依法治校工作会议经验交流材料

1、依法治校工作会议经验交流材料目录第一篇：依法治校工作会议经验交流材料 第二篇：依法治校工作经验交流材料 第三篇：依法治校经验交流材料 第四篇：苏嘴中学依法治校工作的经验交流材料 第五篇：依法治校经验材料更多相关范文正文第一篇：依法治校工作会议经验交流材料各位领导：大家好！很荣幸有机会向大家汇报我们亭湖区南洋中学依法治校 工作的开展情况。近年来 ,我们亭湖区南洋中学一班人励精图治，走 “内提素质、外塑形象”的内涵发展之路， xx 年 7月成功晋升为江苏 省三星级高中，实现了跨越发展。在新的起跑线上，我校以江苏省 中小学管理规范规范颁布实施为契机，在区教育局的亲切关怀和悉 心指导下，咬定“以人为本

2、、依法治校、构建和谐校园”的目标，强 势推进依法治校进程，取得显著成效。主要体现在以下几方面：一是领导干部依法管理学校的意识和水平明显提高。二是学校管 理实现了规范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理体制。三 是教师的法律素质和依法施教水平明显提高，体罚或变相体罚学生事件得到了有效遏止。四是学生法制观念和学法、守法、用法的自觉性明显增强，能够主动运用法律维护自身权益，有效的预防了在校生违法犯罪现象。五是规范了学校收费行为，做到无乱收费现象发生。六是有效的控制了学生流失现象的发生。七是校园及周边地区的治安秩 序，得到了有效治理，教育教学秩序井然，师生安全感明显增强。总结我校的依法治校工作，我

3、们主要着力瞄准以下个方面开展工 作，即：咬定一个目标，实现两个转变，注重三大建设，强化四项工 作，做到五个确保。咬定“一个目标”我们始终坚持 “以人为本、依法治校、以德育人”的办学理念，把构建“和谐校园”，实现学校“安全无事故，安宁无滋扰，促进学 生全面发展”作为学校一切工作的基本目标，倾力打造良好的教育氛 围，切实构建和谐的育人环境。实现“两个转变” 通过开展依法治校工作，在全面提高全体师生的法律素质的同 时，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，实现了观 念的两大转变，即：由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变， 由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变。为推进依法治校、依 法

4、治教奠定坚实的思想基础。注重“三大建设”一是管理队伍建设。学校倡导“人人是教育者，人人是管理者”。成立依法治校工作 领导小组，我任组长，分管校长任副组长，各部门负责人为成员，以 校长室牵头，结合政教处、班主任、门卫安全员、宿舍管理员形成学 生管理主线，同时联合课 任 老师、后勤工人、学生家长、街道社 区以及其他社会力量等组成多条管理辅线，承上启下，架构起缜密的 学生管理网络。学校还聘请公安干警，司法干部担任校外法制辅导 员，组织学生参加校外法制教育，以切实加强师生的法制和政治思想 工作。二是管理制度建设。学校为了稳步推进“依法治校”进程，从具 体的校情、学情出发，一是不断完善教代会制度，充分发

5、挥教代会在 学校管理中的作用。二是建立工会、共青团、教职工、在校学生及学 生家长广泛参与的评议监督机制，定期召开各种座谈会，进行无记名 问卷调查，设立校长信箱，加强对学校工作的监督，促进学校民主管 理进程。三是建立完善决策前的调研制度，规定一切重大问题决策事 先走群众路线，提高领导决策水平，推进决策的民主化、科学化。如 教师教学工作评价实施意见、财务管理规定、行政会议制 度、教职工年度考评工作方案、教职工职务评聘工作方 案、学生安全纪律学生一日常规等规章制度、工作职责和 奖惩机制。使各项工作有据可依，有章可循。做到“五个确保”一是确保校园无任何安全责任事故。二是确保师生无任何违法犯罪现象三是确

6、保在籍学生巩固率 100%。四是确保全校师生普法率 100%。五是确保无任何 ,活动迹象。各位领导，我校的依法治校工作虽然取得了初步成效，但依法治 校作为一种全新的治校理念，许多方面还需要在实践中不断探索、提 高。今后，我们将再接再厉，用南中人的智慧，用南中人的热情，用 南中人的壮志，不断创新思路，出台新举措，把依法治校工作提高一 个新水平，努力开创依法治校工作的新局面。第二篇：依法治校工作经验交流材料 依法治校工作经验交流材料 宋集一中依法治校工作经验交流材料我校根据“稳定、平安、和谐”的工作目标，坚持“以人为本， 以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治校”工 作意见以及其相

