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文档简介

1、2020 年教师资格证小学综合素质重点知识梳理 教育观、学生观、教师观 以及教师职业道德规范 这四类是考试的重中 之重。(一) 教育观1. 素质教育观(1) 素质教育以提高国民素质为根本宗旨(2) 素质教育是面向全体学生的教育(3) 素质教育是促进学生发展的教育(4) 素质教育是促进学生个性发展的教育(5) 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 口诀：“提素”“个性”“创”“两全”2. 我国教育目的的基本精神(1) 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人 ;(2) 要求学生在德智体美劳等方面发展 ;(3) 适应时代要求，强调学生个性的发展。 口诀：建设个性接班人3. 新课改的

2、教学观(1) 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”(2) 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”(3) 教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”(4) 教学从“关注学科”转向“关注人” 口诀：四个转向(二) 学生观(1) 学生是发展的人(2) 学生是独特的人(3) 学生是具有独立意义的人口诀：二独一发(三) 教师观1. 教师角色的转变(1) 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展 的促进者(2) 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和 开发者(3) 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究 者(4) 从学校与社区的关系看，

3、新课程要求教师应该是社区型的开放教 师口诀：“促进”“研究“开”“社区”或四者一社区2. 新课改教师角色的转变 ( 即教师职业的责任 )(1) 教师是学生学习的促进者(2) 教师应该是教育教学的研究者(3) 教师是课程的开发者和研究者(4) 教师应是社区型的开放教师(5) 教师应该是终身学习的践行者口诀：五者一社区3. 教师行为转变(1) 在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏(2) 在对待教学上，新课程强调帮助、引导(3) 在对待自我上，新课程强调反思(4) 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作 口诀：你我他它(四) 教师职业道德规范(1) 爱国守法基本要求 (教师要以身作则， 知法懂

4、法守法用法， 用 法律来规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。(2) 爱岗敬业本质要求 ( 教师应有“鞠躬尽瘁”的决心和“蓬勃 向上”的工作热情，不断挑战自己，超越自己。(3) 关爱学生师德的灵魂 (没有爱，就没有教育。 教师应时刻关注 学生，善于发现其“闪光点”，采取发展性评价方式，培养学生健全 的人格。(4) 教书育人教师天职和道德核心 ( 这是素质教育发展人的要求， 教师不仅应给予更多知识的传授，更重要的是培养一个“全人”。(5) 为人师表教师职业的内在要求 ( 学生的向师性与教师的示范 性，要求教师时时严格要求自己，自觉维护教师职业道德。(6) 终身学习教师专业发展的不竭动力 ( 要求教

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