排球教案第九版(20210929132437)

1、广州市中小学体育与健康课时方案教案学校从化中学班级高二单元 课次4教教李智明学习目标1、运动技能：掌握 正面下手发球的动作 技术。2、身体健康：通过正面下手发球的学习，提咼他们对排球的学习兴趣。3、心理、社会适应： 加强学生的思想品德和组织纪律性教育，注意创造性培养，力争使技术学习枯燥、泛 味的局面有所改变。学习内容1、学习正面下手发球；2、分层练习：层次一、练习 正面下手发球 层次二、实战练习重点发球时的协调、连贯用力难点发球的稳定性场地器材排球场4个平安措施1、一切行动听指挥，服从教师安排。2、不要到非平安区域内进行活动。3、在老师指定的限制线内活动。4、进行有身体接触或危险的练习时，注意

2、平安。教学流程徒手操-正面下手发球 示范-分组练习-成功展示-教学比赛-结束课的结构达成目标学习内容学生活动组织方式教师活动练习时间练习次数运动量课堂常规集队要做到快、静、齐。体育委员整队并检查人数 并向老师报告。四列横队体育委员指挥。师生问好宣布课的内容。21小热身运动让学生充分活 动身体，使各关 节活动好。让各 器官也得到充 分的准备，保证 练习的质里。1、徒手操4*8a、头部运动b、扩胸运动 c、弓部压腿d、侧压腿e、跳跃运动f、手腕踝 关节运动2、准备姿势及移动练习四列横队成体操队形教师指挥。教师领做。8分钟4*8节拍小中技能学习1、大局部的学 生能在教师的 启发、点拨下能 学会正面下

3、手 发球的动作技 术要领。2、激发学生的 学习积极性和 学习欲望，明确 学习目标。3、表达学生积 极参与。4、提高学生 的自学能力一、学习正面下手发球 1、发球的种类简介 正面下手发球的动作要 领：面对球网站立，左手 将球垂直上抛在右肩的前 下方，？离手约20-30厘米 高度即可。在抛球的同时， 右臂伸直后摆，身体重心 适当后移。击球以肩为轴， 手臂由后经下方向前摆 动，身体重心也随时之前 移，在右肩的前下方腹前 高度用全掌、掌根或虎口 击球后下方。随着发球动四个排球场一、学习正面下手 发球1、学生徒手模仿练习。2、学生原地做抛球、引臂练习3、分在球网两侧， 近网发球。4、退到端线后，发 球。

4、5、发好球必须做到五个固定：A、站位距离要固定：为了便于每1、引导学生分组 探讨。2、教师语言提示 引导学生自主练 习。3、教师巡回观 察、启发。4、教师进一步作 分解动作示范、 讲解。15分钟30次左右中大和社会的交 际、交往能 力。培养学 生的合作、 探究的意 识。作的完成进入场地。次练习中强化 用多少力和发 出球的初射角 度。B、抛球固定：抛好 球是发好球的 前提，把球抛在 自己的挥臂轨 迹上，易打正。C、挥臂轨迹固定： 为了更好的发 出球的性能。D、手型固定：固定 一种手型为好。E、击球部位固定： 易控制球，特别是 对飘球来说。5、语言提示、启 发学生做分解动 作练习。1、开展学生个

5、性，培养特 长，为终身体 育运动打基层次一：根底比拟薄弱， 未掌握动作的 继续进行学习正面下手发 球。层次二：根本掌握动作1学生在规定范 围内，按水平分组 练习。队形如下 图：要求：1、教师提出要求 并引导学生进行 分组。2、教师巡回观 察，对根底差的生要多鼓励、10分大础。的。用本节课学的动作，进行 实战练习。层次一钟2、培养创新意引导、点拨。对识，提高学生自层次二卞础好的学生要主、探究、合作 学习的能力。2、学生展示学习 成果。适时地作技术指 导。3、表扬与鼓励创 新合作精神。身心放松1、在轻松愉快 的气氛下调整 身心，陶冶情 操。2、学习效果延 伸，激发继续学 习的欲望。甩手和脚放松四列横队成体操队