018高中政治（人教版）必修四导学案（修订版）：92用对立统一的观点看问题

1、学习目标主要矛盾和次要矛盾、矛盾主、次方面的辩证关系及其重要意义。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。学习重、难点重点：主次矛盾的相互关系原理；具体问题具体分析难点：主次矛盾与矛盾主次方面的关系学习方法自主学习 合作探究 讲授法等学习过程一、自主学习（1）复习上一课知识、预习本框题内容、思考课中所设置的问题（2）完成创新设计P5354知识梳理二、合作探究探究一：阅读课本第72页方框中的内容，思考问题1、 毛泽东提出攻打锦洲的哲学依据是什么？2、结合生活实例，谈谈你面对复杂事物时，是怎样分析和解决矛盾的探究二： 阅读课本第73页方框中的内容，思考问题。1、 这首诗蕴含了什么哲学道理？2、俗话说，“

2、人无完人，金无足赤”，我们应该如何对待同学、老师、家长和自己？请结合实例，谈谈你的想法。 探究三： 综合上节课的内容，请你总结一下，我们在现实生活中应该如何运用矛盾分析法。【疑误指津】见创新设计P5354重难 突破三、随堂检测：完成创新设计P55即时训练习题四、构建本框知识结构五、巩固练习：（一）、选择题1党的十八大报告强调要实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。这说明()A主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用B矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用C事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的D矛盾的主要方面与次要

3、方面既相互排斥，又相互依赖【解析】根据题干中“核心”这个标志性词语可以看出，该题考查的是抓主要矛盾，所以选A。B、C、D三项均不符合题意。【答案】A2“经济工作是我们一切工作的中心，同时要继续推进社会主义精神文明建设和民主法制建设，推动社会全面进步。”这段话包含的哲学道理是()A分析问题既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性B做工作既要抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾C办事情既要着眼于整体，又不能忽视局部D搞建设既要抓物质文明，又要抓精神文明【解析】根据题意判断该题考查的是主、次矛盾辩证关系原理，A、C两项均不符合题意要求；D项不是哲学道理。【答案】B3下面的漫画给我们的哲学启示是()A要坚

4、持前进性和曲折性的统一B要坚持运动的观点C要坚持全面的观点D要善于抓住主要矛盾【解析】本题以漫画的形式考查学生对矛盾分析法的理解和运用。通过分析漫画可知，漫画中的三个人只顾上不顾下，说明了他们片面地看问题，给我们的哲学启示是认识和处理问题应坚持全面的观点，故选C。【答案】C4据信息产业部资料表明：目前，我国移动电话用户总数已突破4亿户，普及率达到每百人29.5部手机；同时，消费者关于手机质量和售后服务问题的投诉在逐年上升。尽管当前手机质量和售后服务问题的投诉在逐年上升，但是却很少有人把它拒之于生活之外，这是因为()A办事情应善于抓主要矛盾B看问题应分清矛盾的主次方面C做工作应立足客观实际D对事

5、物应做到具体问题具体分析【解析】尽管手机市场存在诸多问题，但总体形势是好的，存在的问题与给人们带来的便利相比是矛盾的主次方面。【答案】B52013年，从进出口形势看，我国对外贸易发展面临的总体环境继续好转。但也应看到，由于世界经济复苏进程依然曲折，各种积极变化和不利因素同时存在，外贸发展仍然面临着许多不确定不稳定因素，但不会改变我国外贸发展总体向好的基本态势。上述论断体现()A矛盾双方的转化是现实的、无条件的B主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用C次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用D事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的【解析】我国外贸的发展既有有利因素，也有不利因素。由题干“不会改变我

6、国外贸发展总体向好的基本态势”可以判断，“不利因素”是矛盾的次要方面，它不决定事物的性质，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。A项观点错误，B、C两项观点正确，但不符合题意。【答案】D6“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察。果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是()主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾矛盾双方是相互依赖相互制约的，要善于全面分析和处理矛盾全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物

7、从量变到质变ABCD【解析】“竹竿效应”说明，要将“竹竿”作为提高水平的关键因素，这就体现了集中力量解决主要矛盾的观点，也体现了抓好关键部分以提高整体水平的观点，因此，正确。是矛盾双方的关系，强调的是两点论，与题干不符。题干材料说明了主次矛盾的关系、整体和部分的关系而非量变和质变的关系，所以不能入选。解答本题的关键是理解“竹竿效应”的内涵。【答案】D7一批珍贵的花瓶在炉中烘烤，一座家神蜡像被人不经意地放在炉旁，开始溶化。它使劲抱怨炉火：“瞧，你待我多么无情！你使这些东西被加固，却让我熔化。”炉火答道：“这只怨你自己的本性，至于我，不管是什么时候，在什么地方，我都是火。”这则寓言反映了()A一切

