第一课客观实际与人生选择

1、第一课 客观实际与人生选择空中楼阁很久以前，山村里有一位财主。他非常富有，但生性愚钝，尽做傻事，所 以常遭到村人的嘲笑。有一天，傻财主到邻村的一位财主家作客。他看到一幢三层楼高的新屋， 宽敞明亮，高大壮丽，心里非常羡慕，心想：我也有钱，而且并不比他的 少。他有这样一幢楼，而我没有，这像什么话呢？一回到家，他马上派人 把工匠找来，问道：“邻村新造的那幢楼，你们知道是谁造的吗？” 工匠们回答道：“知道，那幢楼是我们几个造的。 ” 傻财主一听，非常高兴，说： “好极了，你们照样子再给我盖一次。记住 要三层楼的房子，要和那幢一模一样。 ” 工匠们一边答应，心里一边嘀咕；不知这次他又会做出什么傻事来。可

2、是 不管怎样，还得照吩咐去做，大家便各自忙开了。一天，财主来到工地，东瞅瞅，西瞧瞧，心里十分纳闷，便问正在打地基 的工匠：“你们这是在干什么？”“造一幢三层楼高的屋子呀，是照您吩咐干的。”“不对，不对。我要你们造的是那第三层楼的屋子。我只要最上面的那层，下面那二层我不要，快拆掉。先造最上面的那层。”工匠们听后哈哈大笑，说：“只要最上面那层，我们不会造，你自己造吧！” 空中楼阁空中楼阁能够建成吗？为什么？一、客观实际是人生选择的前提和基础1、人生选择不能只靠主观意志人不是仅仅依靠自己的主观意志就能对人生道路做出正确选择的。万丈高楼平地起人生需要理想，激情但更要面对客观实际，脚踏实地，要把积极的行

3、动与尊重客观规律结合起来 客观实际与人生选择何谓人生选择？ 就是人们在人生历程中，根据一定的主客观条件，在多种可能性中所做的 选择和确定的活动。举例说明：人生选择处处可见 :读书选学校、选专业工作选单位、选老板结婚选时间、选对象人生选择作用何在？ 能否作出正确的人生选择，是影响人一生事业成功和生活幸福的重要因 素； 关键时期的人生选择对一生的发展具有重大影响，甚至起着决定性作用。关键时期指什么时期？16-30 岁。当代作家柳青说过： “人生路虽然漫长，但紧要处只有几步” 。 举例：中考报志愿情景对话： 从前，有个牧师劝穷人信教。 他问一个穷人：“你死后愿升天堂，还是愿下地狱？” 穷人回答说：“

4、唉，看吧！哪边的玉米面便宜，就到哪边去吧！” 这个小故事告诉我们什么道理 ？2、想问题做事情必须从客观实际出发什么是客观实际？ P4 指存在于我们意识之外的现实情况， 即事物自身的属性、 特点以及事物之 间的种种联系。举例说明：农民用来生产农作物的土地本身的特点和属性。 你的客观实际呢？家乡经济情况、家庭生活环境等。什么是一切从实际出发？ 一切从实际出发，就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都 要把客观实际作为出发点、 立足点，把客观实际作为我们想问题、 办事情的根据。 举例说明：家庭生活消费（住房、家电、汽车等）汉语里有哪些成语体现了一切从实际出发？ 因地制宜； 因势利导； 因材施

5、教； 量体裁衣； 对症下药； 随机应变； 量入为出 量力而行 审时度势结合上述漫画，说明一切从实际出发的反面是什么？你知道图片反映了哪个成语吗？ 拔苗助长或者揠苗助长邯郸学步战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸， 要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。 结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。“东施效颦”春秋时期， 越国有一美女， 名唤西施， 不仅有沉鱼落雁之容， 闭月羞花之貌， 而且就是平时所做的任何一个动作， 都是非常美的。 有一天西施患病， 心口非常 痛。她出去洗衣服时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在

6、路上虽然非常难受， 但旁人看来今天西施却又别有一番风姿。有一邻居容貌长的很丑，却时常效仿西施的衣着、举止。这一天，她看到西 施用手捂着胸口， 皱着眉头的样子后， 感到非常美。 于是她就跟着学起这个样子 来了。本来容貌、形体都很丑，又皱起了眉头捂住了胸，弄得更加丑陋。 “东施 效颦”伯乐相马经书曰：“良马额部隆起，像一种蜘蛛的日角，四个蹄子犹如 垒起的酒药饼。”一天，他的儿子按照书上讲的这些特征去“相马”，结果，他 双手捧着一只癞蛤蟆兴冲冲地回家向父亲报告：我也“相”中了一匹马。宋朝时，在河南一著名小镇的集市上，一日，有一位卖枣的老翁高声吆喝： “卖枣啦，卖枣啦，大枣小核，小枣无核！ ”这吆喝还

