碳单质教学设计教案(九年级上)

1、最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案免费下载 | 碳的单质学习目标：1.1. 了解金刚石和石墨的物理性质和用途。2 2了解活性炭和木炭的吸附性。重点：了解金刚石、石墨、活性炭、木炭的性质和用途；难点：是了解结构、性质、用途三者的关系教材分析：碳单质（金刚石、石墨、球碳等）是初中学生学习氧气、氢气之后首次全面学 习的固态非金属单质。此节内容起着承上启下的作用，它是氧气、氢气学习的 继续，同时为后面学习金属单质打下基础。碳单质有定型碳和无定型碳两类。金刚石、石墨是重要的定型碳，做重点介绍 从学生较熟悉的金刚石、石墨入手学习，而后介绍球碳，符合学生认知规律

2、，由宜到难，由远及近，又熟悉到陌生，使学生在学习过程中体验化学与社会的 关系、体验化学科学的发展。问题导学1 1、什么是单质？请举例说明。2 2、同种元素组成的物质一定是纯净物吗？3 3、同种元素组成的物质一定是单质吗？课题 1 金刚石石墨 C60自主学习：1 1、金刚石有哪些用途？2 2、石墨有哪些用途？3 3、分析为什么会有这些用途？互动探究：讨论 1 1:都是由碳元素组成的单质，物理性质为什么会有如此大的差异？讨论 2 2:结合金刚石和石墨的结构、性质和用途，讨论物质的结构、性质与用途之间有什么关系？深化拓展：练一练：1 1由同种元素组成的物质不可能是（）A.A.单质 B.B.化合物 C

3、.C.纯净物D.D.混合物2.2.下列关于金刚石和石墨的说法中不正确的是 （）A.A. 它们都是由碳元素组成的单质B.B. 他们都是电的良导体C.C. 金刚石质硬，石墨质软D.D. 他们组成单质的碳原子排列方式不同想一想：生活中还有一些其他的碳的单质，你们知道有哪些吗?最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案免费下载 | 通常称为无定形碳的有木炭、焦炭、活性炭、炭黑等。【实验 6-16-1】在盛有半瓶水的锥形瓶里，加入一滴红墨水，使水略显红色。投入几块烘烤过的木炭（或活性炭），轻轻振荡锥形瓶观察现象。 结合生活实际想一想：为什么木炭、活性炭会有吸附性呢？

4、（活性炭的吸附作用比木炭还要强， 防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸 附毒气的） . .归纳：几种无定形碳的比较颜色、状态制法用途木 炭灰黑色的 多孔性固 体木材隔绝空气加 强热作燃料、冶 炼金属、制 活性炭、有 吸附作用活 性 炭灰黑色多 孔颗粒状 固体木炭在咼温下用 水蒸气处理净化多种气体和液体、做防毒面具焦八、 、炭浅灰色多 孔性固体烟煤隔绝空气加 强热冶炼金属炭 黑极细的黑 色粉末含碳物质不完全 燃烧制油墨、油 漆、鞋油、 颜料等，橡 胶制品的填料思考：“无定形炭”为什么用这个“炭”？“碳”和“炭”有什么区别? 练一练：1 1、下列各物质的用途是利用了该物质的什么性质（1 1） 石墨

5、常用于电池的电极，是因为 ；（2 2） 活性炭可用于防毒面具的滤毒罐里，是因为（3 3） 金刚石可以作钻探机钻头，是因为（4 4） 木炭可以除去房间里的臭味，是因为（5 5）_ 石墨常用于制造铅笔芯，是因为。三、碳形成的新形态单质：最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案免费下载 | C C60也是由碳元素组成的单质 C C60的一个分子由 6060 个碳原子构成，它形似足球， 又称为”足球烯C60C60 的用途可以进行气体储存；制造有感觉功能的传感器；增强金属材料的强度；新型高 效催化剂；有特殊的光学特性；对癌细胞具有杀伤效应和清除人体内自由基的 功效

6、。从本课你学到了什么？（小结）评价归纳：1 1、 不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质。2 2、 木炭和活性炭具有吸附性。3 3、 物质的性质在很大程度上决定物质的用途。 练一练1 1、 关于 C60C60 的说法中正确的是（）A A、 它是一种新型的碳的化合物B B、 它是一种新型的碳的单质C C、 它是由碳原子直接构成的D D、 它的相对分子质量是 60602 2、 金刚石、石墨、足球烯、碳纳米管物理性质有较大差异的原因是什么？3 3、 化学在生活中的应用（1 1）. .在锁芯中加入适量铅笔末，会使锁芯转动更好，为什么？所用铅笔末 4B4B 的比 HBHB 的效果更好，为什么？（2 2）刚刚用漆粉刷的房子，油漆味很浓，为除去异味，人们往往在房间里放些木炭，以除去异味，这是利用了木炭的那些性质？有些人就地取材，利用废弃 掉的洋葱片除异味，效果比较明显，请你推理洋葱有吸附性吗？ 4 4、下列各物质的用途是利用了该物质的什么性质（1 1）石墨