7、关教育法律法规，围绕党和国家的教育方针和学校工 作大局，在上级政府和教育主管部门的领导下，认真落实普法要求， 扎实开展工作，努力达到全面提高师生的法律素质和遵纪守法的自觉 性，全面提高依法治校的法制管理水平。我们主要做了以下工作：一、管理制度完善健全。我校依法制定了学校章程，并报经宋集镇中心校审定同意，学校 开展实施的多项办学活动均遵照章程进行。依法制定了教育教学、财 务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公 开，并得到切实有效执行。学校还相继出台了宋集一中教师教育教 学工作量化考核方案、宋集一中日清周结工作制度等一系列制 度，从宏观和微观层面上规范办学，提高教育教学质量。

8、二、校内管理体制完善。我校依法建立了相应的管理体制。校委会、党组织、教研组织健 全、职责明确，依法发挥相应的作用。学校在设置内部职能机构上秉 持了“科学、负责”的原则，合理配置其权责，保证权责统一，既不 留“责任空地”，又不设“权力共管地”。各职能部门及所属人员严 格依照法律规定履行各自的职责，既不“不为”，也不“乱为”。与此同 时，在内部管理体制上，学校正在依法建立一个适合我校体制改革实 际情况的组织。三、办学活动依法规范。我校在实施各项办学活动中，自觉遵守国家法律法规，依法治 校。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。依法保障教育教学管理 秩序，校风良好。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行

9、为。教育 教学质量逐年提高。学校严格按照教育行政部门规定的学制和教师编 制等办学，坚持不断扩充优质教育资源，不断优化组合教育资源，不 断增强优质教育资源的地区辐射作用。在学校规范化管理上正走上科 学化、制度化、规范化的轨迹。四、民主管理机制健全。我校依法建立了教职工代表大会，并发挥积极作用。实行校务公 开，校内监督机制完备。建立健全了学校与家长联系制度，定期听取 社会、家长对学校建设的意见和建议。学校非常重视领导班子作风建 设和教育行风建设。学校开展了文明学生评比、文明班级评比，文明 礼貌蔚然成风。五、教师权益受到保障。学校做到了依法聘任教师，依法为教师提供相应工作条件，保障教师顺利实施教育教

10、学活动和开展教学、科学研究、参加进修等 权利。能够保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实 行了校内教师申诉制度。六、学生权益得到尊重和维护。我校依据法律规定维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身 权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，没有 体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。学校建立了学生安全和 伤害事故的应急处理预案和报告制度，注重学生安全教育，提高自护 自救能力。建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。建立 健全了学生组织，成立团支部、学生会、参与学校管理，让学生自主 管理，自主发展，自主成才。七、法制宣传教育成效明显。我校认真贯彻国家和教育系统“

11、五五”普法规划，把法制教育作 为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到了有措施、有落实、 有总结。按照规定开设法制课，做到了计划、课时、教材、师资“四 落实”。采取多种形式开展了法制宣传教育活动，如法律进校园大型 报告会，预防未成年人犯罪演讲比赛，法制小论文征文活动等。教 师、学生法律意识明显提高。学校形成了学法、用法、依法办事的良 好风气，学校法律管理水平逐年提高。八、依法治校工作机制健全。我校领导非常重视依法治校工作，制定了依法治校实施方案、措 施，期初有计划，期末有总结，定期研究依法治校工作。学校有一名 副校长负责依法治校工作。学校在坚持依法治校的同时，还坚持以德 治校，充分发挥德育的

12、主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效 结合。总之，通过我们的努力，依法治校工作取得了一定成绩。但我们 还需继续努力，从实际出发，积极探索依法治校的有效途径，不断开 拓创新，努力营造生动活泼的依法治校氛围，不断推进学校管理水 平，提高教育教学质量。宋集一中第三篇：依法治校经验交流材料依法治校经验交流材料张胥小学XX.6依法治校经验交流材料各位领导：大家好 !很荣幸有机会向大家汇报我们张胥小学依法治校工作的开 展情况。近年来 ,我们张胥小学一班人励精图治，走“内提素质、外塑 形象”的内涵发展之路，在新的起跑线上，我校在区教育局的亲切关 怀和悉心指导下，咬定“以人为本、依法治校、构建和谐校园”的

