描写人物的行动和感受

1、百度文库-让每个人平等地提升自我-描写人物的行动和感受【训练目标】选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙，重点描写人物 的行动和感受。【文题要求】题目：面对/的时候 要求：1、/在题目的横线上填上适当的词语（如挫折、荣誉、成功、 鼓励、打击、某种目光或情景），使题目完整；2、要有真情实感；、33、字数在500字以上。'、4、书写工整，卷面整洁。【作文指导】在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些 想法和做法，这就是心理活动。写作时就要结合人物的语言行动， 适当地描写人物的心理活动。写好人物的心理活动，可以从以下几方面入手。一 、直接刻画、交待人物心理采用这种方法，一般常

2、用“他感到”、“他觉得”、”他 认为”、“他想到” “他想”、"他回忆”、”他思索 着”、"他想起”等带有标志性的词语来表达。当然，也可 以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活 动。二、通过动作，表情反映人物心理人物表情形象的描写，对揭示人物的内心世界也起这很重 要的作用。人物的一举一动，都是人物内心世界的外在体现，刻画 得好，往往能从侧面表现人物的心理活动。三、通过想象描写，表现人物的内心世界/运用想象表现人物的心理活动，能让读者深刻准确地把握人物 当时当地的内心活动，这对理解文章的中心有一定的作用。【片断范例】人物的内心世界是复杂的，为了揭示不同人物

3、的内心世界，心 里描写还应当与人物的年龄、身份、性格、经历相吻合，只有这样， 我们才能写好人物的心理活动。以下是几种心理活动描写的示例：一、内心独白型（就是自己对自己讲的无声的话）：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也百度文库-让每个人平等地提升自我不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想 着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了 一个小时的电视。 老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别 让我不及格啊！”/、二、幻觉描写型（人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会 有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这 些详细地描绘下来

4、，就能十分准确地表现人物的内心世界。在进行 幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。） 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不 得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了 父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。“ 三、环境描写型（一个人在不同的心情时看相同的景物， 会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感， 因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感 受.）：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音， “哗 啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书

5、碰到了地下。同 桌的试卷已发下来了， 72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直 打鼓。四、语言行动描写型（语言行动是心理的外在表现形式， 人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她） 的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。）： 试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜 红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙， 把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的 分数48,可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。【优秀例文】当我面对老师目光的时候谁说一滴雨露改变不了一颗种子的命运 ，谁说一束目光激不起 希望的火花。有一种目光像一朵花芬芳

6、了整个春天,有一种目光像一 颗星映亮了整个星空，有一种目光一直陪伴在我身旁，激励我冲向远 方。那是一个炎热不能再炎热的下午，天空仿佛下了火，使大地也一 样燃烧了起来，紧张的期末考试结束了 ，今天是取成绩的日子，心中 像装了个小兔子砰砰地跳个不停。回到座位上，紧张的汗水顺着我的脸淌了下来，语文老师夹着卷 子走了进来，面带喜色说：“这次考试我们班的成绩非常好，我们班的百度文库-让每个人平等地提升自我xx同学仅以一分之差位居学年语文成绩第二名。”我仿佛被雷击了 一般，全身都震悚了起来，我没有听错吧！那分明是我的名字呀！当我走上台拿卷子时，耳边分明响起了掌声，这突如其来的荣誉 让我受宠若惊，掌声过后随

7、之而来的是同学的议论。”不会是抄的吧， 那么高的分。” “他的语文成绩一直平平，、怎么会突然登峰造极呢？” 同学们的议论如同一根根尖利的刺，刺痛了我的心，我强忍着对自己 说：“平凡就一直平凡下去，为什么要一鸣惊人呢？"我困惑了，我迷 茫了。当我无助地抬起头时，我看到了老师的目光，此时此刻我心中涌 起了一丝莫名的感激，从老师的目光中，我分明看到了信任、鼓励、 理解和一种说不出的感觉。老师，谢谢您的目光，它给我莫大的安慰 与鼓舞，您那充满信任的目光给了我做人的自尊和继续努力的勇气，那束目光是我一生中最宝贵的财富！那是一次快乐的尝试杭十五中初一（2）班陈庆豪指导老师：沈仁红 、尝试，让我们

8、改变自己，突破生活，尝试，让我们斗志昂扬， 永不言败，尝试，让我们自强不息，勇于进取。让我们勇敢的去尝 试，改变一成不变的生活，做一个永远创新的自己。五年级运动会，我们班的一千米项目没人报名在老师的鼓动 下，我犹豫了半天，为班级争光，我终于报了名。后来，有人告诉 我：一千米很累的根本不像老师说的那样轻松。我后悔了，既然已 经报了名也没有办法了。我每天留下来一圈一圈的跑，在心里一直 有个念头万一没跑好同学们会不会嘲笑我，在做了好长时间心里工 作后，经过一次又一次的训练，我终于站在跑道上了。 随着“砰” 一声枪响，选手们像豹子一样冲了出去。我也不 甘落后，使劲尽全身力气，冲到了第七的位置。为了不让后面的人 超过我，我丝毫没有放慢速度，咬紧牙关，闭着眼向前跑。由于是 长距离跑，所有人都挤在一起，我被撞的险些摔倒。跑着跑着，我 就想起了同伴的话：一千米很累的，跑完腿会抽筋的。我不禁害怕 起来，看着把我落后的人群，我想要放弃。不知不觉，三圈跑完了，杨老师站在跑道上对我大声喊：”加油加油，还有两圈，不要放弃啊！ ”同学也在给我喊：“加油加油， 我刚才那一点点退缩的念头被打了回去。虽然剩下的距离还很长， 两圈一过，我的任务就完成了！ ”这样想着，我突然觉得全身又充满 了力量。跑着跑着我仿佛是在飞，脚好像也不是自己的。“加油！加油！”老师和同学不知什么时候也下来为我呐喊助