




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、管理者的威信管理者的威信 应如何提高?应如何提高? “ “无言的号召,无声的命令无言的号召,无声的命令”,是反映群,是反映群众发自内心对领导的一种真实感情的结果,是众发自内心对领导的一种真实感情的结果,是领导者一言一行引起群众共鸣的综合反映。领导者一言一行引起群众共鸣的综合反映。 一个领导者,要有效地实现领导目标,不一个领导者,要有效地实现领导目标,不但要有权力,而且更需具有威信。但要有权力,而且更需具有威信。 威威 信信:即威望与信誉 “ “无言的号召,无声的命令无言的号召,无声的命令”,是反映员,是反映员工发自内心对领导的一种真实感情的结果,是工发自内心对领导的一种真实感情的结果,是领导者
2、一言一行引起群众共鸣的综合反映。领导者一言一行引起群众共鸣的综合反映。 一个领导者,要有效地实现领导目标,不一个领导者,要有效地实现领导目标,不但要有权力,而且更需具有威信。但要有权力,而且更需具有威信。 :即威望与信誉人品要好。要立德修身,不断提升自己的精人品要好。要立德修身,不断提升自己的精神境界。处事讲公道,对同事讲厚道,以德服人,神境界。处事讲公道,对同事讲厚道,以德服人,使自己具有良好道德情操和非凡的人格魅力。使自己具有良好道德情操和非凡的人格魅力。一、以一、以德德立威立威 俗话说:俗话说:“上梁不正下梁歪,中梁不正倒上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来下来” “” “凡举大事者,必以人为
3、本;凡择贤良凡举大事者,必以人为本;凡择贤良者,必以德为先者,必以德为先”。 人品要好。要立德修身,不断提升自己的精人品要好。要立德修身,不断提升自己的精神境界。处事讲公道,对同事讲厚道,以德服人,神境界。处事讲公道,对同事讲厚道,以德服人,使自己具有良好道德情操和非凡的人格魅力。使自己具有良好道德情操和非凡的人格魅力。 俗话说:俗话说:“上梁不正下梁歪,中梁不正倒上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来下来” “” “凡举大事者,必以人为本;凡择贤良凡举大事者,必以人为本;凡择贤良者,必以德为先者,必以德为先”。 一、以一、以德德立威立威人品要好。要立德修身,不断提升自己的精人品要好。要立德修身,不断
4、提升自己的精神境界。处事讲公道,对同事讲厚道,以德服人,神境界。处事讲公道,对同事讲厚道,以德服人,使自己具有良好道德情操和非凡的人格魅力。使自己具有良好道德情操和非凡的人格魅力。 俗话说:俗话说:“上梁不正下梁歪,中梁不正倒上梁不正下梁歪,中梁不正倒下来下来” “” “凡举大事者,必以人为本;凡择贤良凡举大事者,必以人为本;凡择贤良者,必以德为先者,必以德为先”。 如果说如果说“德德”是决定领导者威信的根本原因,那么领是决定领导者威信的根本原因,那么领导者的导者的“才才”则可以影响威信的高低。则可以影响威信的高低。 怎样成为一名称职的主管:怎样成为一名称职的主管:必须增强终身学习的意识必须增
5、强终身学习的意识,做到学习不止,要把学习当作一项任务、一种责任、一,做到学习不止,要把学习当作一项任务、一种责任、一种义务、一种精神境界来追求,带头搞好学习,不断提高种义务、一种精神境界来追求,带头搞好学习,不断提高自身素质,成为本职工作的行家里手,既会说,又会干;自身素质,成为本职工作的行家里手,既会说,又会干;以丰富的学识、出色的才干赢得上级的认可和一线姐妹们以丰富的学识、出色的才干赢得上级的认可和一线姐妹们的拥护。的拥护。二、以二、以才才树威树威二、以二、以才才树威树威 如果说如果说“德德”是决定领导者威信的根本原因,那么领是决定领导者威信的根本原因,那么领导者的导者的“才才”则可以影响
