青岛版四年级科学下单元试题及答案整理好(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上青岛版四年级科学下册第一单元试题及答案一、我会填。1要精确测定物体的温度，需要使用 温度计 。它一般主由 玻璃管、 玻璃泡 和 刻度 三部分构成。通常所用的温度计 摄氏温度计 ，单位是摄氏度 ，用字母 来表示。2温度计是根据液体热胀冷缩 的原理制成的。3空气受热时体积会膨胀 ，受冷时体积会收缩 ，这说明空气有热胀冷缩 的性质。4把温度计放入热水中时，液柱会 上升，放入冷水中液柱会下降 。5. 日常生活中，我们使用温度计，读书时眼睛要平视 。6固体、液体、气体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下， 气体 受热膨胀的体积变化的最明显， 液体 受热膨胀的体积变化的较明显， 固体

2、 受热膨胀体积变化的最不明显。7踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为乒乓球内的空气受热 膨胀 的缘故。8. 零摄氏度写作 0，零下20摄氏度写作 20 。二、我会选。1有经验的电工拉电线时，应该是( B )A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.夏天和冬天拉得一样紧2. 在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：（ A ）A.瓶内空气受热膨胀 B.瓶内液体受热膨胀 C.瓶子受热膨胀 3做空气热胀冷缩的实验时，装空气的容器应该是（A ）的。 A. 密封   B. 敞开 C.都

3、可以 4宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入（ A ），使瓶盖膨胀，就容易拧开。 A.开水中 B.冷水中 C.都一样 5自行车胎爆裂现象，多发生在（ B ）。 A.春季 B.夏季 C.秋季 三、我会判断。1不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。 （ ）2铁路上的铁轨之间留有一定的缝隙，是为了防止铁轨受热时因膨胀损坏。 （ ）3水结冰，体积会缩小。 （× ）4. 物体热胀冷缩的性质对人们的生活有害无益。 （× )5. 因为任何物体都有热胀冷缩的性质，所以破了的乒乓球用热水烫一下也可以鼓起来。 （ × ）四、我来告诉你。1物体热胀冷缩的性质既能帮人们做事，又有

4、一定破坏作用，你能举个人们在生活中利用这一性质做事的例子吗？人们为了防止热胀冷缩的破坏作用的例子呢？架线时夏天比冬天架的松一些 铁路的钢轨之间留有空隙2冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢？说说其中的道理。放在热水中就能拧开。因为钢笔内有空气，放入热水中钢笔内的空气受热膨胀，这样能拧开。五、实验研究。通过学习，我们知道一般情况下，液体具有热胀冷缩的的性质。那么气体是否也具有这样的性质呢？请根据所学的知识，写出你的猜想与实验方案。我猜想：气体也具有热胀冷缩的性质。 我的实验方案：1、 用细线把小气球扎在锥形瓶口，把锥形瓶放入装有热水的烧杯中，观察现象？2、 把锥形瓶取出，放入

5、冷水中，观察有什么现象？青岛版四年级科学下册第二单元试题及答案一、我会填。1认识岩石主要从岩石的 颜色 、 形状 、结构、硬度和滴盐酸后的反应几个方面。测试岩石的硬度一般用手指甲、 铜钥匙 、 小刀 进行刻画。2常见的岩石有 花岗岩 、 砂岩 、 页岩 、 大理岩 、 石灰岩 等。3滴盐酸后冒泡的岩石是大理岩和石灰岩。4岩石在自然界中，受到 气温的变化 、 植物生长 、 和 水流冲刷 风吹日晒 等因素的影响，会发生破碎，这种现象叫做岩石的风化。岩石不断地风化，最终会变成 碎石 。 5岩石的用途很多：岩石是重要的 建筑材料，如建房、修桥等；还是重要的 工业原料，如烧石灰；岩石也是重要的 生活生产

