2019届信息技术试题

1、杭州市信息技术试题（选考） 难度： 一.选择题（本大题共 12小题，每小题 2分，共 24 分。） 1.下列关于信息和信息技术的相关说法，正确 的是（ ）A. 用微信的小程序“二维码生成器”生成二维码属于信息的获取。B. 用 QQ 语音聊天体现了人工智能技术。C. 平板电脑可以听音乐，看电影，玩游戏，阅读电子书，体现了多媒体技术。D. 信息可以离开载体表达，但是不能脱离它所反映的事物存储。 2.下列关于网页和网页图片内容叙述 正确 的是（ ）A. 网页文件里面只存储图片视频的链接地址，并不存储图片视频文件。B. Web 服务器与浏览器之间用 smtp 协议传输。C. 该网页的 URL 为“ht

2、ml:/”。D. 该网页标签为“ZEEA考”。3.使用 Microsoft Word 软件编辑某文档，部分界面如图所示。下列说法 正确 的是（ ）A该文档共有 3 处修订。B 接受文章所有修订，最后一句话变成“特别是那快到终点时，绵延起伏的高骏的群山。”C 接受文章所有修订，第二句话变成“但每次行至半路途中，经过那一大片一大片金色的稻田”。 D删除“每每”，则批注A1里的批注内容会被清空。4. 使用 Access 打开数据库，编辑界面如图，下列说法正确 的是（ ）A 该数据库文件名和表名分别是“图书信息 .accdb ”，“图书表”。B.字段“售价”不可以输入一样的值。C第 5 条记录“出售日

3、期”出现#是因为列宽不够D.可以在字段“出售日期”内输入 20181145. 某程序框图如图所示，该程序运行后输出的k 的值是（）A4B576. 使用 UltraEdit 软件观察字符内码，部分界面如图所示。列说法 正确 的是（）A. 字符“11”的内码是 31。B. ASCII 和 GB2312 共占 16 个字节。C. 从图中可知“9”的内码是39，由此得出“10”的内码为3A。D. 内码“61”用二进制可表示为 1100001 。7. 在 GoldWave 中，处理“林俊呈 - 东西 .mp3 ”音频素材的部分界面如图所示：.下列说法 正确 的是（）A. 执行“静音”操作选中部分，后面音

4、频前移，最后 30s 静音。B. 该状态下执行插入 5s 静音操作，右声道不受影响。C. 在未处理下该文件大小约为 27MB 。D. 当前状态下选择“剪切”操作，左声道最后 30s 静音。8. Ma 编辑了一个名为“自然 .fla”的Flash 作品，图层和帧界面如图所示： 下列说法正确的是（ ）A. “按钮”图层内容在25 帧开始在舞台上不可见，因为按钮图层被隐藏。B. “白云”图层第23 帧关键帧是由 22 帧复制而来，在 23 帧执行清除关键帧， 23 帧至 45 帧补间消失。C. “白云”图层第1 帧到 22帧是由 1朵变为 2朵云的过程，无法设置淡入的效果。D. “白云”图层45 针

5、设置了 Stop（）;动作，但结束后 “鸟儿 ”图层实例依然播放，说明动作命令只对该图层有效。9.Ma 制作了一个名为“毕业季 .psd ”的photoshop 作品，制作界面如下图所示：第8题下列说法 正确 的是（）A. 当前状态下，移动变形文字图层时，“花环”图层一起移动。B. “毕业季.psd”文件共4 个图层，文档大小 5.41M ，“花环”图层占了1.80M 。C. 可以将“背景”图层重命名为“教室”。D. 变形文字图层要添加滤镜时必须对其栅格化。10. 【加试题】一个音频文件用 Goldwave 打开，其属性如下图所示：计算该文件大小约为（A.31.8M)B.15.9MC.1.98

6、MD.0.52M11. 【加试题】用对分查找和顺序查找法在数字序列“ 1，2，3， 5，8，13，21，34，55”中查找到数字 13 之前，两 种方法都能访问到的数字是（ ）A.3 B.512. 【加试题】阶乘是基斯顿卡曼于一下程序要求计算 n 的阶乘：C.8 D.131808 年发明的运算符号。正整数 n 的阶乘为 n！=1 ×2×3××n。Ma 编写了Function fac(n As Integer) As Long fac = 1For i = 1 To nNext iEnd FunctionPrivate Sub Command1_Click

7、()Dim s As Long, j As Integer, n As Integer n = Val(Text1.Text)For j = 1 To s = fac(j)Next jLabel1.Caption = Str(s)End Sub要实现程序要求，在序 号处应该添加的语句是 （）A. fac = fac*n n B. fac = fac*I n C. fac = fac*n n-1D. fac = fac*i n-1二、非选择题 （本大题共 3小题，其中第 10小题 4分，第 11小题 5分，第 12小题 8分，共 17分。）13. “某中学教师欢乐四项赛数据汇总”表格数据如下图所

8、示：回答问题。（改编自 2018.6 月学考 ）第 13 题图 a1）在 L5 单元格 中使用 SUMIF 函 数计算高三年级所有 选手总分之和，则 L5 单元 格中的 公式是【提示： SUMIF 函数用于对以域中满足条件的单元格求和。=SUMIF（区域（该区域为后面所含关键词的区域） ，“关键词”，该关键词对应数据之和（区域与第一处相同） ），格式： =SUMIF（I3:I5, ”高二 ”,J3:J5）】（2）将 A1：I1 执行了“合并居中”操作，则“某中学教师欢乐四项赛数据汇总”所占的单元格名称为 _；_Ma 利用上表数据制作了一张柱形图，如图 b 所示，可知该图的选中区域为： （ 3）

