(2020年整理)宁波中小学班主任基本功大赛模拟题x.doc0001_第1页
(2020年整理)宁波中小学班主任基本功大赛模拟题x.doc0001_第2页
(2020年整理)宁波中小学班主任基本功大赛模拟题x.doc0001_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学海无涯宁波中小学班主任基本功大赛模拟试题笔试题一、填空题(每空1分,共20分)1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针, 把德育工作摆在素质教育的 首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。2. 履行好班主任的职责,必须树立正确的 教育理念,遵循中小学生身心发 展的规律,运用科学的教育方法,善于利用各种教育资源。3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生 的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集 体氛围。4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要 专业性岗位,应由取得教 师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心

2、健康、乐于奉献的教师担任。5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力, 增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。6. 党的十八大报告提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美 全面发展的社会主义建设者和接班人”。7国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020年)在加强教师 队伍建设一章中,要求教师关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包 括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。9. 班主任专业化成长可分为

3、 规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的 行为规范和必 备的品德的总和。二、选择题(单选题,每题2分,共20分)1. 当代中国未成年人精神世界的主流是( A )A. 热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B. 热爱祖国、积极向上、见义勇为C. 热爱祖国、关心集体、积极向上D. 认真学习、团结学生、孝敬父母2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级 的班主任时间一般应连续(B )以上。A. 1学期B. 1学年C. 2学年D. 3学年3与国家宪法相配套,对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是(D )。A. 中华人民

4、共和国义务教育法B. 中华人民共和国教师法C. 中华人民共和国未成年人保护法D. 中华人民共和国教育法4. 国内外有关班级活动的理论和经验表明, 班级活动的核心主题是(C )A. 班级工作实际情况的需要B班级阶段性工作任务需要C满足和提升学生的成长发展需要D.班级日常教育管理工作需要5. 制定和推行行为规范的出发点和落脚点是(D )。A. 引导学生自觉遵纪守法B. 维护社会稳定C. 促进社会和谐D. 促进学生全面发展6. 在班主任的地位和作用中,班主任最重要的角色是( B )。A. 学生的人生导师B学生的精神关怀者C学生合法权益的保护者D.学生发展的重要他人7. 提出“通过集体,在集体中进行教育”这一著名教育原则的是( D ) A.马克思B. 陶行知C. 苏霍姆林斯基D. 马卡连柯8. 教师最核心的职责与任务是(C )。A. 爱岗敬业B. 关爱学生C教书育人D.为人师表9. 明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是( B )A. 中华人民共和国义务教育法B. 中华人民共和国教师法C. 中华人民共和国未成年人保护法D. 中华人民共和国教育法10. 教师素质的核心是(C )。A. 爱心B. 责任C师德D.技能、主题班会方案设计(共60分)请以“弘扬好家训,传承好家风”为主题,设计一节主题班会方案要求:题目自拟(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论