6、 材料，如石磨、石碾等；岩石还可以雕刻磨制 各种工艺品，如玉器、石雕等。二、我会选。1下列岩石，硬度最大的是（ C ）。 A、石膏 B、页岩 C、花岗岩 D、大理岩2手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石 （ B ）。A、较软 B、较硬 C 、很硬 D 、非常硬3从地下涌出的岩浆慢慢冷却后变成的岩石是（ C ）。 A、化石 B、钟乳石 C、岩浆岩 D、卵石4下列岩石中，可以用来雕刻工艺品的岩石是（ C ）。 A、花岗岩 B、石灰岩 C、大理岩 D、砂岩5用盐酸检验岩石时，必须用（ B ）取盐酸。 A、铝勺 B、滴管 C、直接倒在岩石上 D、塑料勺6在（ A ）中含有动植物的化石。富含稀有矿

7、物的岩石是（ C ）。 A、沉积岩 B、变质岩 C、岩浆岩7 ( C )可以用来烧制石灰、水泥，（ D ）用来雕刻工艺品。 A、砂岩 B、页岩 C、石灰岩 D、大理岩8岩石按照成因可分为（ B ）。 A、花岗岩 玄武岩 大理岩 B、沉积岩 岩浆岩 变质岩 C、石灰岩 火山岩 水成岩 D、侵入岩 喷出岩 砂岩三、有问必答。1、结合生活中人们对岩石的应用，介绍一种岩石的用途：(举例说明) 作为建材；提炼金属矿物；作为装饰品；作为颜料等。 2、制作岩石标本的一般步骤是什么？（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。 （2）将岩石砸成与

8、标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。 （3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。 （4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。四、 实验探究。 岩石在自然界中会受到等多种因素的影响发生破碎，你能设计一个实验探究温度的变化对岩石的影响吗？请写出你的实验方案，并说一说为什么岩石会有这样的变化？我的猜想：气温的变化是岩石发生破碎的原因之一。 我的实验方案：1用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。2照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。原因：当岩石受热时，体积膨胀，由于岩

9、石从表面到内部受热程度不一样，因此整块岩石各部分的膨胀程度也就不同。当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度也不同。时间长了，岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。青岛版四年级科学下册第三单元试题及答案一、查漏补缺。1人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫   砂质土     ：含黏土较多的土壤叫     黏土；沙和黏土含量适中的土壤叫   &

10、#160; 壤土   。2. 土壤中必须要有一定量的 空气 来保证植物 根部 的呼吸。3. 植树造林 是避免水土流失、保持水土的根本办法。4. 土壤能为植物提供其生命活动所必须的 水分 、 空气 、 养料 等诸多因素。5土壤里有水 、 空气 、 沙 、 粘土 、 腐殖质 等。6我国的耕地面积人均占有量仅为世界平均水平的 1/3 。二、珠海拾贝。1. 土壤越肥沃，微生物越 ( A   )  。  A、多    B、少    C、一样2天然肥力最高的

11、两种土壤是（、A ）。 A、壤土和黑土 B、黑土和褐土 C、红壤和褐土3土粒间的空隙最小的土是（B ）；土粒间的空隙最大的土是（A ）。 A、砂质土 B、黏质土 C、壤土 4土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的 (B ) (C ) 以上。    A、75    B、85    C、90 5西北内陆地区的土壤类型多是（C ）。 A、红壤 B、冰沼土 C、荒漠土 D、褐土6（ A）是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。 A、蚯蚓 B、蚂蚁 C、黄牛7透气性最好的土壤是（A ）。 A、砂质土 B、黏质土

12、 C、壤土 8. 既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（ C ） A、砂质土 B、黏质土 C、壤土 三、我会判断 l.土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒 。( )2.腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱。    ( × )3.保护环境，也是保护土壤的表现。    ( )4.无土栽培能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。( )5.不同土壤对植物生长的影响也不同。    (  )四、有问必

13、答。我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员五、实验研究。 通过本单元的学习，我们知道土壤不是一种单纯物质，那么土壤中都含有什么物质？请写出你的猜想与实验方案。我猜想：土壤中含有水、空气、沙、粘土、腐殖质等物质。我的实验方案：把土壤放入到盛有水的烧杯里，观察现象。把土壤放入到盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，观察现象。用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。把土壤放在铁盘里用火烧，观察现象，闻一闻气味。青岛版四年级科学下册第四单元试题及答案一

