2020年教学教研工作计划范文

1、2020年教学教研工作计划范文20202020 年教学教研工作计划范文一、指导思想本学期学校教学教研工作，以县教育局、县教研室、片区督导站工 作要点为指导，以强化常规教学管理、提高教育教学质量为中心，以服 务教学、服务师生为出发点，坚持依法治教，努力提高教师的业务能力, 切实转变教风、学风，积极稳妥地推进素质教育。二、工作要点1 1、坚持深入开展教育教学常规检查、监督、指导。2 2、加强学风建设与学法指导，建设良好学习、教学氛围。3 3、坚持校本研修活动和课题研究活动。4 4、开展多种形式的教学主题活动，促进学生全面发展。三、工作措施（一）坚持落实教育方针，班子落实责任目标1 1、全面贯彻党的

2、教育方针，严格执行课程计划。开齐课程，开足 课时，严格按课表行课，任何教师不得随意挤占音乐、美术、体育、信 息技术和生命生命与安全的课程时间，没经过教导处或学校行政值周同意不得随意调课换课2 2、领导班子成员分包年级，落实责任目标。李立飞校长负责四五 年级，工会主席孙永明负责一二三年级，教导主任谢光林定点负责六年 级。各班子成员坚持蹲班蹲点指导班级。3 3、实行班子成员包毕业班各科教学质量责任制。李立飞校长负责语文、思品学科，孙永明负责英语学科，谢光林负责数学、科学学科。（二）狠抓教学常规管理，不断提升课堂质量1 1、规范常规备课要求：常规备课做好四个“坚持”，即坚持提前两天备课（教师要坚持至

3、少提前两天备好课 ）；坚持结合实际备课（教师 要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案）; ;坚持 备课要素齐全（教师备课要素要齐全规范，教学内容、目标、重难点、 过程、作业设计、板书设计、教学反思等要素要全，教学反思一周一次）; ; 坚持作业分层设计（教师要合理的将班级学生按照本学科分成a a、b b、c c三个组，a a 组为优等生 1/51/5 左右，b b 组为中等生 3/53/5 左右，c c 组为学困生 1/1/5 5左右， 在设置和布置作业时候要分层设计和布置， 切实改变作业拖 拉的现象） 。5050 岁以上的教师备简案，其余教师备详案。2 2、严把作业的质量关：

4、作业的设计、布置、批改，力求做到“四 精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、 有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的 课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面 批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。3 3、坚持教学常规一月一查一通报制度。教学常规坚持普查 （教研组活动时间完成）与抽查（班子成员随机抽查）相结合，采用看（看教师、学 生的书面材料）、听（推门听课）、问（问学生对老师的意见，家长对老师 的意见）等多种检查方式，对教师的教学常规工作进行检查，并将

5、检查 的情况及时通报和与教师交流。4 4、坚持分管领导和行政值周领导每日巡查制度。学校领导班子成员要切实做好日常教育教学工作巡视，对发现的问题及时整改。（三）加强毕业班管理指导，努力提高毕业班成绩1 1、毕业教师要精诚合作，乐于奉献，加强学风管理，营造浓厚的 学习氛围。2 2、毕业班教师坚持集体办公，严格考勤，提高集体办公的效率。3 3、坚持开展学月学习诊断测试，定期开展毕业班学生座谈会，做 好学生思想工作。4 4、坚持每月一次毕业班教师研讨会，每期组织开展一次家长会。（四）抓好班级常规管理，促进学生全面发展1 1、定时举办班主任、班干部培训，规范班会课，抓好每月一次的 主题教育班会，树立良好

6、的班风，形成良好的学风，使班级健康有序的 持续发展，2 2、抓学生综合素质评价。学生综合素质的评价要严格按照金壁 小学学生综合素质评价实施方案操作，注重资料收集，多方评价，求 得实效。3 3、全面关注“留守儿童”，建立健全留守儿童的管理培养机制， 健全家校联系机制，加强家校联系，特别是做好学困生的转化工作，赢 得家庭与社会的满意与支持。（五）重视常规校本教研，提高教研的实效性。1 1、实行单双周研修活动。单周周二下午为数学教师集中业务学习 培训，语文教师业务自学；双周周四下午为语文教师集中业务学习培训 时间，数学老师业务自学。每月举行一次其它学科的教学研讨活动。对 教师参加业务活动时的到会情况和参与情况严格进行量化考核。2 2、坚持抓实校本培训。一是坚持活动定主题，定主讲 ；二