传递快乐作文

1、传递快乐作文以下是关于传递快乐作文， 希望内容对您有帮助，感谢您 得阅读。传递快乐作文（一）看到怡人的风景，我们会感到快乐；嗅到迷人的芬芳，我 们会感到快乐；听到动听的乐曲，我们会感到快乐；尝到美味 的食物，我们也会感到快乐。 哪怕只是做对了一道题， 办好了 一件事，特别是经过长期努力， 取得自己想要的结果， 得到自 己梦寐以求的东西， 就更是高兴了。生活中，有许许多多微不 足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐！其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的 微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要， 其实并

2、非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人 带来无限的温暖和快乐。 微笑是人类最美好的表情， 即使再厚 的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁， 被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太 多的含义，尊重，礼貌，典雅，纯真当你能不经意，已成 习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑， 积极乐观的面对生活， 享受着彼此唇角传来的快乐除此之外，帮助他人也是一种不错的方式。在他人需要帮助时，慷慨的伸出自己的双手， 助人于困境之中，被帮助的人 心存感激，为之感动，也会被你这种无私奉献， 乐于助人的精 神带动，和你一起帮助需要帮助的人，

3、这样越来越多人能互相帮助，享受到帮助他人的快乐，快乐的传递便越来越广泛了。当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真 诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。传递快乐作文（二）美德的意思我知道，可就是不知道该怎么表达出来。有一 天，我终于有了这个机会。那天，我和姐姐去萧山玩。 去萧山当然要坐车啦。 由于没 人送，所以姐姐就拉着我去坐公交车。我们的运气真好，刚到站牌，744路公交车就来了。可车上的人似乎很多，但姐姐说： “不要紧，走吧。”我也只好跟着挤了上去。车上不要说座位了，就连站都没地方站。再加上我人小， 个子又比较矮，根本抓不住上面的拉手。 车子一发动，就被人 挤得东倒

4、西歪。看看姐姐，她也是自身难保，根本顾不上我。当时，我怕极了，真想马上下车，不要去萧山玩了。正在 这时，坐在我对面的一个大哥哥忽然站起来，面带微笑地对我说：“小妹妹，这个位置给你坐吧！ ”可能是他看上去有的凶，再加上新闻看得比较多， 我用惊恐的眼神看看他， 又求救似的 看看姐姐，姐姐也一下子不知所措。 那个大哥哥大概看出了我 们对他的不信任，连忙解释道：“你还小，等会一不小心就会被挤倒，我比你高，就不用担心了。 ”看着他那诚恳的眼神， 姐姐朝我点点头，我大声地对那位大哥哥说了声谢谢就一屁股 坐了上去。啊，真舒服啊！坐在位置上，当我享受美德传递来的快乐时， 我的心里一 直在想：假如现在有个需要帮

5、助的人站在我的面前， 我会怎么 做呢？答案是肯定的：我会向这个大哥哥一样。正想着，汽车来到了城东站。此时的车内虽然空了许多，但依然乘客林立。这时上来了一位看上去年纪虽不大， 但已经 刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我这边走来。 于是，我马上找起 来，拉着姐姐的衣服对那奶奶说道：“奶奶，这位置您来坐吧！ ”“小姑娘真乖，不用了，你坐。”大家的目光一下子集中到我 身上，害的我不知如何是好。不过我马上觉悟过来：既然做了， 就真心诚意地做到底。我壮了壮胆，大声说道：“奶奶，我有姐姐帮着，没关系了，古代有孔融让梨，现在就让我展现一下 当代小学生让位的风采吧！ ”听完我的话，乘客们都大笑起来， 姐姐和那个哥哥还

6、竖起了大拇指呢！ 奶奶见这番情景就一边笑 一边摸着我的头坐了上去。那天，当汽车到站时，我的腿已经站的酸痛了。 但我的心 里却很开心。这可能就是因为能美德传递的快乐吧!传递快乐作文（三）太阳升起，小鸟鸣叫，风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦， 树的欢乐，都沉静在这春光明媚的晨曦之中。 晨练的人们迈着 匀均的步伐，在马路上锻炼着，汽车的车鸣，自行车的铃声 早晨一切都从夜间苏醒了，将快乐传遍世界。假如有人问我：“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅是 玩耍，也不是整天把脸绷得紧紧地学习，而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是：上课时活泼、有趣，有欢乐的笑声， 但不那么吵。学习本属于快乐，但不知什么时候，被

7、孩子们踢到了负担 一边，但我的学习是快乐的。刘老师架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但她有时候 却非常幽默，有时逗得大家哄堂大笑。 一次，她让我们写一个 小练笔，我常常把头埋得很低写字， 她走过来帮我改正了， 她 走后，我又不知不觉变回了原来的样子，“看啊！桌子上面有香水，有人正在专心致志地埋头闻呢！”同学们被这句比方逗得哈哈大笑，全然没有以往那学习的紧张严肃的气氛。同学们都指着我笑，我既紧张又脸红，好像有一块大石悬在空中， 马 上要掉下来似的。老师终于提问了，我们正在努力思考， 有个 同学索性把头低到了桌子下面，想避开老师的提问，刘老师边 看边风趣地说：“你们看，原来我们班上还养了一只缩头乌 龟呢！ ”我顺着老师的眼神看了