下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关于蓝天下的课桌读后感 蓝天下的课桌读后感【一】 在一次机遇巧合下,我读了 一本由伍美珍阿姨所写书蓝天下的课桌 。读完后,我百 感交集,原来,在与我们同一片蓝天下的同学,他们有的独 自生活,有的家境贫困,有的承担所有的家务活而我们 呢,同样是同一片蓝天下的孩子,同他们相比,我们难道不 应该珍惜现在的美好生活,发愤读书吗 ? 蓝天下的课桌 中的是几个校园的家境贫寒的外学生: 鲁达欣和妈妈的梦想 ,水孩子陈益乐的乡愁 ,花仙子, 一直在勇敢地飞 , 光彩夺目的彩虹 , 阳光灿烂俏胡芸 有点苦涩的孙思甜 。这 6位渴望学习, 渴求光明的孩子, 在同一片蓝天下, 像雄鹰一般不畏艰险, 为梦想而展翅高飞
2、。 其中令我为之感动的要数鲁达欣了。鲁达欣的父亲在他 4 岁时就已经逝世了,而他的母亲又体弱多病。在这样困难 的家庭中,鲁达欣默默地承担了一切,并且他也十分认真学 习,成绩总是名列前茅。在鲁达欣身上,我还看到了“人穷 志不穷”的品质。 有一次,鲁达欣在劝阻一位同学不要玩玻璃弹珠时,一 不小心将教室的玻璃打破了。老师虽然让那一位玩弹珠的同 学赔了钱,但是第二天鲁达欣还是拿了 10 元钱赔给那位同 学。10 元钱,对于鲁达欣与妈妈来说,可是好几天的生活费 呀! 我深深地被鲁达欣那种诚实, 坚毅的品质打动了。 鲁达欣曾在墙上写过一句话: “沟算什么呢,坎算什么 呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是
3、大路 ! ”是啊, 风吹雨打,挫折与失败都算不了什么,只要你勇敢地面对人 生道路上的种种困难,辉煌的成功一定属于你你 ! 但愿,与我们翱翔在同一片蓝天下的自强不息的农民工 子女能够四似雏鹰一般, 克服一切阻力, 为理想而展翅高飞 ! 蓝天下的课桌读后感 【二】 蓝天下的课桌 是一本书。 这本黑色封面的书是爷爷送给我的,这是一本对我来说很有 意义的书。 这不是小说,而是对真人真事的记叙,它记叙了六个贫 困孩子不同的经历。我发现书中所介绍的都是家境困难却成 绩优异的孩子。 作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的 幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我: “山区的孩 子几岁就学会做饭,开始
4、带弟弟妹妹了 ! 你也要学着做些家 务事了 ! ”而我对这些话却总是爱理不理。 都说“穷人的孩子早当家” ,难怪妈妈总对我说: “让你 去农村呆几年,你就懂事了 ! ”书中的孩子就是这样,早早 地就挑起了家中的担子。 书中的孩子成绩真好,这是因为他们知道父母为了能让 自己上学,吃了多少苦,所以便努力学习,以好成绩报答父 母。我们现在生活好了, 有很多同学都聊着网络游戏、 赛车, 却不努力学习,但却不曾想过:现在有好条件学习,我应该 更加努力 ! 我要像这些贫苦的孩子一样,尽自己所能,好好学习, 用好成绩报答父母和老师,不让父母和老师为我们过份操心, 这是我们报答的最好做法。 蓝天下的课桌读后感
5、【三】 抬头就能看见的是什么 ?是 一望无际的天空。蔚蓝的天空就仿佛孩子们纯净的心灵,亮 晶晶的,没有一丝杂念。而在蓝天上漂移的云,是年龄和青 春的烦恼,但是,风,很快很快的带走了晕,天,还是蔚蓝 的。 低头之后发现的是什么 ?是一张刻满岁月痕迹的课桌。 不整洁的课桌就像是孩子们难忘的过去,灰蒙蒙的,很重很 重。而课桌上的痕,是坚强和执着的勇气,他,鼓励他们, 走下去 沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天, 脚下依然是大路。 失去父母的鲁达欣和有心脏病的母亲唯一的愿望:是想 一直让鲁达欣读到高中,大学,甚至继续读下去。 左眼残疾的陈益乐,一个失去了自己的生活位置的孩子, 一个漂泊在异
6、乡的客人, 他的状态, 像父亲的拖拉机, 失去 了自由驰骋的广阔天地,不知所措,但是,无论什么时候: 都不要放弃你们的梦想 ! 还有花朵一般的泪孩子花雨晴,光彩夺目的彩虹,阳光 灿烂俏胡芸,有点苦涩的孙思甜 他们的人生,像雨过之后的小路,泥泞难行。但是,雨 过之后,蓝天之上的是彩虹,而不再是乌云,在彩虹的光芒 下,坎坷都不算什么了,快走向你们人生的课桌 ! 拥抱青春 的美好 ! 蓝天下,他们灿烂的笑着,没有什么是超越不了的,没 有谁能阻挡你们的梦, 勇敢的飞向更远的天空吧。 无论怎样, 都不要放手你们走过的路,不是每个人都曾走过。你们留下 的印记不是轻易可以抹去:失去父母,左眼残疾,听不见声 音,经济困难,摆地摊,没有妈妈。 这些,都很痛。 课桌上,有你们朗朗的读书声,有你们晶莹而灿烂的泪 光,还有你们阳光般
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 6.1 我国四大地理区域的划分 -2021-2025学年七年级地理下册课后培优练(中图版)(原卷版)
- 春季保健工作计划
- 专业船舶租用方环保安全管理规范协议版B版
- 个人陈述申请导师
- 物业问题回复函
- 探索信息技术在小学语文作业布置中的新模式
- 2025年人民版选修3物理下册阶段测试试卷含答案
- 2025年人教版必修2化学上册月考试卷含答案
- 2024年网络技术开发与维护合同2篇
- 探索小学健康教育的新模式-秋季学期实践报告
- 安保工作考核表
- 数字广告数据要素流通保障技术研究报告(2023年)
- 2024年-2025年公路养护工理论知识考试题及答案
- JJF(苏) 283-2024 暂态地电压法局部放电检测仪校准规范
- “新生代”社区工作者的基层治理工具箱
- 人教版六年级数学上册练习题及参考答案
- 獾子油压疮护理
- 2025年中考语文备考之名著导读:《水浒传》主要人物梳理
- 中华人民共和国残疾评定表
- 小学科学学情分析报告总结
- 2024年国考行测真题-言语理解与表达真题及完整答案1套
评论
0/150
提交评论