部编人教版三年级语文上册《第四单元复习》同步练习题小学配套同步训练练习

1、部编版三年级语文上册第四单元复习同步练习题班级： 姓名： 基础达标一、我会读拼音，写词语。s xnjio nnchun bshynli xn ()()()()()d zhyn lkn chnzu mnsh d ()()()()()m qix yol xzh w xu ji () ()()()gun xsh yzhn shxi jin(二、组)()()()词。艳()醒()禁()温()娇()色()星()梦()湿()桥()组()淡()悄()植()建()祖()炎()消()直()健()三、我能写出下列词语的近义词。艳丽（） 留心（） 有意（） 吻合（） 观察（） 大致（） 适宜（） 展示（）四、我会填花

2、儿开放的时间。牵牛花()点墙薇()点睡莲()点午时花()点万寿菊()点烟草花() 点月光花()点夜来香()点昙花() 点五、我会填一填。1. 鲜花()()争奇()()芬芳()()()()怒放含笑()()陆续()()2. 牵牛花吹起了 墙薇绽开了 睡莲从梦中 万寿菊 烟草花在暮色中 月光花在七点左右 七、我会照样子，用带点的词写句子。1. 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。只要就2. 夜来香在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑一现。却八、排列顺序。1. 国庆节儿童节妇女节教师节元旦劳动节2. 下午早上凌晨午夜黄昏晌午3. 个人学校班级年级小组基础达标一、我会读拼音，写词语。sh yn

3、zhn shzh did i()()()()tu cjin shobo kuz l()()()()cho chnt zhnzhn qu w w()()()二、加偏旁成新字，组词。三、多音字组词。四、我会选字填空。代袋式试阻组古()()子考()方()()长()力口()()替形()测()小()()拦五、我会照样子，写词语。1. 确确实实、 、 、 2. 脸红红的、 、 、 3. 飞来飞去、 、 、 4. 静悄悄、 、 、 六、我能在()里填上搭配的词语。1.采()2.做()3.传()4.减少()5.发现()6.迷失() 7. ()的本能8.()的景物七、我能选择一组词语造句。尽管但不是而是无论总是

4、八、缩写句子。1. 五颜六色的气球升向蔚蓝的天空。2. 售货员热情地向顾客介绍商品。3. 大片大片的雪花从昏暗的天空中飘落下来。基础达标一、读拼音，写词语。mn tnjn pinqn xinyu d()()()()jin dnbi fnd tusu y()()()()三、我会给多音字组词。看kn()磨m()调tio()当dn()kn()m()dio()dn()四、我能换偏旁成新字，再组词。例:镜(境)(境地)闲()()访()()待()()阅()()五、我会写意思相近的词。细微（）欣赏（）喜欢（）定时（）许多（）随意（）一、多音字：1、强qing 强大；jing 倔强; qing 勉强2、曾zn

5、g 姓曾;cng 曾经3、传chun 传播；zhun 传记4、鲜 xin 新鲜;xin 鲜有、鲜为人知二、近义词：艳丽美丽、亮丽绽开开放苏醒复苏、醒来舒展伸展灼伤 烧伤淡雅素雅传播传送大致大概适宜适合凌晨清晨三、反义词：绽开闭合苏醒昏迷舒展卷曲、弯曲密切疏远干燥湿润、潮湿陆续中断艳丽素雅怒放凋零四、词语解释：1、争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。 争先恐后争分夺秒力争上游据理力争百家争鸣2、艳丽：鲜明美丽。3、苏醒：复苏，醒过来。4、灼伤：因温度高而烧伤。5、传播：广泛散布。6、吻合：完全符合。7、花蕾：没有开放的花。通称花骨朵。8、陆续：表示前后相继，时断时续。9、大致：大

6、概、大约。10、欣然：愉快的样子。11、适宜：合适，相宜。12、淡雅：（颜色、花样）素净雅致。五、词语辨析：1、舒展伸展都有展开的意思。区别在于：舒展侧重于使皱着的或倦缩的展开；伸展侧重于肢 体的展开。例句：听到这个好消息，他舒展了紧锁的眉头。树木在雨中伸展着枝条。2、苏醒复苏二者都有昏迷后醒过来的意思。但苏醒只用于有生命的人或动植物，复苏则可用 于非生命的从衰落转向繁荣。六、语语听写：艳丽苏醒温度密切关系娇嫩适宜适应昆虫传播修建陆续大致争奇斗艳芬芳迷人植物学家吻合花圃修建七、用不同的说话来表达鲜花的开放牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇绽开了笑脸。万寿菊欣然怒放。睡莲从梦中醒来。烟草花在暮色中苏醒

7、。月光花舒展开自己的花瓣。昙花含笑一现。一、多音字：1、闷m闷热闷声闷气；m愁闷 闷闷不乐2、几 j几乎几率；j度几个3、尽j 尽管尽快;j尽忠山穷水尽4、号 ho 记号； ho 号叫5、散 sn 散开，分散；sn 散文二、近义词：辨认辨别无论不论证实证明寻找寻觅大概可能推测推想、推断超常特殊确确实实的的确确 包括包含三、反义词：遥远附近逆风顺风陌生熟悉超常一般减少增加阻力动力四、词语解释：1、辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认出某一对象。2、推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。3、陌生：生疏，不熟悉。4、超常：超乎寻常的。5、试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动