14、、查漏补缺： 1像 太阳 、 燃着的蜡烛 、 开着的电灯 等能发光的物体叫做光源。2光是沿直线向 四面八方 传播。3平面镜成像的特点是大小 相等，左右相反 。4光从一种透明物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射 。5雨过天晴，空中悬浮着许多 小水滴 ，阳光被这些 小水滴 分解成了七种色光，形成 彩虹 。 6. 两种或两种以上的光能合成新颜色的光。将红光、蓝光、绿光混合在一起会产生白颜色的光，红光与绿光能合成黄颜色的光，绿光与蓝光能合成 青颜色的光，红光与蓝光能合成 紫颜色的光。7国际上一般将光污染分为三类，即白亮污染 、 人工污染 和 彩色污染 。二、明辨是非。

15、1我们能够产生影子，是因为光是沿直线传播的。 （ ） 2. 多个平面镜反射的光集于一点，那个“点”的温度会升高。 （ ）3. 阳光通过三棱镜能分散成七种色光。 （ ）4. 白光能被分解成各种颜色的光，但各种颜色的光不能合成白光。( × ) 5. 光对我们的生活只有好处，没有坏处。 （ ×）三、珠海拾贝。1属于人造光源的是（ C ）。 A、太阳 B、水母 C、燃烧的蜡烛2. 汽车后视镜是( A )。A、凸面镜 B、凹面镜 C、平面镜3. 从侧面看上去，圆形鱼缸中的一条金鱼捞出后大小会发生（B ）。 A、变大 B、变小 C、不变4. 太阳光是一种（ C ）的光。 A、单色 B、

16、多色 C、七色5. 将红光、绿光和蓝光混合在一起会产生（ B ）。 A、红光 B、白光 C、浅蓝光6. 小学生带黄帽子上学，目的是（A ）。 A、容易引起司机的注意 B、好看 C、遮挡阳光四、我来告诉你：1、自然界中的彩虹是怎样形成的？雨过天晴，空气中弥漫着许多小水滴，它们也会像三棱镜一样将阳光分散成七种颜色的光，进而形成彩虹。2、筷子放入盛水的烧杯中为什么“折”了？举例生活中类似的现象。因为筷子的下部浸入水中的时候，这部分的反射光从水中进入到空气中，发生偏折，再进入人的眼睛 ，看到的筷子的下部与水上部分就不在同一条直线上，这是由光的折射造成的。生活中的类似现象：海市蜃楼 云海佛光等五、实验探

17、究。光在空气中是沿什么方向传播的？请写出你的猜想和实验方案。我猜想：光是沿着直线向着四面八方传播的。我的实验方案：用纸卷一个直径比眼睛稍大的圆筒，闭上一只眼，用另一只眼先通过这个筒(此时筒是直的)看灯（也可看蜡烛，或者看某一观察点，如黑板上的字）。将直筒的前端弯折后观察。青岛版四年级科学下册第五单元试题一、查漏补缺： 1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫（重力 ），它的方向是（ 竖直向下 ）。2、我国地处亚洲的（东）部，东临（太平）洋。3、使用测力计时，要先将指针调到（零刻度）处。4、人们常说：“水往低处流”因为（ 地球引力）。5、地球是一个很大的球体，半径约为（6400 ）千米，赤道周长（

18、4万）千米。 6、在地球仪表面上，有许多纵横交错的弧线，与经线相交的线叫（ 纬线 ），指示东西方向；中间最大的纬线圈是（赤道），它把地球平分为两个半球。二、珠海拾贝：1、使用测力计测量物体的重力，读数时，视线要与指针 （ B ）。A、垂直 B、相平 C、平行2、人们根据（C ）就可以了解一个地区的地理概貌，或地区与地区的界限。A、地形 B、地球仪 C、地图3、在地图上，蓝色表示（ B ） A、高地B、海洋C、平原4、在地球仪表面上，连接两极的线叫（A ）。A、经线 B、纬线 C、赤道5、地球的表面积很大，有（B ）平方千米。A、3亿 B、5.1亿 C、6.1亿6、（ A ）从苹果落地的现象中发

