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历史课的教学角度，要依据课标要求，历史课的教学角度，要依据课标要求， 要在钻研课标的基础上进行教学设计。要在钻研课标的基础上进行教学设计。 是怎么发展的，如何有步骤地逐渐展开是怎么发展的，如何有步骤地逐渐展开引进外资、设备和经营方式，在税收、引进外资、设备和经营方式，在税收、出口等方面给予优惠政策出口等方面给予优惠政策形成多层次、宽领域、全方位的开放格局形成多层次、宽领域、全方位的开放格局 此外，经济特区与经济开发区的区别此外，经济特区与经济开发区的区别
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