新整理2017惠安文明学校2017学校巾帼文明岗自查报告

1、2017 惠安文明学校2017 学校巾帼文明岗自查报告根据 xx 市巾帼文明岗考核评估标准的精神，xx 市江东实验幼儿园仔细对照，于20xx 年 8 月下旬开展市级巾帼文明岗复查工作，现将主要情况报告如下：一、组织建设力保合理、有效江东实验幼儿园日月星城园是江东实验幼儿园集团化的园所之一，现共有44 名教职工，其中教师22 名，管理人员为实验集团领导班子共三人，女性比例占到了100%。岗位在创建之初即成立创建活动领导小组，由书记担任组长，下设 4 名组员，分别为园所园长助理、后勤主任、工会组长、团支部书记，确保机构设置的稳固性; 文明岗创建两年来，党、政、工、团各司其职，相互合作，协调一致，使

2、领导小组的职能得到了最大程度的优化和最大范围的辐射，保障了巾帼文明岗活动的顺利开展。园内领导高度重视巾帼文明岗的工作，并将其作为文明单位创建中的重要部分，单位总体工作计划之中予以统一部署，并狠抓落实， 讲求过程化管理，在每月召开的园务会议中听取相关汇报，对一阶段的创建工作总结经验，找出问题和不足，即时给予整改，并提出要求和建议。党支部牵头，行政参与，专人落实的组织管理方式，齐抓共管确保了文明岗工作有序、健康、深入地开展。二、制度管理力求规范、严格我园虽建岗只有短短两年时间，但一直朝着规范化的管理方向努力：年度计划、总结齐备，创建目标、措施明确; 严格实施挂牌公示制度，园内教师、保健医生、保育员

3、的工作性质和管理细则均以我承诺的形式在显眼位置向家长、社会公示; 创建口号等皆已同岗位成员照片、服务承诺、监督电话等上墙公示，自觉接受并诚挚欢迎群众的监督与评议。岗位成员时时关注岗位创建工作，在每学期园务计划交流会上对岗位工作提出自己的想法和建议，知晓率达到100%，市级巾帼文明岗的牌匾在醒目位置，不但代表着我园取得的成绩，更是对岗位每一位成员的提醒和鞭策，让我们以更高的要求完善教育教学工作。在提倡低碳环保和无纸化办公的理念下，我园也将尝试在传统的纸质、平面的台帐整理工作基础上，采取电子化、多媒体化的资料积累，将原有的园所网页进行改版，更突显巾帼文明岗的版块， 体现显著岗位特点和女性特色，并由

4、创建领导小组成员实行专人实时维护，使其真正达成记录创建点滴、采撷巾帼功业的预期功能。三、宣传教育力争平实、生动我园文明岗大力倡导岗位成才，以内容平实、形式生动为原则，安排每月1 次政治学习、1 次以上业务学习，提高教师的整体综合素质。良好的政治思想觉悟是提升教师整体素质的基础，我园非常重视抓教师的政治学习和中心组的理论学习、党员学习的提高，组织教职工学习十七大精神，构建和谐社会、科学发展观、法律法规等，了解园内外形势，现代人文知识，开展寻找实幼精神以及和谐团队构建等一系列互动活动，旨在强化教职工的团队精神和单位人的心理归属感，增强园兴我荣的命运共同体意识。还开展了 牵手同事，共同进步情感沟通会

5、、实幼培养我成长、我为实幼添光彩演讲会，掀起互帮互助，合作共赢的学习热潮。从而使更多的教职工在感恩敬业活动中真切地感受集体的温暖，对自己的职业充满热爱和激情，活动参与率达100%。岗位中 22 名教师全部为大专以上学历，中级职称占32%，人人参与各种培训、学历教育和交流活动，继续教育达到每学年24 学分以上，参与率为100%。成员中区级以上教坛新秀6 人、市王宽诚育才奖4 人、区五佳师德楷模1 人，区级以上优秀教师、优秀班主任7 人，园内还设立了实幼之星、最佳绿叶奖等，鼓励那些默默在自己本职岗位中奉献的教师。每学年的暑期政治学习中，优秀教师均会将自己的成长经历以现场演讲的方式向大家进行宣传，部