7、真灵，一会儿他的枣就卖 完了。旁边一位卖核桃的小伙见状之后，也学着老翁大声吆喝起来： “卖核桃啦， 卖核桃啦，大核桃小仁，小核桃没仁！ ”结果会怎样呢？汉语里体现违反一切从实际出发的成语有哪些？ 对牛弹琴； 削足适履；P5抱薪救火； 饮鸩止渴； 好高骛远； 掩耳盗铃； 守株待兔； 刻舟求剑； 以卵击石 ; 螳臂当车从实际出发，就要探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是案例分析P5：存奶请客的故事 小故事，大道理你能实事求是地看自己、老师和同学吗？3、根据客观实际选择人生道路 P6 阅读教材 p6_p7 页的相关内容，思考下列问题： 人生的客观实际，具体内容包括哪些？（1）人生具体的客观的社

8、会历史条件（2）个人的主客观条件（3）人生不同阶段的不同特点、情况和问题秦始皇可能这样阅兵吗？为什么？（1）人生具体的客观的社会历史条件； 一个人要在事业上有所成就，必须适应社会历史条件 , 决不能脱离社会 历史条件来进行人生选择。讨论：中国人消费能向美国人看齐吗？为什么？ 大学生求职薪酬要求高符合实际吗？为什么？案例分析秃鹰 PK黄莺一只秃鹰飞过王宫， 看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱， 于 是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？”黄莺回答说：“我到王宫后， 唱歌十分动听， 国王非常喜欢听我唱歌， 就经常拿珍珠来打扮我。 ”秃鹰听了，心中很是羡慕，它想： “我也应该学学黄莺，这样说不定

9、 国王也会喜欢上我的。 ”于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正 好国王在睡觉， 听了秃鹰的叫声， 国王感到十分愤怒， 就吩咐手下去把秃 鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。秃鹰浑身疼痛， 满是伤痕地回到鸟群中， 它恼羞成怒， 到处对别的鸟 儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！ ”思考并回答下列问题：秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的吗？ 秃鹰的问题到底出在哪里（它在进行人生选择时犯了什么错误）？ 正确进行人生选择，走好人生路，应该从什么出发？ （ 2 ）要做出正确的人生选择，就要从个人的主客观条件出发。否则，就 可能做出错误的人生选择。个人的主观条件（兴趣、性格和能力等） 客观条件（体质、家庭和学业基

10、础等） ； 想一想：性格内向的人适合做律师？体质差的人适合读军校吗？ 不善于表达的人合适做老师吗？ （3）人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题童年？ （快乐）少年 青年？（学习）中年？（事业家庭）老年？（健康） 人的愿望：3 岁，不尿裤子 ; 能自己吃饭 ;10 岁，考试拿高分；18 岁，考个好学校；22 岁，找份好工作；30 岁，有房有车有老婆 ; 40岁，有地位 ;50 岁，有钱有地位，受人尊重60 岁，儿孙满堂 ;70 岁，能自己吃饭 ;80 岁，能不尿裤子 案例分析：结合课本 P8一位先哲询问古罗马的两面门神： “请问尊神，你为什么一个头长着 两副面孔？”“为的是一面察看过去，记取

11、历史的教训；一面展望未来， 给人们以美好的憧憬。 ”门神说。“可是，您为什么不注视最有意义的现在呢？”先哲问道。 “现 在”门神哑然了。 “要知道，”先哲说道：“过去是现在的逝去，明 天是今天的继续。 您既然无视现在， 对那逝去者即使了如指掌， 对未来者 纵然明察秋毫，又意义何在？”“呜呜”门神听到此，忍不住抽泣起来。 原来，正是由于先哲所指出的原因，它没有看守住罗马的城池，被敌 人攻陷了，于是，人们遗弃了思考：这个案例说明：人们在作出正确的人生选择时，除了要从自身 的客观实际出发外，还要注意什么问题？我们的认识与感悟 要做出正确的人生选择，走好人生路，应该注意哪些问题？4、正确认识和把握自己

