版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第7章 现代生物进化理论 综合训练1.下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是A拉马克认为,地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的B生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C器官废而不用,就会造成形态上的退化D用进废退获得的性状不可以遗传给后代2.达尔文认为生物出现生存斗争的原因是A生物个体间有强有弱 B生物同时存在着遗传和变异的矛盾C生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾 D适者生存、不适者被淘汰的过程3.右图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况,下列有关叙述中不正确的是 Aa点种群中存在很多种变异类型,原因是变异具有不定向性Bab的变化是农药作用的结果Cbc是抗药性逐代
2、积累的结果D农药对害虫的抗药性变异进行定向选择,使害虫产生了抗药性4.仔细分析下列现象,除哪项外都符合拉马克的进化学说 A啄木鸟的长喙是长期啄食树内昆虫、反复伸长的结果B在暗洞中生活的盲螈,因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐行进的习性D狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着相互选择5.自然选择是指 A生物繁殖能力超越生存环境的承受力 B生物的过度繁殖引起生存斗争C在生存斗争中适者生存 D遗传使微小有利变异得到积累和加强6.对达尔文自然选择学说的正确解释是环境的改变使生物产生适应性变异能遗传的变异是生物进化的基础变异是不定向的变异是定向的变异经过长期的自然选择和积累就可
3、能产生出生物的新类型 A B C D7.下列说法符合拉马克进化观点的是食蚁兽的舌头变得细长,是由于食蚁兽长期舔食蚂蚁的结果比目鱼的双眼并列于向光一面,是由于长期卧伏于海底的缘故长颈鹿经常努力伸长颈的前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长鼹鼠由于长期生活于地下,眼睛萎缩、退化病菌抗药性的不断增强是由于抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果 A B C D8.用生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是使用抗生素的剂量不断加大,病菌向抗药能力增强的方向变异抗生素对病菌进行人工选择,生存下来的病菌都是抗药能力强的抗生素对病菌进行自然选择,生存下来的病菌都是抗病能力强的病菌中原来就是
4、抗药性强的个体,在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体 A B C D9.下列说法中正确的是 A种群中控制某一性状的全部基因称为基因库 B某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率C基因频率的改变导致新物种的形成 D人类发展的四个阶段中,基因库中的基因是不断变化的10.关于现代生物进化理论的叙述,错误的是 A基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要B不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同C环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变D同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落11.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 A一个种群中,控制一对相对性状的各种
5、基因型频率的改变说明物种在不断进化B一个种群中,控制一对相对性状的基因频率之和为1C基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率D因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体12.对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中有患者23人、携带者52人;820名男生中有患者65人,那么该群体中色盲基因的频率是 A4.4% B5.1% C6.8% D10.2%13.右图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。有关叙述中不正确的是A图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离B小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群,是生物进化的基本单
6、位C地理隔离一旦形成,原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种D小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库14.某自花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是 A55%和32.5% B55%和42.5% C45%和42.5% D45%和32.5%15.下列关于生物变异与生物进化的叙述,正确的是 A变异均能为生物进化提供原材料 B太空射线能使种子发生定向变异C一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异 D自然选择会使种群基因频率发生定向改变16.关于地理隔离和生殖隔离,说法不正确的是 A生殖隔离不一定是
7、地理隔离的必然结果B地理隔离的两个种群,如果人为地放在一起,一定不能相互交配产生可育后代C生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异D不同的物种之间一定具有生殖隔离17.下列关于物种的叙述,正确的是不同种群的生物肯定不属于同一个物种具有一定形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体隔离是形成新物种的必要条件在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 A B C D18.如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是 Ab
