人教新课标版英语八年级上册Unit2SectionA(1a2d)同步练习题

1、Unit 2 Section A (1a-2d)同步练习题一、根据句意，选择方框中的单词并用其适当形式填空。program, two, housework, exercise, swing1. My family goes camping a year in May and October.2. We always do morning at 6 30 in the morning.3. your arms when you walk.4. My favorite TV is The Reader. What about you, Jim?5. My parents are busy with

2、 their work, so I often help them with二、单项选择。6. do you watch TV, Claire? Sometimes.A . How much B . How long C. How many D. How often7. Mary is not good at math. She wants me her.A. help B. helped C. helping D. to help8. My father often stays up late to work and he goes to bed before 12o'clock.A

3、 . often B. always C. hardly D. usually9. 一 Tim the piano in the music club every Sunday?一 Yes. From 3： 00 p. m. to 4： 30 p. m. every Sunday.A. Is; playing B. Does; play C. Did; play D. W川；play10. I didn't find the way to the post office.一 I told you about it this morning.A . Why not? B. No prob

4、lem. C. Not really. D. How come?三、按要求完成下面各句。每空一词。11. Nancy goes shopping three times a week （对画线部分提问）_ does Nancy go shopping?12. She likes reading science books对画线部分提问）_books does she like reading?13. She usually helps her mother do the dishes after dinne对画线部分提问） she usually after dinner?14. Sue pl

5、ays the piano every Sunda减为同义句）Sue plays the piano.15. I am really busy this Saturday.改为同义句）This Saturday is quite me.四、根据所给的中文意思完成句子。每空一词。16. 许多年轻人喜欢摇摆舞，但是一些老年人不喜欢。Many young people like, but some old people dislike it.17. 克莱尔通常在周六上钢琴课。Claire usually on Saturday.18. 我们不得不遵守这些规则吗？Do we follow these

6、rules?19. 我经常使用因特网去看新闻。I often to watch the news.20. 她一个月去看一次电影。Shea month.五、从下面的方框中选择适当的选项补全对话。（其中有两项为多余选项）A. How often do you go there?B. I read books every day.C. What do you have to do on Saturday?D. I need to practice the guitar.E. Let's go to the movies tomorrow.F. Who do you go with?G. We

7、ll, what about this Saturday?A : Morning , Jane!B: Morning, Jerry! 21.A : Sorry, Jane. I have no time tomorrow.B : What do you need to do?A: 22.B : Where do you practice the guitar?A : In the music club.B: 23.A: Twice a week, on Tuesday and Thursday.B: 24.A: Oh, I'm busy on that day, too.B: 25.A

8、 : Practice Chinese.B : Wow, you're really busy.参考答案：要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地第4页/共7页掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听

9、句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。一、1. twice2. exercises3. Swing4. program5. housework二、6. D7. D8. C9. B10. D三、11. How often12. What kindof14.onceaweek15.fullfor四、16.swingdance17.haspianolessons18.haveto19.usetheInternet20.goestothemovies五、

10、13. What doesdo21. Eonce22. D观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问

11、幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。 ”我加以肯定说“这是乌云滚滚。 ”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。 ” 接着幼儿听到雷声惊叫起来， 我抓住时机说： “这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问： “雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌： “蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。 ”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、

12、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀一样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 23. A观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观

13、察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。 ”我加以肯定说“这是乌云滚滚。 ”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。 ” 接着幼儿听到雷声惊叫起来， 我抓住时机说： “这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问： “雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌： “蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。 ”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀一样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 24. G25. C课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是 ,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这