8、事物之间都是相互作用、相互影响的B事物内部矛盾决定事物的发展方向与性质C事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的D事物外部矛盾决定事物的发展方向与性质【解析】不同的事物有不同的矛盾，才能使我们区别开不同质的物体。在事物矛盾中其中内部矛盾决定着事物性质和发展方向。材料中“火”的性质是不变的，“神像”的熔化不是因为“火”，而是自己的性质。【答案】B8十八大报告指出，“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平”。这一要求体现的哲理主要是()意识促进社会发展重视矛盾的主要方面，抓本质和主流具体问题具体分析坚持两点论与重点论的统一ABCD【解析】效率和公平的关系是对立统一的关系，不同的阶段处

9、理方式不同体现了具体问题具体分析，“更加注重”体现了抓本质和主流，做到了两点论与重点论的统一，正确且符合题意，说法错误，故选B。【答案】B9“卖枣了，卖枣了，大枣小核，小枣没核！”卖枣者的吆喝声招来了众多的买枣人。旁边一位卖核桃的小伙子见到此情此景，也学着大声吆喝：“卖核桃了，大核桃小仁，小核桃没仁。”结果无人问津。从哲学上看，卖核桃的小伙子错在()A没有坚持对具体问题作具体分析B陷入了形而上学的一点论C过分强调了不同质的事物之间的区别D忽视了矛盾普遍性原理的指导【解析】卖核桃的小伙子错误在于没有坚持用具体问题具体分析的方法来认识核桃和枣的不同特点，从而采取不同的方法来处理不同的问题，所以应选

10、A。B、C、D与题意不符。【答案】A10今后，中小学生有望摆脱沉重的书包，只要拿着一个电子课本就能轻松上课。2012年9月16日，记者从山西省政协获悉，针对政协委员“关于试点推行电子课本的建议”，省教育厅正式回复称，今后将在有条件的地区和学校先行试用电子课本。这一做法体现的唯物辩证法道理是()A物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发B意识具有主动性与创造性，要重视意识的能动作用C矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析D世界是普遍联系和变化发展的，要坚持用联系和发展的观点看问题【解析】解答本题的关键是要明确设问中的知识范围唯物辩证法的道理。A、B属于辩证唯物论的知识，排除；D强调了事物的

11、联系和发展，不符合题意；“有条件的地区和学校先行试用”体现了具体问题具体分析的观点。【答案】C11针对目前全球金融市场动荡及在贸易等领域面临的严峻挑战，中、美两国适时调整经济和外贸政策，在具有战略意义的领域达成多项有助于加强和深化双边经济关系的成果。这说明()A同一事物在事物发展的不同阶段有不同的矛盾，要坚持具体问题具体分析B矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，勇于揭露矛盾C要在矛盾特殊性原理的指导下研究矛盾的普遍性D主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用【解析】针对经济发展中的问题，中、美两国适时调整策略方针，做到了具体问题具体分析，A入选；B、D不符合题意，C说法错误。【答案】A12中华文化博大

12、精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉，如“千里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”。上述诗句体现的哲学道理依次是()矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析ABCD【解析】“千里之行，始于足下”体现了量变与质变的辩证关系；“祸兮福所倚，福兮祸所伏”体现了矛盾双方在一定条件下相互转化；“因地制宜，因材施教”体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；“金无足赤，人无完人”体现了矛盾双方对立统一，看问题要一分为二，坚

13、持全面的观点。故选D。【答案】D（二）、非选择题1320092013年全国党政领导班子建设规划纲要和20102020年深化干部人事制度改革规划纲要催生了“公推直选”选举方式，这是近10年来党的建设具有标志性的创新成果之一，也是基层党内民主建设中一种新的民主选举模式。它是指把党委直接提名和委任变为在党组织领导下，由党员、群众公开推荐候选人，然后由全体党员直接差额选举产生党组织书记和委员。“公推直选”得到了党员群众的认可，但“公推直选”如何操作？程序如何设置？这一选举方式的评议、质询和考核等监督制度还需要进一步细化，可操作性有待进一步增强，确保真正把这种权利交给基层党员。结合材料，运用矛盾的观点，

14、说明如何正确认识和完善“公推直选”这一选举方式。【解析】要认真审题，设问要求有三点：矛盾的观点；如何正确认识这一选举方式；如何正确完善这一选举方式。【答案】矛盾具有普遍性，要承认矛盾，分析矛盾。既要看到“公推直选”的优点，也要看到它在实践过程中存在不完善的地方。矛盾的主要方面规定事物的性质，要坚持两点论和重点论的统一。虽然“公推直接”这一选举方式在实践中存在一些问题，但促进社会主义民主的作用是主要的，因此需要坚持和完善。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。对“公推直选”不同阶段出现的不同问题作具体分析，并找到解决问题的正确办法。14材料一2013年3月5日，温家宝同志在政府工作报告中特别提出“

15、优先推进西部大开发”。但在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤地开发，才能改变面貌，发展自己。材料二西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，要防止两种错误倾向：其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。上述材料是如何体现具体问题具体分析的？【解析】本题考查具体问题具体分析的相关知识。回答此题，先要分析材料，获取和解读有效信息，然后结合具体问题具体分析的相关知识加以解读。【答案】西部各省、市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发，才能改变面貌、发展自己。这体现了矛盾着的事物各有其特点，应具体分析不同事物的不同特点。