6、威信的高低。则可以影响威信的高低。 怎样成为一名称职的主管:必须增强终身学习的意识怎样成为一名称职的主管:必须增强终身学习的意识,做到学习不止,要把学习当作一项任务、一种责任、一,做到学习不止,要把学习当作一项任务、一种责任、一种义务、一种精神境界来追求,带头搞好学习,不断提高种义务、一种精神境界来追求,带头搞好学习,不断提高自身素质,成为本职工作的行家里手,既会说,又会干;自身素质,成为本职工作的行家里手,既会说,又会干;以丰富的学识、出色的才干赢得上级的认可和一线姐妹们以丰富的学识、出色的才干赢得上级的认可和一线姐妹们的拥护。的拥护。二、以二、以才才树威树威“公公”就是主管在工作中要做到公
7、正、公平、公道就是主管在工作中要做到公正、公平、公道实践证明:多一分公心,就多一分人心;多一分人心,就多实践证明:多一分公心,就多一分人心;多一分人心,就多十分力量,处事公平、待人公道,就能聚人、聚心、聚才、十分力量,处事公平、待人公道,就能聚人、聚心、聚才、聚威。聚威。 否则,就会导致离心、涣散、失去威信。一定要切实做否则,就会导致离心、涣散、失去威信。一定要切实做到公开、公平、公道、公正。对事不对人,到公开、公平、公道、公正。对事不对人,“一碗水端平一碗水端平”自觉在自觉在“做事做事”中中“做人做人”,在,在“做人做人”中中“做事做事”。 三、以公取威三、以公取威 唯公心可以奉国,唯公心可
8、以理家唯公心可以奉国,唯公心可以理家 。说的是只有有公。说的是只有有公正之心才能以国家为重,只有有公正之心才能治理国家。正之心才能以国家为重,只有有公正之心才能治理国家。 “公公”就是主管在工作中要做到公正、公平、公道就是主管在工作中要做到公正、公平、公道实践证明:多一分公心,就多一分人心;多一分人心,就多实践证明:多一分公心,就多一分人心;多一分人心,就多十分力量,处事公平、待人公道,就能聚人、聚心、聚才、十分力量,处事公平、待人公道,就能聚人、聚心、聚才、聚威。聚威。 否则,就会导致离心、涣散、失去威信。一定要切实做否则,就会导致离心、涣散、失去威信。一定要切实做到公开、公平、公道、公正。
9、对事不对人,到公开、公平、公道、公正。对事不对人,“一碗水端平一碗水端平”自觉在自觉在“做事做事”中中“做人做人”,在,在“做人做人”中中“做事做事”。 唯公心可以奉国,唯公心可以理家唯公心可以奉国,唯公心可以理家 。说的是只有有公。说的是只有有公正之心才能以国家为重,只有有公正之心才能治理国家。正之心才能以国家为重,只有有公正之心才能治理国家。 三、以三、以公公取威取威“公公”就是主管在工作中要做到公正、公平、公道就是主管在工作中要做到公正、公平、公道实践证明:多一分公心,就多一分人心;多一分人心,就多实践证明:多一分公心,就多一分人心;多一分人心,就多十分力量,处事公平、待人公道,就能聚人
10、、聚心、聚才、十分力量,处事公平、待人公道,就能聚人、聚心、聚才、聚威。聚威。 否则,就会导致离心、涣散、失去威信。一定要切实做否则,就会导致离心、涣散、失去威信。一定要切实做到公开、公平、公道、公正。对事不对人,到公开、公平、公道、公正。对事不对人,“一碗水端平一碗水端平”自觉在自觉在“做事做事”中中“做人做人”,在,在“做人做人”中中“做事做事”。 唯公心可以奉国,唯公心可以理家唯公心可以奉国,唯公心可以理家 。说的是只有有公。说的是只有有公正之心才能以国家为重,只有有公正之心才能治理国家。正之心才能以国家为重,只有有公正之心才能治理国家。 一名管理者有没有威信,也往往决定于一名管理者有没
11、有威信,也往往决定于“勤勤”这一点。这一点。做到脑勤做到脑勤善于思考;嘴勤善于思考;嘴勤不耻下问;腿勤不耻下问;腿勤深入深入实际。实际。 “ “勤工作可以出思路出办法,勤工作可以出成绩出勤工作可以出思路出办法,勤工作可以出成绩出经验,勤工作可以战胜困难开拓前进经验,勤工作可以战胜困难开拓前进 四、以四、以勤勤出威出威 “ “人无诚信不立,家无诚信不和,业无诚信不兴,人无诚信不立,家无诚信不和,业无诚信不兴,国无诚信不宁国无诚信不宁 ” ”。诚实守信一向是中国人民引以为傲。诚实守信一向是中国人民引以为傲的美德。的美德。五、以五、以诚诚增威增威 要求真务实,表里如一。说老实话,当老实人,办要求真务