8、和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离Bc和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种Da1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种19.某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物,两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是A乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然B在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素C甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然D甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变20.金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如
9、果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是 A金合欢蚁从金合欢树获得能量 B金合欢蚁为自己驱逐竞争者C金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 D金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化21.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是 A突变和重组导致种群基因频率发生定向改变B只有种群基因库产生差别从而导致生殖隔离的出现,才标志生物在进化C种群基因频率的改变就能产生生殖隔离D新物种产生量小于现有物种灭绝量是导致生物多样性下降的原因之一22.大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如下图所示,相关说法正确的是 A地球上新物种的形成都必
10、须先经历a过程Bb过程的实质是定向改变种群的基因频率C只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的D品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种223.下列关于隔离的叙述中,不正确的是 A阻碍了基因交流 B对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离C不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D种群的基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因24.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 A自然选择决定了生物变异和进化的方向 B生物进化的实质是种群基因型频率的改变C种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小25.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基
11、础上发展起来的。现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在突变和基因重组产生进化的原材料种群是进化的单位自然选择是通过生存斗争实现的自然选择决定生物进化的方向生物进化的实质是基因频率的改变隔离导致物种形成适者生存,不适者被淘汰 A B C D26.根据达尔文自然选择学说(图解如下),下述不属于对现代生物进化理论的补充、完善的是A生物进化的实质是种群基因频率的变化B种群是生物进化的基本单位C隔离是物种形成的必要条件D自然选择决定生物进化的方向,是通过生存斗争实现的27.有关生物进化和物种形成的描述,正确的是 A是否形成新物种是生物进化的标志 B环境条件保持稳定,种群的基因频率不会发生变化C
12、生殖隔离一旦形成就标志着新物种产生 D共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展28.下列与现代生物进化理论不相符的表述是 A基因突变、染色体变异和基因重组都是不定向的B种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离C新物种的形成意味着生物能够以新的方式适应环境D表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率29.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说作了进一步的完善,下列哪项不属于其进一步完善的内容A生物进化的基本单位是种群,而不是生物个体 B生物进化的实质是种群基因频率的改变C隔离是新物种形成过程的基本环节 D自然选择是通过生物过度繁殖而导致生存斗争来实现的30蜗牛
13、的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是A30%,21% B30%,42% C70%,21% D70%,42%31.细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如图:将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面,抗生素向周围扩散,如果抑制生长,则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的图),结果如下图所示。(1)衡量本实验结果的指标是_。(2)上图中最有效的是_培养皿中的抗生素。(3)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理,并测定细菌数量变化,如上图所
14、示:向培养基中加抗生素的时刻为_点。细菌种群的进化是定向的,而变异是_,细菌的抗药性产生于环境变化之_(填“前”“中”或“后”),抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”而是_。尽管有抗药性基因存在,但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染,原因在于细菌种群中_。32.某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫,至1967年中期停用。右图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因,S表示野生敏感型基因。据图回答:(1)R基因的出现是_的结果。(2)在RR基因型频率达到峰值时,RS、SS基因型频率分别为4%和1%,此时R基因的频率为_。(3)1969年中期RR基因型几近消失,表明在_的环
15、境条件下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力_。(4)该地区从此不再使用杀虫剂,预测未来种群中,最终频率最高的基因型是_,原因是_。33.达尔文发现在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上生活着15种龟类(简称岛龟),它们形态各异,食性和栖息场所也各不相同,但它们都保留着南美大陆西海岸陆地龟类的痕迹(简称大陆龟),研究发现这15种岛龟就是由大陆龟进化而来的。甲图是描述岛龟演化的模型,请分析回答:(1)大陆龟刚开始分布到甲、乙两岛时,岛屿之间辽阔的海洋相当于_隔离;每个岛上的环境都不同,所以_的方向也不同,导致进化方向产生差异。(2)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是_。经过长期进化,
