密度为1.0×103kg/m3,表示的物理意义是 。4、由=m/v知，密度的大小由质量和体积决定，这种说法正确吗？为什么？5、分析不同物质的密度值，思考以下问题：（1）对比不同种类物质的密度，发现密度一般 （选填“相同”或“不同”）。（2）分析同种物质在不同状态下的密度（如水和冰），密度 （选填“相同”或“不同”）。（3）不同种类的物质（如酒精、煤油），密度 （选填“可能相同”或“一定不同”）。（4）固体和液体的密度比气体的密度 （选填“大”或“小”）。点拨：（1）密度是物质的一种特性，它与物体的质量和体积无关，只与物体的种类有关。

6、（2）同种物质的密度与状态有关，如水结成冰或冰熔化成水，密度发生改变。三、拓展提升：考点一：探究物质的质量与体积的关系1、某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是              天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是   

7、0;                     。 （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 铁和铝两种不同物质的  相同点是：                 

8、;           。        不同点是：                       。    回忆我们在做这个实验时，为什么要

9、选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？                     。物理量物体质量m/g 体积v/cm3质量跟体积的比值m/v/gcm-3铁块179107.9铁块2158207.9铁块3237307.9铝块154202.7铝块2108402.7铝块3162602.7考点二、密度公式=m/v应用2、铝的密度是kgm3，它的物理

10、意义是（    ）a每立方米的铝的密度是kgm3；b每立方米的铝的质量是kgm3；c每立方米的铝的质量是kg；dkg的铝的体积是lm33、甲 、乙两种物质的质量和体积关系如图1所示，由图像可知,错误的是（           ）a、           b、c、若，则d、若，则4、装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度_；密封在

11、容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）5、中国赠给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量将_；一杯水全部结冰后，它的质量_，密度_，体积_；一定质量的气体，体积被压缩后，它的密度_。（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）四、当堂反馈：1、关于密度下列说法正确的是(      )a同种物质组成的物体其密度与体积成正比b同种物质组成的物体其密度与质量成正比c质量相等的不同物质，它的体积与密度成正比d物质的密度与它的质量和体积无关，由物质的种类决定2、一个质量为0.

12、3kg的容器，装满水时总质量为0.8kg，装满另一种液体时总质量为0.7kg，则此液体的密度是:                             a1.4×103kg/m3    b0.8×103kg/m3      c0.8kg/m3       &

13、#160;d8kg/cm3.3、地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5l，该地沟油的密度是         kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由                     

14、;  （已知正常食用油的密度约为0.91×103 kg/m30.93×103 kg/m3）4、如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450ml，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是        ，石块的质量是       。（石块密度为）5、（南京）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为 kg/m3往