6、分优秀事迹还公布在园网站中。岗位集体被评为基层和谐单位。四、竞赛活动力创丰富、多样岗位提出了因人而异，分层逐步提高的教师培养策略，把教师分为新教师，成长型教师、骨干教师、高级教师四个层面，分别施以不同形式的培训，帮助每一位教师有不同层面的提高，各种竞赛活动参与率为100%，另外，还出台了园级学科骨干、星级班主任评比条件等相关策略与制度，这大大激发了教师的内在积极性，大家把更多的精力投入到了教育教学中，一批素质好、 富有才气的青年教师队伍已经形成，近年来培养了市教坛新秀 2 名，区教坛新秀6 名，区基本功全能奖5 名，单项奖2 名，向区局输送4 名骨干分别成为幼教行政干部、幼儿园园长、业务副园长

7、。和谐团队建设是近期单位在文明建设中的一项主题，岗位教师积极参与，在每年的我为实幼献一计的意见征集中献计献策，今年更在园长，我想对您说的活动中，与行政领导交流自己的思想和对幼儿园今后发展的思考，参与率达100%。为了让0-3 岁散居儿童也享受到优质教育资源，岗位还成立了早教指导站，面向日月星城社区，设立园中园的早教班，每周三次，每次两小时开展早教活动。同时，积极为社区服务，与社区合作， 开展各类丰富多彩的活动，使优质教育资源向社区辐射。08 年以来，我们与社区举行了多次大型活动，如爱心义卖活动，过端午，海峡两岸一家亲、侨胞共庆中秋、欢乐中秋助老行、手牵手迎奥运，快乐健康保和谐运动会、国庆六十周

8、年红歌会开场表演等十多次，宁波日报、 现代金报多次予以报道。在城乡携手建设新农村活动中，岗位与鄞州洞桥中心幼儿园结对，开展定期的帮扶活动，我们的书记、园长、副园长、骨干教师、保健医生都深入实地开展帮扶，帮助他们提升教育教学和日常管理水平。 让我们的教育融入社会，在向社区辐射优质教育资源的同时，我们也汲取了营养，获得了锻炼和提高。岗位成员还以撰写师德公约和向社会公开实幼承诺书来规范言行，开展党员志愿者、暑期社区义工等一系列活动向社会展示教师风采，还开展家长督导团工作，让家长对我园管理、保教、 后勤工作进行全方位监督，组织一学年一次的师德满意度评比活动。在各类公益活动中，老师们以积极活跃的姿态参与

9、，积极参与每年的慈善一日捐活动，汶川大地震时，教师人均捐款达 500 余元， 旱灾来临时，我们的团员、党员教师纷纷解囊相助。我园师德建设工作成效明显，每年师德满意率始终保持在95%以上，还被评为xx 市和江东区的师德群体创优先进集体单位。本次自查，本岗自评分为107 分， 其中制度建设-台帐资料整理和附加分-创建活动创意新颖、撰写信息及调研文章等三项各酌情扣了分，正进行系列的自我修正及完善工作，恳请区妇联领导的莅临指导和进一步批评指正。两年的创建工作中，日月星城园巾帼文明岗为铸就实幼品牌发挥了重要作用，也取得了较好的业绩，但面对飞速发展的教育现状，还有许多不足，希望借这次的巾帼文明岗的复查，回