13、目 标，强势推进依法治校进程，取得显著成效。主要体现在以下几方 面：一是领导干部依法管理学校的意识和水平明显提高。二是学校管 理实现了规范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理体制。三 是教师的法律素质和依法施教水平明显提高，体罚或变相体罚学生事 件得到了有效遏止。四是学生法制观念和学法、守法、用法的自觉性 明显增强，能够主动运用法律维护自身权益，有效的预防了在校生违 法犯罪现象。五是规范了学校收费行为，做到无乱收费现象发生。六 是有效的控制了学生流失现象的发生。七是校园及周边地区的治安秩 序，得到了有效治理，教育教学秩序井然，师生安全感明显增强。总结我校的依法治校工作，我们主要着力瞄准以下

14、个方面开展工 作，即：咬定一个目标，实现两个转变，注重三大建设，强化四项工 作，做到五个确保。咬定“一个目标”我们始终坚持“以人为本、依法治校、以德育人”的办学理念， 把构建“和谐校园”，实现学校“安全无事故，安宁无滋扰，促进学生全面发展”作为学校一切工作的基本目标，倾力打造良好的教 育氛围，切实构建和谐的育人环境。实现“两个转变”通过开展依法治校工作，在全面提高全体师生的法律素质的同 时，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，实现了观 念的两大转变，即：由提高全体师生法律意识向提高法律素质转变， 由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变。为推进依法治校、依 法治教奠定坚实的思想基础

15、。注重“三大建设”一是管理队伍建设。学校倡导“人人是教育者，人人是管理者”。成立依法治校工作 领导小组，我任组长，教务主任任副组长，各部门负责人为成员，以 校长室牵头，结合教导处、班主任、门卫安全员形成学生管理主线， 同时联合课任老师、后勤工人、学生家长、街道社区以及其他社会力 量等组成多条管理辅线，承上启下，架构起缜密的学生管理网络。学 校还聘请公安干警，司法干部担任校外法制辅导员，组织学生参加校 外法制教育，以切实加强师生的法制和政治思想工作。二是管理制度建设。学校为了稳步推进“依法治校”进程，从具 体的校情、学情出发，一是不断完善教代会制度，充分发挥教代会在 学校管理中的作用。二是建立工

16、会、少先队、教职工、在校学生及学 生家长广泛参与的评议监督机制，定期召开各种座谈会，进行无记名 问卷调查，设立校长信箱，加强对学校工作的监督，促进学校民主管 理进程。三是建立完善决策前的调研制度，规定一切重大问题决 策事先走群众路线，提高领导决策水平，推进决策的民主化、科学 化。如教师教学工作评价实施意见、财务管理规定、行政 会议制度、教职工年度考评工作方案、教职工职务评聘工作 方案、学生安全纪律学生一日常规等规章制度、工作职责 和奖惩机制。使各项工作有据可依，有章可循。三是校园文化建设。学校积极开发“管理育人”“服务育人”等 教育环境资源，加速健康向上的校园文化建设和宣传阵地建设，积极 开辟

17、学生法制教育第二课堂，营造法制教育氛围，增强学生守法意 识。学校在抓课堂教育主渠道的同时，在校园醒目位置刷写法制宣传 标语，绘制法制宣传画，张贴法律条规和格言警句，同时，通过在校 刊校报开辟法制专栏，举办法制图片展和法制报告会，知识竞赛，演 讲比赛，辩论赛，等丰富多彩的活动形式，组织学生观看法制影片， 使学生目睹法律的尊严，认识违法的后果，提高他们的守法意识和用 法能力。强化“四项工作”1. 依法规范办学行为。领导率先垂范，并严格要求教师在教育教学 中必须依法治班，尊重未成年学生的人格尊严。根据学生个性，因材 施教，做到不歧视、不排挤、不体罚和变相体罚学生，发挥学生特 长，给学生的充分的发展空

18、间，把法制教育与后进生转化相结合，我 们以不让一个学生掉队为目标，把在纪律、品质方面存在欠缺的后进 生作为法制教育的重点，并提出“转化一个后进生与培养一名尖子生同样重要的”口号。开展师生结对子帮教活动，重点进行纪律观 念，法制意识教育，并大张旗鼓的表彰后进生转化工作先进班级和先 进个人，从而推进了班风、校风的良性发展。2. 切实维护师生合法权益。学校严格依法治校，民主监督，以人为 本，尊重教师的合法权利，依据教师法、教育法、等教育法 律法规，在落实和保障教师待遇的同时，根据义务教育法、未 成年人保护法的规定，努力为学生成长创造良好环境。首先，落实 依照严格的法律程序做好控辍保学工作。与地方教育

