20xx年小班下学期教师个人总结

1、20xx年小班下学期教师个人总结20xx年小班下学期教师个人总结小二班 唐慧婷一年的时间很短，转眼间孩子即将要升入中班；一年的 时间很长，我们和孩子们共同度过了三百多个日夜。看一年 来孩子们的变化：个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再 哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进 行交流、积极参与集体活动学习新知识，并且向爸爸妈妈介 绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情？?与此同时，我们感受着孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。随着各项 活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活 动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼 儿学习兴趣、教学常规，大胆、清楚地进行语

2、言表达并在日 常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培 养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。现将 本学期的工作总结如下：培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与 同伴相处，在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中 豉励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激 发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发 生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。在社会实践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了 拥抱春天、走进美院”的找春天活 动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴分享美食、分享 快乐的积极情感，感受大自然变化。为

3、了幼儿的全面发展，充分的运用与调动家长资源，形 成家园共同配合、互相促进的良好氛围，做好家长工作是我 们一直非常重视的。1、抓住家长来园的各种机会与家长们交流。早操展示 活动、 六一 ”贸易节展示活动、家长会，接送幼儿来园、离 园的时间等，都是与家长进行交流的良好机会。通过交流家 长们关心关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛劳与不 易，家长们也更加理解支持我们的工作。2、通过小任务的形式与家长进行沟通。我们每天将教 育教学活动内容写在周计划表上，使家长们清楚的知道幼儿 的每日教学内容。同时我们留一些小任务，比如：请爸爸妈 妈听幼儿演唱歌曲、和孩子一起做游戏等形式，帮助促进幼 儿巩固所学内容，

4、结束后请家长欣赏幼儿作品。家长通过帮 幼幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增进了 与孩子们之间的感情。3、根据每位幼儿的特点、水平填写幼儿成长评估体系。幼儿成长评估体系非常的科学、系统，从各个方面 评价幼儿。我们除了认真的填写，还将家长的填写的内容及 时的进行反馈，使孩子们在轻松愉悦的氛围中清楚的认识到 自己的不足，引导孩子们为以后改进不足，而不断努力。4、利用好幼儿园网站这个交流的平台，用现代化的技 术搭起家园共育的桥梁。及时的把我们的活动安排、班级新 闻介绍给家长，并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传， 让家长直观的了解孩子们在园的生活、活动情况。5、重视家园联

5、系栏的更新。通过家园沟通、主题活动 介绍、一周活动安排等板块增进与家长的沟通和交流。6、通过外由组织丰富多彩、有益身心发展的活动，加 强与家长之间的交流。通过春游活动中的亲子小游戏使孩子 们与爸爸妈妈之间更加亲密、默契。通过自愿参加分组活动如果我走丢了，怎么办？”和我由周围的文明或不文明行为工使家长们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人 来当环保小卫士，具有爱护环境、保护环境意识的重要性是 多么的重要。孩子们的成长与进步，欢乐与健康以及家长的认可是对 我们工作的一种支持和肯定，更是使我们做好各方面工作不 断向前迈进的动力，在下学期的工作中我们将让班级工作更 加的细致、严谨，使孩子们在各方面

6、获得更大的进步与有提 高！第二篇：20xx年小班下学期期末个人总结2400字时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期 又过去了。我班有幼儿 31人，有些孩子个性活泼开朗，但 个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了 很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成 小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经 验，反思不足，为了更好的完成以后的工作， 提高保教质量, 将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健 康成长，现将本学期工作总结如下：一、 思想工作本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志， 热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力 求真、

7、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各 项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各 项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、 尊重地对待每一个孩子。二教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教 学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应 的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定 性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识 面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学

8、活动中，为幼儿创设良好的机会与条件， 提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动 各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握 事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、 简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备 和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结 经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习,更好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到

9、有分析、有目 标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学 活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时 间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿 知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿 关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使 幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切 联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行 因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行 为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习

10、惯，学习习惯在原有 基础上有了 一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、 纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认 真地进行清洗消毒工作， 保证了玩、用具的卫生、安全使用 积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打 闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意 观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行 随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进

11、入午睡室后，不吵 闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得 到很好的发展。四.安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身 安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼 儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识 和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下 跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险 时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活 的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，认真填写交班内容。

12、五.家长工作1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家 长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家 长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责 任。孩子的快乐，是对我工作的豉励。2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼 儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系 册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的 意见和建议，保持家园一致教育。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状 况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做 到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任 务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与 认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作 中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。 在今后的工作中我应不断地学习