16、分布在不同海岛上的岛龟的基因库发生很大的差异,最终建立_隔离,标志着两个新物种岛龟1和岛龟2的形成。(3)岛龟脚趾的连趾(ww)和分趾(WW、Ww)是一对相对性状,若人为将岛龟1迁入乙岛,追踪调查50年间W和w的基因频率变化如乙图,则乙岛上的岛龟1是否发生了进化_(填“是”或“否”),说明上述性状中_更适应乙岛的环境。34.原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。回答下列问题:(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成_,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常传粉,说明已产生了_,
17、它们与_、_共同构成了物种形成过程的基本环节。(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?_,理由是_。35.假设有一个方形保护区,每边长为1 000米,如下图1。如果家猫由边界深入保护区100米捕食,就会使森林中的鸟类不能成功地保护它们的幼雏,因此保护区仅有640 000平方米适于鸟类繁殖。若该保护区被一条宽10米、南北向的公路和一条也是10米宽、东西向的铁路分割成大小相等的四个区域
18、,如下图2,这样家猫可以像沿着边缘一样,沿着公路和铁路进入森林捕食。(1)被公路和铁路占去2%土地后,适于鸟类繁育的保护区面积共是_平方米。(2)下列对于被公路和铁路造成隔离状态的保护区的描述中,不准确的是_。A边界长度与原保护区相近B物种的遗传多样性会降低C种间斗争会加剧D物种的迁移可能受限制(3)若原保护区的A物种的不同种群被分割到甲、丁两地,分别进化为B、C两个物种。进化的前提条件是物种具有_的特性,主导形成两种进化方向的原因是_,而_使不同种群间停止了基因交流,最终形成新物种。基础知识归纳1.基因频率与基因库(1)基因频率是某种基因占所有等位基因的比例,它的范围为基因库中一种基因,范围
19、较小,而基因库是种群中的全部基因。(2)基因频率以种群为单位,而基因库可以以种群为单位建立,也可以以物种为单位建立。(3)基因频率改变则基因库一定变化,而基因库改变某一种基因的基因频率不一定改变。2物种形成和生物进化的比较内容物种形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后生物与原生物的关系属于不同物种仍属于同一个物种二者联系生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种改变可大可小,不一定会突破物种的界限,即生物进化不一定导致新物种形成新物种形成则说明生物进化了3.地理隔离与生殖隔离的关系(1)地理隔离是物种形成的量变阶段,生殖隔离是物种形成的质变阶段,长期的地理隔离最终形成生殖隔离,生殖隔离是
20、物种形成的标志。(2)新物种的形成必须经过生殖隔离,但不一定要经过地理隔离,如多倍体的形成。上述三组概念之间的联系可用下图表示:地理隔离生殖隔离区别概念同一物种由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能进行基因交流不同的物种间不能相互交配,即使交配成功,也不能产生可育后代特点自然条件下基因不能交流,一定条件下可以进行基因交流种群间不能进行基因交流结果形成不同的亚种形成不同的物种联系地理隔离是物种形成的量变阶段,生殖隔离是物种形成的质变阶段,长期的地理隔离最终形成生殖隔离,生殖隔离是物种形成的关键,是物种形成的最后阶段4隔离导致物种的形成 (1)只有地理隔离而不形成生殖隔离,能产生亚种,但
21、绝不可能产生新物种。(2)生殖隔离是物种形成的关键,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况:不能杂交;杂交不活;活而不育。5.三个生物进化学说理论的比较学派内容拉马克学说达尔文学说现代生物进化理论中心观点“用进废退”和“获得性遗传”遗传变异是生物进化的内因过度繁殖为自然选择提供了更多的选择材料,加剧了生存斗争变异一般是不定向的,而自然选择是定向的,定向的自然选择决定着生物进化的方向生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动力适应是自然选择的结果自然选择过程是一个长期、缓慢、连续的过程种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离
22、是物种形成过程的三个基本环节突变和基因重组提供了生物进化的原材料自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向隔离是新物种形成的必要条件进步性否定了“神创论”和“物种不变论”,认为生物是由低等高等进化而来的,初步解释了生物各种适应性特征形成的原因等推翻了“神创论”、“物种不变论”,发展了拉马克学说,揭示了生命现象统一性原因,解释了生命多样性,为辩证唯物主义提供了有力武器从宏观、中观兼微观三个层次透视了生态系统、物种、基因三个水平上的生物进化,结合前人成果发展为现代综合生物进化论,提出了共同进化的观点,影响到了社会领域局限性认为生物进化是生物主观意志所为,没有给“获得性遗传”提供足够证据来进行解释等没有阐明遗传变异的本质以及自然选择的作用机理,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 西京学院《建筑装饰材料及施工工艺》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 第六首古诗《书湖阴先生壁》
- 西京学院《工程材料与热处理》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西华师范大学《中学数学教材分析》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西华师范大学《艺术思潮与流派》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西华师范大学《文化人类学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西华师范大学《企业管理学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西华师范大学《工程制图与打印》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西昌学院《影视戏剧鉴赏》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西昌学院《物联网工程实训》2022-2023学年期末试卷
- 《水泥用铁质校正料》
- 全国职业院校技能大赛(酒水服务)考试题库(含答案)
- unit-7-Things;-The-ThrowAway-Society市公开课一等奖省赛课微课金奖
- 吊车司机作业安全行为规范(三篇)
- 鼠疫防治应急预案
- 《笔算除法》四舍试商(教案)-四年级上册数学人教版
- 初中学生综评典型事例
- 《青藏铁路精神》课件
- 养殖鳗鱼技术培训课件
- Unit2WaystogotoschoolPartALet'slearn(课件)人教PEP版英语六年级上册
- 事业单位奖励审批表主要事迹教师300字范文六篇
评论
0/150
提交评论