山东省东营市第学八年级政治《101正确认识个人与集体的关系》学案

1、课 题第十课第一目：正确认识个人与集体的关系课 型审核人级部审核学习时间第 周第 导学稿教师寄语犹豫是时间的盗贼，许多宝贵的时间在犹豫之中溜走了，犹豫挡着你的机智，横在前面阻拦你做许多事。我们要学会把犹豫推到一边去。学习目标1、情感态度价值观：珍视集体的团结，能以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益 2、能力目标 ：认识“团结就是力量”，自觉维护集体的团结 3、知识目标 ：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。教学重点为什么说“团结就是力量”？教学难点个人与集体不可分教学方法自主 探究式一、目标认定、预习感知：（知识的首次生成过程）1、通读教材，找出能整体反映本课知识

2、结构的问题。2、火眼金睛辨是非：（1）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。 （ ）（2）集体利益是个人利益的基础和保障。 （ ） （3）维护集体的荣誉和利益，首先要懂得个人利益和集体利益之间的关系。（ ） （4）维护集体的荣誉和利益的最高表现是维护国家的荣誉和利益。（ ） 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识点分析课本材料，解决有关问题。）1、集体的团结能够（    ）使每个成员依靠集体，不思进取   给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得以充分的发挥把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力   排斥集体之外的个人a

3、、     b、       c、      d、2、实力最强、夺冠呼声最高的八年级（1）班篮球队，由于比赛时缺乏整体配合，出人意料地输掉了比赛。你认为他们失败的主要原因是（    ）a、集体的实力差   b、集体的成员不团结  c、缺乏应有的技术  d、缺乏良好的奖励机制3、“集体”有哪四个基本特征？4、有一滴露水，在一片灌木丛的树叶上，滋润了这片树叶-猛地一阵风，把他从树叶

4、上吹落，随之而来的暴风雨将他 混着泥土、碎石一起冲刷至山沟。他摔得很痛，更是被雨水冲刷得遍体鳞伤。这则材料告诉了我们一个什么道理？你是如何理解的？5、 阅读教材p5页图文材料，议一议：集体的发展靠的是什么？ 三、合作研讨、展示交流（系统知识生成）：1、有一天，天鹅、梭子鱼和虾，一同把一辆小车从大路上拖下来。这三个家伙一起负担起沉重的担子。它们使出全身的力量拖车，身上青筋根根暴露，干的十分卖力。天鹅拽着车拼命往天上飞，虾一步步向后拖，梭子鱼又朝着池塘往前拉。但是无论他们怎样拽呀，拖呀，拉呀，小车还是在老地方，一步也没有移动。其实以它们三个的力量拉这辆车是绰绰有余的，究竟哪个对，哪个错，我们也不想

5、寻根究底，只知道事实上小车还是停在老地方。你知道，为什么小车还是停在原地？这个寓言故事告诉了我们什么道理？2、高佳是班里的数学课代表，老师要求她每天在早读之前将作业本送到办公室。为了不让没完成作业的同学挨批，她总是一大早就来到教室，把自己做好的作业拿给他们抄，这样她就能按时完成老师的任务，还不得罪同学。她还说这是团结同学的一种具体表现，这样做是在自觉维护集体的团结。对高佳同学的做法和说法，你是怎样理解的？四、整理归纳、构建知识体系：五、教学反馈：1、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量；气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章；步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有

6、队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们（    ）个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力    集体的力量来自团结无数个体力量相加就是集体的力量     依靠集体团结的力量才能战胜个人无法战胜的困难a、      b、      c、      d、2、 “一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”这首歌曲体现的意思是（ 

7、;       ）a.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，团结就是力量b.个人英雄主义是事业成功的保证c.离开任何一个人，集体就失去了力量d.没有个人，集体照样可以做好任何事3、集体的团结能够给个人（      ）带来鼓舞和信心      使个人能力得到充分发挥压制个人的发展   影响个人个性的发展a.        b.   

8、60;   c.         d. 4、团结就是要求集体中的成员要（      ）在思想上高度统一    在行动上目标一致情感上共鸣             心往一处想，劲往一处使a.       b.       c .       d. 5、情境分析题：有人把集体比喻为一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。谁家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也越温暖。读完这段话，你有什么体会？6、价值判断：乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。 判断（ ）理由：4、点石成