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文档简介
1、学习目标学习目标l l 1.在现实情境中,进一步理解整数加减法的运算律和性质对小数加减法同样适用,感受运算律的普遍适用性。培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。探究新知探究新知电信电力26.5m18.5m25.35m?m “电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米? 你了解到了什么数学信息?1.山坡高度18.5m。2.电信塔高度26.5m。3.电力塔高度25.35m。我知道了:探究新知探究新知 如何解决? 电信塔的高度加上小山坡的高度,减去电力塔的高度就得到相差的米数.探究新知探究新知 如何列式?电信塔的高度加上小山坡的高度,减去电力塔的高度就得到相差的米数.18.5+26.5-25.3
2、5=45-25.35=19.65(m)答:“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差19.65m。 你能想办法检验吗?探究新知探究新知新华书店 一本是9.85元,另一本是7.55元。小红用20元买两本书,应找回多少元?探究新知探究新知 如何列式?20-9.85-7.55 把20连续减去买两本书的钱,就是找回了钱了。=10.15-7.55=2.6(元)答:应找回2.6元。 还能用其它方法解决吗?探究新知探究新知20-(9.85+7.55) 还可以把20减去两本书的钱数之和就是找回了钱了。=20-17.4=2.6(元)答:应找回2.6元。探究新知探究新知20-(9.85+7.55)=20-17.4=2.6(元)20-9.85-7.55=10.15-7.55=2.6(元) 比较两种方法你有什么发现?20-9.85-7.55=20 -(9.85+7.55)减法运算性质探究新知探究新知学以致用学以致用根据下面的信息,你能提出什么数学问题,并列式解答。学以致用学以致用议一议,算一算。 有哪些方法计算找零金额?学以致用学以致用议一议,算一算。100-(19.38+10.40+45.82)=100-(19.38+45.82+10.40)=100-(65.2+10.40)=100-75.6
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