10、顾、反思各项工作，不断寻求新的进步，使幼儿园的各方面工作得到促进和提高，为推进江东教育的全面协调可持续发展作出新的贡献!xx 学校巾帼文明岗自查报告澄江幼儿园是一所有着52 年悠久历史的幼儿园，现有教职工29 人，其中女职工24 人，占职工总数的 82.7%，高级教师2个，镇级骨干教师3名。在这片永远充满生机与活力的天地里，历代巾帼辛勤耕耘，取得了丰硕的教育教学业绩， 积淀了丰富的精神文化，为澄江地区的幼儿教育事业的发展作出了突出贡献。幼儿园在2002 年被评为澄江镇巾帼文明岗，教师组织幼儿参与各种活动也取得了较好的成绩。我园历来坚持内走内涵，外做宣传的道路，取得了许多成绩。特别是现在实现了一

11、园两点，有300 多名幼儿入园的良好发展态势，这些来自于上级领导的关心和支持， 来自于全园教职工的辛勤工作和无私奉献，特别是我园女职工的爱岗敬业、勇于创新。在争创巾帼文明岗的活动中，我们做到了以下几点：一、落实组织工作，推动精神文明建设。我园大部分是女职工，我们把巾帼文明岗创建活动纳入了精神文明建设的重要内容之一。在园长的领导下，组成了由园务委员、工会、团小组的领导和能力强、素质好的女教师代表为成员的创建巾帼文明岗领导小组，并结合幼儿园工作规范制订了澄江幼儿园文明教师十条标准，要求女教师以此严格规范自己的教育教学行为，展现高规格的文明服务风采。在学校的各项工作中， 我们充分调动各方面的积极性，

12、激励女教职工不仅参与到争创活动中来，而且要成为创建工作的主力军。在创建活动中，大家都为争取优异的业绩而不懈努力。大一班胡正玲教师班上有五六十名幼儿，面对如此多的孩子，她没有畏缩， 而是把自己崇高的师德化作对孩子的挚爱。她具有强烈的责任心，无私的培养着孩子们。她认真备课、上课，积极准备教具， 培养了孩子们良好的行为习惯，并创造条件让每一个孩子都有参与活动的机会。罗晓蓉园长也起好了带头作用，关心每一个教职工，关心她们的工作和生活; 爱孩子们，经常和孩子们打成一片，与孩子一起跳舞、做游戏，她的情绪感染着全园教职工、感染着幼儿; 经常与家长交流，让家长们体验老师的爱，体验幼儿园的爱。正是因为有了这样的

13、一批领导和老师文明执教，将自己的爱奉献给孩子们，所以孩子们才在幼儿园开开心心渡过每一天，快快乐乐地成长。二、提高思想业务素质，加强女职工队伍建设。1 、注重政治思想工作，加强师德修养。在幼儿园的建设中，我们注重了建设一支高素质的女教师队伍。首先，加强了思想政治工作，坚持组织女教职工学习教育理论、时事政策、法律法规。开展师德师风教育，提高了女教职工的依法执教、文明执教的意识和观念，与女教职工交心谈心，促进女教职工人人关心幼儿园的发展，个个努力干工作。在她们中，涌现出一批爱岗敬业，无私奉献，赢得幼儿爱戴，赢得家长、社会信赖的好教师。学开县教师征文活动中有两名教师获得镇一等奖，这是她们平时积累、辛勤

14、付出的收获，有一名教师2004 年被评为重庆市幼儿教育先进个人，一名教师被评为优秀镇级骨干教师，在创建 巾帼文明岗活动活动中起到了积极的推动作用。2 、常抓岗位练兵，育人水平不断提高。从幼儿园教育指导纲要（ 试行 ） 实施以来，我们的教职工都克服困难，结合农村实际努力实践纲要。女职工在其中是中坚力量，只要有外出学习机会，幼儿园就肯定会挤出人员去学习， 参加各种培训，教师们也积极主动地参与，大家增长了知识，教育教学观念也在不断的更新，并都努力将学到的带入到教学中。许多老师还制定自学计划，自觉的学习教育理论，自觉反思工作，立志实现从理论到实践，再到丰富理论内容的转变。欧德娟老师就是这其中的一员，正