8、。6、证实：证明其确实。7、触到：碰到8、阻力：阻碍物体运动的作用力。9、激动：（感情）因受刺激而冲动。如：情绪激动。10、迷失：弄不清（方向），走错（道路）。11、准确无误：正确，没有差错。12、沿途：沿路。13、本能：人类和动物不学就会的本领。14、解释：分析阐明；说明含义、原因、理由等。 五、词语辨析：1、推测推断都有根据相关事情来推算不知道的事情的意思。区别在于：推测强调根据想象或猜测来判断事情的结果；推断强调根据对情况的分析来判断事情的结果，肯定的程度比较深。例句：根据自然现象，他进行了大胆的推测。 你的推断不一定正确。2、推测猜想二者都是动词，都有推断，估计的意思。但猜测是没有根据

9、的，凭空想象的； 而推测是根据某种试验或有力的证据去推断一件事情的发生。例：看他愁眉苦脸的样子，朋友们猜测他可能工作上出现了问题。 科学家们推测，机器人将在不久的将来实现智能化。六、语语听写：无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失沿途超常本能记忆力准确无误确确实实一、多音字：1、看 kn 看守；kn 看见2、待 di 待会儿；di 等待3、磨 m折磨；m石磨4、调 dio 调动；tio 调节二、近义词：清闲悠闲随意随便拜访访问、拜见看守看护调节调整观察观看千里迢迢不远万里三、反义词：浪费节约简单复杂伟大渺小、平凡清闲繁忙薄厚细微巨大千里迢迢一墙之隔固定流动四、词语解释：1、名

10、堂：成就；成果。2、浪费：对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。3、看守：负责守卫、照料。4、调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。5、聘请：请人承担工作或担任职务。6、千里迢迢：形容路途遥远。7、玩耍：游戏。8、伟大：超出寻常，令人景仰佩服的。9、喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。10、定时：依照规定的时间。11、清闲：清静闲暇，用于形容人的生活、工作或心情。12、细微：细小；微小。13、阅读：看（书报等）并领会其内容。14、突然：在短促的时间里发生，出乎意外。15、固定：不变动或不移动的（跟流动相对）。16、随意：任凭自己的意思。17、欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味。五、词语辨析：

11、1、拜访访问都指有目的地探访、会见某人。区别在于：拜访指带有敬意地去访问他人，只 用于人；访问可用于人，也可用于国家、城市。例句：暑假我们拜访了德高望重的王爷爷。我国的国家领导人访问了外国的一些国家。2、清闲悠闲这两个词都是形容词，清闲是清静闲暇，强调了静，表示一种状态；而悠闲则是闲适自得，突出强调了自得，有得意的含义。悠闲可以形容人的神态和心情，清闲一词则不能。六、语语听写：名堂浪费镜片看守定时清闲细微阅读随意调节简单拜访玩具放大镜显微镜微生物挤来挤去七、ABCC 式词语喜气洋洋得意洋洋大名鼎鼎小心翼翼风尘仆仆风度翩翩温情脉脉气喘吁吁人才济济神采奕奕生机勃勃威风凛凛气势汹汹一、多音字：1、哄

12、hng 哄动;hng 哄骗；hng 起哄2、着zho 着急；zhu沉着；zho 高着;zhe 看着3、干 gn 干净 干巴巴;gn 干劲干什么。二、近义词：哄骗详细详尽究竟到底指点指导跛瘸忿忿生气不紧不慢不慌不忙果然果真三、反义词：详细粗略、简略深浅不紧不慢慌慌张张四、词语解释：1、名堂：成就；成果。2、浪费：对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。3、看守：负责守卫、照料。4、调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。5、聘请：请人承担工作或担任职务。6、千里迢迢：形容路途遥远。7、玩耍：游戏。8、伟大：超出寻常，令人景仰佩服的。9、喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。10、定时：依照规定的时间。

13、11、清闲：清静闲暇，用于形容人的生活、工作或心情。12、细微：细小；微小。13、阅读：看（书报等）并领会其内容。14、突然：在短促的时间里发生，出乎意外。15、固定：不变动或不移动的（跟流动相对）。16、随意：任凭自己的意思。17、欣赏：享受美好的事物，领略其中的趣味。18、愤愤：很生气的样子。19、指点：指出来使人知道。五、词语辨析：1、指导指点二者都有指出点明的意思。但指导在指出点明后还有引导、教导的动作；而指 点则只是指出，不一定有引导的意思。例：如何才能指导学生们学好这一课，还请您指点一二。2、详细详尽都有周密完备的意思。区别在于：详细着重在细，指内容十分完备，具有应有 的细节；详尽着重在尽，指毫无遗漏。例：我详细地介绍了菊花的特点。这个资料太详尽了。六、语语听写：走失忿忿详细不紧不慢究竟果然七、关于骆驼的歇后语1. 瘦死的骆驼比马大2. 见惯了的骆驼看不出牛大来3. 见了骆驼说马肿背少见多怪4. 拉骆驼放羊高的高，低的低5. 见着骆驼不说蚂蚁光拣大的说语文园地四一、我的发现我发现带点的字都是形近字，但各有不同。第一行带点的是同音形近字；第二、第三、第四行有同音形近字，也有音近字、形近字。（见书）学校效果郊外晴天清水请坐选择光泽翻译洪水哄骗供应二、日积月累1、