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文档简介

1、.?秋天来了?电教教案一、教学目的：使学生理解秋天的多彩，融入自身感受运用多种方式创作出独特的作品培养学生热爱生活，热爱自然的情感。二、教学重点：运用课件，从秋天的色彩、生活、节日三方面让学生理解秋天的多彩，并尝试用多种绘画方式创作作品，在理论中感受并表现大自然的美。三、教学难点：调动学生多种感官参与感知，使学生关注自然，热爱自然，学会审美，学会感受生活。四、课前准备：秋天的图片及树叶、彩纸、水彩笔。五、教学设计：一导入阶段：1、一起来欣赏优美的风光吧！图1你看到什么？椰树知道是什么季节吗？夏图2又看什么？树林这又是什么季节？秋图3夏天和秋天在色彩上有什么不同？夏绿，秋多彩2、深化：谁知道如今

2、是什么季节？秋你怎么知道秋天来了？学生谈感受：冷、落叶是的，秋天来了。让我们一起走进秋天，来感受秋天的色彩吧！图1看、听，我们来到了一片秋天的树林！秋天的树林最吸引你的是什么？色彩说说有哪些颜色？红、黄、橙、棕、绿出示色卡如今请同学们之间互相找找，谁的身上有秋天树林的颜色？学生找原来秋天这么多美丽的色彩就在我们的身上呀！图2你又看到什么？动画：树叶在秋风中摆动象什么？舞蹈、蝴喋、星仔细听，你好象听到什么声音？树叶沙沙响你想到什么？歌唱、铃声金黄色的树叶在秋风中舞蹈、歌唱，多美啊！图3这里的风光给我们带来什么感觉？冷为什么会有这种感觉？学生说感受是颜色给我们冷的感觉。小结：你们欣赏了许多秋天的美

3、丽风光，谁说说秋天的风光是什么样的？色彩丰富、美丽秋天不但有丰富的色彩，还有许多我们平时不太注意的事物，如今请同学们细心观察，假如有什么发现就大声说出来。出示录像你们爱秋天吗？为什么爱秋天呢？色彩丰富、丰收二探究开展：1、我们继续在秋天寻找，会发现秋天还有很多得意的地方。图1看，这是什么？动画：礼花看见礼花使你想到什么？过节你知道秋天有哪些节日吗？中秋：是团聚的节日，品味月饼。出示图2这是今年最大的月饼，它可供几百人品味。重阳：还有重阳节呢，我们区就举办了九九重阳登高节，假日可以和家人一起登高欣赏秋色。三考虑讨论：我们在秋天里游览很久了，秋天给同学们印象最深化的是什么？色彩、生活、节日真是一个多彩的秋天啊！出示课题愿意把这多彩的秋天留住吗？想想用什么方法留住秋天？画、剪贴老师给大家准备了一些工具，同学们自由选择，可以用色彩画，用剪刀、胶水剪贴，还可以用彩泥捏。希望大家能用不同的方法把多彩的秋天留住。注意不争抢，要谦让，注意平安，保持卫生。开场行动吧！四创作表现：播放画面及音乐?秋日私语?。师指导：你想留住秋天的哪些事物？你想怎样表现秋天？这样表现很好五赏评：请给大家介绍一下你的作品！你画的是什么？秋天是丰富多彩的，看这里有同学们和老师一起搜集的落叶，让我们看一看、摸一摸

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