19、行政部门互相配 合，成立控辍保学领导小组，加强控辍保学工作。对于家庭经济困难 的学生，学校采取减免杂费的措施，使适龄少年“进得来，留得住， 学得好，能毕业”，成为全格的社会主义建设者。其次，慎用学生处 分，青少年正处在成长阶段，思想和行为难免出现错误，给违纪同学 的处分关系着学生的诸多权益，政教外在处理违纪学生问题时，本着 教育为主，处分为辅的原则。3. 严格执行校务公开。实现校务公开制度，是加强学校民主政治建设的重要举措，我校十分重视校务公开工作，及时把学校收费的依据 和标准、教职工奖惩、职称评审、财务收支情况，涉及师生权益的重 要事项进行分开，增强学校工作透明度。依法做好学校收费工作，实

20、行亮证收费，做到一证，一卡、二书、四统一。做到学生明白，家长 明白，社会满意。严格要求班主任及任课教师无乱征订、乱收费。如 果发现乱收费现象，给予严肃处理。4. 狠抓校园安全管理，保证师生生命，财产安全，是学校义不容 辞的责任，我校牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和 谐共处”的意识，采取各种措施，加强学校的安全工作。一是加强对 学生的安全教育，要求班主任做到安全教育天天讲。二是落实安全责 任制。三是完善安全防范措施，针对影响安全的各种因素，落实各项 安全防范措施，针对可能发生安全事故的场所，如楼梯、食堂等场所 都安排值班人次，保证学校安全工作的有效落实。新晨做到“五个确保”一是确保校园

21、无任何安全责任事故。二是确保师生无任何违法犯罪现象。三是确保在籍学生巩固率 100%。四是确保全校师生普法率 100%。五是确保无任何违法迹象。各位领导，我校的依法治校工作虽然取得了初步成效，但依法治 校作为一种全新的治校理念，许多方面还需要在实践中不断探索、提 高。今后，我们将再接再厉，用张胥小学的智慧，用张胥小学的热 情，用张胥小学的壮志，不断创新思路，出台新举措，把依法治校工 作提高一个新水平，努力开创依法治校工作的新局面。第四篇：苏嘴中学依法治校工作的经验交流材料 苏嘴中学依法治校工作的经验交流材料 我校创建于 1958年，是一所农村初级中学，学校位于楚州区最东 边，是淮安、盐城两市三

22、县交界处。学校占地面积 31200平方米，建筑 面积达 6671 平方米，绿化面积 11358平方米。学校现有 16个班级，在 校生 1000名，教职工 98 名，其中专任教师 70名， 本科 19 人，专科 51人。多年来，学校秉承“质量立校、育人为本”的办学理念，坚持走 内涵发展之路，不断加强教育管理，高度重视德育工作，积极推进课 程改革和教育信息化，全面提高教育教学质量，自 XX 年以来，学校 积极推行教育现代化设施建设 。 先后创建了楚州区、淮安市“平安校 园”，并争创省“平安校园”。 XX 年、 XX 年分别获得了楚州区、淮 安市两级“优秀家长学校”称号， XX 年又获得了淮安市“优

23、秀家长学 校”先进单位称号。近几年以来，学校领导就把建章立制、规范办学和依法治校放在 各项工作的首位。现汇报如下：一、提高认识，加强领导，形成依法治校的机制1、提高认识，统一思想 我们认为：依法治校不是学校某一单项的任务，而是一项引领学 校整体发展方向的全局工作。要贯彻党的教育方针，全面推进素质教 育，创办特色内涵学校，提高管理水平，提高工作效率，让领导放 心，让家长满意，让社会认可，就必须坚持依法治校；就必须完善各 项管理制度；就必须依法保障学校师生的合法权益，并接受监督；就 必须构建科学发展的管理理念、运行机制和保障机制，促进学校教育 教学工作的规范化、制度化、法制化。2、健全机构，明确职

24、责 学校领导高度重视依法治校工作，成立了由校长谷继光任组长的 依法治校领导小组，组长负责学校依法治校全面工作，主持召开依法 治校工作会议，讨论和研究依法治校工作计划及相关制度，解决有关 依法治校的实际问题。领导小组成立后，我们还召开专题会研究制定 了依法治校工作实施方案，把依法治校工作纳入学校重要工作议 事日程，并融入到了日常的教育教学管理中。学校还成立了由分管安 全德育副校长黄维任组长的法制教育宣传组，负责师生的法制教育， 学校综合治理及安全等各项制度的督察评比，处理学生校内申诉，指 导督促学校有关部门开展依法治校工作。还成立了由分 （更多文章请关 注.）管教学副校长任组长的学科教育组，主要