12、实,表里如一。说老实话,当老实人,办老实事,不搞两面三刀、弄虚做假,不作表面文章。老实事,不搞两面三刀、弄虚做假,不作表面文章。 要率先垂范,身体力行,诚信做事。要求别人做到要率先垂范,身体力行,诚信做事。要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己坚决不做。的,自己首先做到;要求别人不做的,自己坚决不做。 要胸怀坦荡,为人忠厚,诚信做人。对同要胸怀坦荡,为人忠厚,诚信做人。对同志关心不冷漠,理解不误解,信任不猜疑。宽志关心不冷漠,理解不误解,信任不猜疑。宽容大度,宽宏大量,要多沟通、多交流、多换容大度,宽宏大量,要多沟通、多交流、多换位思考,要互相尊重,取长补短。既能容人之位思考,要互
13、相尊重,取长补短。既能容人之短,又能容人之长;既要帮其补短,又要用其短,又能容人之长;既要帮其补短,又要用其所长。所长。 不轻易向任何人随意不轻易向任何人随意“承诺承诺”,“承诺承诺”了就要做到,做不到就要了就要做到,做不到就要“道歉道歉”。江山是打出来的,业绩是干出来的。江山是打出来的,业绩是干出来的。 创实绩、留业绩,这是落脚点,是同事们评论主管的侧创实绩、留业绩,这是落脚点,是同事们评论主管的侧重点,也是主管品德、知识、才能等综合体现。重点,也是主管品德、知识、才能等综合体现。 只有干事、干实事、干成事,才能赢得一线领导们的认只有干事、干实事、干成事,才能赢得一线领导们的认可和满意。可和满意。六、以六、以绩绩壮威壮威人是感情动物,以情动人尤为重要。人是感情动物,以情动人尤为重要。 尊重对方,多沟通、多交流。努力营造积极向尊重对方,多沟通、多交流。努力营造积极向上、团结和谐的人际关系和和谐的工作氛围。增强上、团结和谐的人际关系和和谐的工作氛围。增强团队的凝聚力和战斗力,推动各项工作的开展,使团队的凝聚力和战斗力,推动各项工作的开展,使各项工作都有新发展、新变化。各项工作都有新发展、新变化。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高效学习法指南
- DB3713-T 261-2022 公共数据 开放数据质量管理规范
- 智能电网建设与运营管理手册
- 2.4平均速度(教学设计及反思)-2024-2025学年北师大版(2024)物理八年级上册
- 8人之初(教学设计)-2023-2024学年语文一年级下册统编版
- 12己亥杂诗教学设计-2024-2025学年五年级上册语文统编版
- 10《在牛肚子里的旅行》教学设计-2024-2025学年语文三年级上册统编版
- 7 《敬业与乐业》教学设计2024-2025学年九年级上册语文同步备课(统编版)
- 2024-2025学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流 第14课 从“师夷长技”到维新变法新课教学实录2 新人教版必修3
- 6我家的好邻居 (教学设计)-部编版道德与法治三年级下册
- CJT 526-2018 软土固化剂 标准
- 《交通事故车辆及财物损失价格鉴证评估技术规范》
- 中国嗜酸性粒细胞增多症诊断和治疗指南(2024版)解读
- 《基于mRNA-LNP技术的(细胞)免疫治疗产品开发指南》征求意见稿
- LYT 2085-2013 森林火灾损失评估技术规范
- 2024两人合伙人合作简单协议书范本
- 中国的地理实践教学
- 《跟上兔子》绘本五年级第1季A-Magic-Card
- 建筑挡烟垂壁设计图集
- 2024年天津市西青区中考英语一模试卷
- 人工智能科普教育活动方案设计
评论
0/150
提交评论