15、是在这种思想的指引下，她通过努力才成了北碚区幼教中心教研组成员，今年还参加了北碚区名师工作室的学习，正在走专家型发展的道路。我园的女教师大多数能歌善舞，不会的到了幼儿园后就勤学苦练。简笔画比赛、舞蹈比赛幼儿园每年都要举行，教师们在不断的磨练中基本功得到了发展，再将自己的发展运用于课堂教学中，取得了较好的成绩。我们注重园本教研，园教研组组长善于调动教师们参与教研，促进了女教师在教育实践中教学方式、教学手段的变化，教师们的教学水平和自身素质得到了提高。我园女教师组织的特色活动舞蹈、 剪纸等活动深受孩子们喜欢，老师们也多次为本地其它幼儿园、学前班提供现场观摩活动。在镇级赛课活动中，我园教师组织的新颖

16、的活动，总得到同行们的好评。我园教师上的家长开放日活动，总是赢得家长阵阵的赞誉声。3 、科研兴园，推动各项工作稳步前进。幼儿园的女教师们懂得，虽然我们身在乡镇幼儿园，但是我们一样要搞教育科研，只有具备教育科研的能力，我们才能创新的工作。 我们的定位是研究就是尝试将理论运用于实践，解决实际的一点小问题。教师们的科研能力也许还有一点欠缺，但我们抽了老师外出参加教科研培训，幼儿园也购进一些与教科研有关的书， 开展幼教论坛等等，极大的支持了老师们对教育科研的需求。因此，近三所来我园成功地申报了一个市级课题，四个镇级课题，做到了人人有课题，个个搞研究。教师们的论文多次在镇实验苑上发表，也在区级刊物上发表

17、。我们的课题研究多次得到上级领导的表扬，一批具有科研能力的研究型女教师正在萌芽，极大地优化了教师队伍结构，形成了良好的研究氛围，促进了我园保教质量的全面提高。三、开展丰富多彩的活动，促进和谐乐园建设幼儿园积极开展各种丰富多彩的活动，元旦节、三八节、教师节都要举行庆祝会，大家共同感受温馨集体带来的快乐; 女职工素质达标自我教育活动，将提高自身素质引向深入; 在为海啸灾难、开县井喷、贫困母亲等献爱心活动中，教师们送出她们的温暖。 幼儿园还组织教师和孩子们参加各种大型的庆祝活动，每年的场镇表演，教师们都和孩子载歌载舞，起奏出快乐的心曲澄江小学有大型的文娱表演活动，我园女教师也积极参加，参加过北碚区庆

18、祝第20 年教师节等大型文艺演出等多项活动。女教师们优美的舞姿、活泼的个性，得到社会的一致认可。四、幼儿园环境做到美化、绿化、意趣化环境建设是精神文明建设的重要内容之一，因此，幼儿园一向重视环境创设工作。女教师们每一学期都要结合实际为幼儿创造一个儿童化、知识化、趣味化的环境，让孩子们在其中受到熏陶和感染，去年，女教师们还自己动手，用喷漆在幼儿园墙壁上喷上了各种各样的东西，进一步美化了环境。孩子们作品贴在墙外， 大家一起感受美。教室内布置好会说话的墙壁，小狗、 小猫、大象都来到了幼儿园，孩子们生活在一个充满着意趣的环境里。孩子有点滴进步，我们的女教师都尽可能地把它记下来与家长一同分享，共同为孩子的成长创造条件。幼儿园也将园内的绿化纳入了议事日程，制定了绿化规划，尽可能地投入资金进行校园绿化、美化。 学校的一名教师还主动承担了园内花草的修葺与整理工作，一直以来，幼儿园一年四季都是鲜花常开，走进去总觉得心情格外的舒畅，显示着幼儿园的勃勃生机。幼儿园还开展各种服务，满足家长的需要。早晚值班制度、随车接送制度、 教师接送幼儿制度，这几个制