12、的过去、现在和未来实践与探究 1： 凤姐能找到符合她标准的男友吗？ 凤姐选择男友的标准：1、北大清华硕士2、经济学专业3、有国际视野4、身高 1米 76至 1米 835、无生养历史6、东部内地户籍7、年龄 25 至 28 岁。罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：“身高 1米 46，平常穿高跟鞋 1米 53，大专文凭、博览群书、较为狂妄。 ”1以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共 六百年之内不会有第二个人超过我。2爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛39岁博览群书， 20岁到达顶峰，往前 300年往后推 300 年，没有人会 超过我。在智力上他们是不可能比我强的，那就在身

13、高和外貌上弥补 吧4. 我经常看的都是人文社会的书，例如知音 、故事会。我们的感悟 那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会象水中捞月一样， 既不可能成为现实，又浪费了人 生的宝贵时间。讨论：1、中考后我们选择职业学校是从我们的自身实际出发的具体选择吗？2、现在我们的中职学生的具体实际是什么？3、思考一下我们的过去、现在和未来 ?上节回顾1 、人生的客观实际，还包括个人的（ ）条件。A 主观 B 客观 C 主客观2 、人生的客观实际还指人生（ ）所具有的不同特点、情况和问题。A 实际 B 不同阶段 C 不同性别3 、要作出正确的人生选择，还要正确认识和把握自己的 （ ）A 过去、现在

14、和将来 B 过去 C 现在 D 将来二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性1、人生道路不是只有一种选择实践与探究 2： 杨澜的选择1、毕业于北京外国语大学英语系。2、放弃主持红极一时的正大综艺，以全优的成绩获得哥伦比亚大学国 际关系专业的硕士学位 。3、现持有 11家亚洲地区媒体类企业公司之股份； 包括 31种各类杂志、 3 种不同类型报章、 10条电视广播频道、 3 个门户网站 。4、阳光媒体投资的主席杨澜已经决定将其在公司的 57的资产捐赠给社 会。我们的感悟人生道路不是现成的， 而是需要自己去选择， 去开创， 去一步一步地走出 来。一个人只有做到从客观实际出发，才能找到适合自

15、己的人生道路。2、物质世界的统一性与多样性 近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。莱布尼兹 说世界上没有两个彼此完全相同的东西。 国王不信， 马上命人在花园里找两片完 全相同的树叶， 结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。 其实何止是树叶， 世 界上一切事物都不会是完全相同的。 即使是孪生兄弟， 也有差异。 有一个作家说 过：“世界上没有两粒相同的砂子， 没有两只相同的苍蝇， 没有两双相同的手掌， 没有两个相同的鼻子。 ”这个作家这样说的是有道理的，世界上的事物和现象， 形形色色、 千差万别、千姿百态。 莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此完全相 同的东西后， 他又继续说世界

16、上没有两个彼此完全不同的东西。 国王又不信， 马 上要人在花园里找两片完全不同的树叶。 结果总被莱布尼兹指出它们之间的相同 地方。布里丹毛驴效应 （1）人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择都是不现实的。 人不能同时坐两把椅子；也不能同时脚踩两只船。布里丹 养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。 这天，送草的农民出于对哲学家的景仰， 额外多送了一堆草料放在旁 边。这下子，毛驴站在两堆数量、 质量和与它的距离完全相等的干草之间， 可为难坏了。 它虽然享有充分的选择自由， 但由于两堆干草价值相等， 客 观上无法分辨优劣， 于是它左看看， 右瞅瞅， 始终无法分清究竟选择哪一 堆好。

17、于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地， 一会儿考虑数量， 一会儿考 虑质量，一会儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在 无所适从中活活地饿死了。这个故事给你什么启示？（2）人生选择存在着多种可能性，我们要学会比较，学会取舍，该拿起 的拿起，该放下的放下，从客观实际出发选择好自己的人生道路。讨论：社会上有些人把“相貌像演员，身材像运动员，收入过十万元”作为爱情的先决条件，这符合实际吗？为什么？3、人生总有一条道路适合你故事分享：西边邻居家有五个儿子。一个儿子老实，一个儿子聪明，一个儿子瞎，一 个儿子驼背，一个儿子瘸。父亲就让老实的务农， 聪明的经商， 瞎子算命， 驼背搓麻绳，瘸子纺线，五个儿子都不为衣食发愁。课堂练习1宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同 不识庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了 ( ) 。A人是无法真正认识事物的 B客观事物是不断变幻的 C人的主观认识是受到客观条件限制的D客观条件不能限制主观认识 2“实事求是”这句成语中的“是”字是指(A. 客观实际B. 客观规律C. 主观愿望D. 正确观点3下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )A. 量力而行B. 自知之明C. 不自量力D. 妄自菲薄 理解说明题有一只蚂蚁和一头大象，他们是