9、由图 a 可知排名号对应的姓 名错误， 总分越高排名号越前 （总 分第一名对应排名号 01 ），则正确 的 操 作 步 骤 应 该 是 第 13 题图 b14. VB用贪婪算法实现 Ma 编写了一个商店找补问题的程序。有3种硬币，面值分别 1元,5角和 1角.这3种硬币各种数量不限，要求找补的硬币的个数最少。思路：找补 2.7 元。第一:找到不超过 2元 7角最大硬币，就是 1元的。第二：然后从 1元 7角中再减去 1元，剩下 1元 7角。再找面值不超过 1元 7角最大硬币，还是 1元。 第三：从 1 元 7 角中再减去 1 元，得到 7 角余额，再找一个面值不超过 7 角最大硬币，就是 5

10、角的。第四:从7角中减去 5 角，还剩 2角，再找一个面值不超过 2角的最大硬币，就是 1角的。第五:从2角中减去 1 角，还剩下 1 角，再找一个面值不超过 1角的最大硬币，那就是 1角。整个找钱过程结束。运行界面如图所示：A.1）分析程序代码，该程序用于最后输出硬币个数的控件是： ）B.C.D.2）在程序空白处填写合适的代码完成算法的实现。3）在 Text1 中输入“5.67 ”则List1 中输出的结果是不用详细写出对应格式，意思相近即可）（ 4）对图 a 数据进行筛选，先筛 选“年级”找出所有高三的教师，然 后在这个筛选的基础上对总分进 行筛选， 选择最大的一项， 则筛选 出的结果有

11、个_ 。15. Ma 使 用 Flash 软件 创作 “按图 索骥” 成语 故事 的多 媒体 作品。 请回 答下 列问 题： （改 编）第 15 题图 aD对“相马经”图层第22 帧关键帧执行删除帧操作，动画补间将不成功。）（2 分）Private Sub Command1_Click()Dim a(1 To 3) As IntegerDim b(1 To 3) As IntegerDim c(1 To 3) As Stringa(1) = 100: a(2) = 50: a(3) = 10' 把硬币的币值存入数组中以分为单位，即1 元=100 分c(1) = "一元的硬币

12、": c(2) = "五角的硬币 ": c(3) = " 一角的硬币 "x = Val(Text1.Text)For i = 1 To 3b(i) = Int(x / a(i)Next iLabel1.Caption = " 找" & Text1.Text & " 元的补零，使用最少硬币组合是 "For i = 1 To 3List1.AddItem c(i) & "=" & Str(b(i)Next iEnd Sub（1）作品的部分系统结构流程图如图a

13、 所示，将相马经、索骥、成语释义三个模块及主交互界面、 片尾都设计成独立场景，各场景之间通过按钮实 现跳转。则“主交互界面”至少要有个按钮实例。（ 1 分） （ 2）Flash 编辑“相马经”场景时间轴界面和所有场 景如图 b 所示，判断说法 错误的是 。_（ A按钮实例在舞台上一闪而过。B. 测试场景时从“主交互界面”开始播放，顺序测试场景直到退 出场景测试结束。 C.将 45 帧动作命令复制到“马的 特征”图层最后一帧，动画效果不受影响。第 15 题图 b3）如果想让“背景”图层在第 25 帧后不显示，应该执行的操作是：。（1 分）一选择题杭州市信息技术试题（选考）参考答案难度：12345

14、6CABCAD789101112DBDACB填空题（4）按钮实例放在按钮图层中，如果想在作品完成发布后，在该场景的第 场景的第一帧并暂停播放，在该状态下，帮 Ma 完成接下去的步骤：45 帧点击“返回”按钮回到“主交互界面”。（2 分）16. 【加试题】情报员小王在工作时发现（ 5）该按钮是否有效： （_ 填“是”或“否。”）将该按钮修改， 舞台上的实例是否会受影响： （填“是”或“否。”）（ 2 分）R 国会用一些对称字符（如ABBA、ABA、123321 ） 进行通信。 R 国为防止通信内容被破解，会在对称字符的头、尾加一些无关字符，如:12ABBA、 ABAKK、 51233214 。P

15、rivate Sub Command1_Click()Dim x As String, n As Integer, i As Integer, k As IntegerDim start As Integer, max As Integer max = 0 ： start = 1 x = Text1.Text n = Len(x)For i = 1 To nk = nDo While k > iIf palin(Mid(x, i, k - i) And k - i > max Then'( 1)max = k - i + 1 start = iEnd Ifk = k + i

16、'(2)Loop Next i Label1.Caption = " 最长对称字符 : " + Mid(x, start, max) End Sub因此小王编写了一个 VB 程序，用于读取通信字符 串中最长的对称字符。在文本框 Text1 中输 入通 信字符，单击“读取”按钮 Command1 ，在标签 Label1 中显示最长的对称字符， 程序运行界面如图 所示。 实现上述功能的 VB 程序如下，但加框处 代码有错，请改正。（1）（_2_分_）（2）（_1_分_）（16 题来自台州市 2017 年9月试卷第 16 题）。Function palin（temp As String） As Boolean' 判断字符串是否对称，若对称返回值True ，否则返回值 False' 代码略End Function13.(1) =SUMIF(B5:B22," 高三 ",I5:I22)(2) A1 C2,C4:C5,E4:H5,C13:C14,E13:H14(3) 选中 B3：I20 以总分为关键词降