19、现了地球引力 。 A、牛顿 B、爱迪生 C、爱因斯坦三、明辨是非：1、气球松开手后会向上升，所以气球不受重力的作用。 （ × ）2、我们可以利用GPS或我国的“北斗”卫星定位系统确定物体的位置。（ ）3、宇航员在太空飞行时会出现失重现象。 （ ）4、踢起的毽子会落到地面，是因为地球引力的作用。 （ ）5、古人对地球的形状、大小的猜想是不科学的，所以我们认识科学不能用猜想的方法。 （ × ）6、使用测力计测量物体的重量时不要超出它的测量范围。 （ ）四、自然探秘：麦哲伦环球航行证明了地球是一个球体。生活中还有许多事实证明地球是个球体，你能举出三个例子说一说吗？（1）地球仪（2

20、）太阳的东升西落（3）月食时，被遮挡部分的边缘是弧形的（4）海边行驶的船只，先看见帆或桅杆，后看到船体 （写3条即可）五、有问必答：怎样正确使用测力计？答：1、使用测力计之前要先检查指针是否在0刻度处。2、用右手握住测力计的提环，让测力计竖直垂下，然后再挂钩处挂上重物，把重物提起，注意不能让挂钩的上部卡住测力计的底板，以免影响测量结果。读书时，重物必须悬空，让视线与指针相平。3、测力时不可超过该测力计的最大数值，否则会损坏测力计。4、不用刻度已被损坏的测力计。5、待示数稳定后再读数。六、实验探究： 怎样解释“苹果落地”现象？ 你能通过一个模拟实验来说明吗？请写出你的猜想与实验方案。 猜想：由于

21、地球的吸引而产生重力，重力的方向是竖直向下的。实验方案：1、用一根细线拴住钩码，吊在铁架台上，用火柴把细线烧断，钩码会落回地面。2、用手托住一木块，松手，木块会落到地面上。3、用手拍皮球，球弹起很高，但总会落回地面。（答案不唯一）一、填空1、一般情况下，物体具有（ 热胀冷缩）的性质。液体温度计是根据（液体热胀冷缩 ）的性质制成的。2、花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母 ） 三种矿物组成的。3、岩石在自然界当中，受到（气温变化）、（植物生长）、水流冲击、风吹日晒等因素，会发生破碎，这种现象叫做（风化）。4、人们按照土壤中含沙量的多少把土壤分为三类：含沙量较多的土叫（

22、0;沙质土）；沙和黏土含量适中的土壤叫（壤土）。5、发光的物体叫（光源）。光是沿（直线向四面八方）传播的。6、平面镜能使（光的传播路线）发生改变。7、 一个物体的位置需要（参照周围其他物体的位置）来确定。8、地球是一个很大的（球）体。人们把地球分为（五）带。9、 由于（光的折射），所以会发生筷子“折”了、鱼变大了和海市蜃楼等现象。10、光给我们的生活带来了方便，如（夜晚照明）等；光也会给我们的生活带来污染，如（白亮污染、人工白昼、彩光污染）等。11、（由于地球的吸引）使物体受到的力叫重力，重力的方向是（重力）。二、判断题1、岩石经过不断的风化最终将变成沙子。   

23、  （对 ）2、相同情况下，固体受热膨胀体积最多，液体较多，气体较少(错)3、使用放大镜时，距离物体越近，观察的就越清晰。 （对）4、 手指甲刻画后留有痕迹的岩石较软。      （对）5、黏土含沙量大，摸起来比较粗糙。    （错）6、红色、紫色色、蓝色是色光的三原色。    （错）7、不同的土壤中植物的生长情况不一样。   （对）8、宇航员在太空飞行时会出现失重现象。  （ 对）9、同一物体在两个平面镜前，夹角越大，成的像越多。（错）10、电焊光，月光、云母光都是光源。       （错）三、选择题1、我们做的“小喷泉”主要是利用（A ）热胀冷缩现象。A气体      B液体     C固体2、下列自然土壤中最肥沃的是（C ）。A  红壤 B红壤 C黑土3、渗水快，保水性能差的是（A ）沙