25、负责法制课程计划的制定 和学科渗透法制教育的督促和检查，教职工聘用和考核等，全校形成了一把手校长负总责，工作做到长期有规划，年度有计划，每月有具 体安排，各成员分工合作的领导体系。3、制度保障，责任到位为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、 时时有章可循，由校长室草拟了学校章程，在教代会上通过，并 报请教育主管部门批准；在学校章程的基础上，我们制定和完善了学校内部的各项管 理制度，包括行政管理制度、教育教学管理制度、后勤管理制度、安 全管理制度、校内申诉制度等等，为我校各项工作的开展提供了法律 依据。学校还与处室、班主任、教师、后勤人员层层签订了安全责任 状，明确各自的职责实

26、行一票否决制度，这些均有效地遏制了违规违 法现象的发生。二、拓宽渠道，加强教育，奠定依法治校的基础1、加强学习培训，提高教师素质学校定期或不定期对全校教职工进行法律法规教育和培训。目前 广大教师正以良好师德教育、熏陶和感染学生，严格按照有关法律法 规的规定，自觉将法规意识贯穿于自己的教育教学活动中。另外，学 校在安全法制工作方面舍得投入，我校正积极争取资金，改建学校运 动场地，对篮球场等进行了改造，更换了所有监控器材、灭火器材。另外，我们十分重视资料管理。建立了依法治校专项资料，实施 规范化管理，做到了分类科学，并依据资料不断总结，认真反思，寻 求工作的最优化和方法途径。2、抓住课堂阵地，渗透

27、法规教育我们认为学校法制教育的主阵地应该是课堂。课堂是学生学习科 学文化知识、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要场所。抓住 了课堂，在教学中科渗透法纪法规教育，也就抓准了学校法制教育的 命脉。为此，我们要求教师学科渗透法制教育，更新观念，把法规意 识纳入课程内容教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与 方法的同时，结合学科特点，抓住时机对学生进行法律法规教育，同 时还要求教师撰写渗透法制教育的案例与反思，使法律法规意识伴随 自己的教学。3、强化常规教育，规范学生行为为加强宣传和教育。学校在宣传橱窗及校园网建立了校园安全法 制教育园地，通过典型事例及图片资料教育学生，警钟长鸣；利用学

28、校校园广播站和国旗下讲话，对学生进行法制教育；聘请法制副校长 开展法制讲座，积极开展安全教育周、安全宣传月、安全整治月活 动，换季时节，对学生进行传染病预防知识的宣传教育，重大活动 前、假期前对学生进行安全教育。4、拓宽教育渠道，营造教育氛围我们坚持校内外结合，学校、家庭、社会相协调，加强学生的法 制教育，收到了良好的效果。在这方面，我们积极指导家庭教育：始 终坚持“质量立校、育人为本”的办学理念，利用家长会对学生家长 进行培训，及时沟通信息，还利用家长会对家长进行安全法制教育， 发放告家长书等，立体化、多渠道地不断增强家长“欲成才先成 人”的意识。5、优化育人环境，重视环境育人学校十分注重文

29、化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一 起抓，把法制教育与校园文化布置结合起来，形成浓郁的法制宣传氛 围。走进校园，校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌 等等特别引人注目，既能陶冶学生性情，又可以展示学生才华。校园 布置和谐统一，浑然一体，文化氛围浓厚，发挥了应有的教育作用。三、强化落实，加强管理，推进依法治校的进程依法管理是依法治校的主体工作，如何让规章制度落到实处，我 校在操作上实行民主管理，以人为本，力求把工作做细做实，努力追 求师生自我管理境界。1、全面推进校务公开制度学校积极推行校务公开制度，坚持每周的行政例会和教职工大 会，坚持学校的重大决策由行政例会和教职工代表大会

30、讨论通过，让 教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校把财务管理、收费、教职工奖惩、职称评审学校重大决策等 方面作为公开的主要内容，特别将那些群众最关心、社会最敏感、最 容易产生不正之风的问题作为公开的重点；公开后通过工会、年级组 长搜集教职工的意见和建议；学校还设有校务公开监督小组，负责审 议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否 规范，真正做到公开、公正、公平。2、全力保障教师合法权益学校建立了一套教师申诉制度及操作办法，保证教职工在合法权 益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利、有机会通过适当地途 径进行申诉；学校按规定为教师提供良好的工作学习条件，依法保障 教师

31、实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学科研、参加进修 培训等权利；学校保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发 放，保证教职工的婚假、产假等等；学校还通过教代会为学校发展献 计献策，学校工会真正成为职工之家。正是由于我校坚持以人为本， 对教职工关心照顾，至今无一例教职工申诉，广大教师更多的是以主 人翁的姿态对学校的发展提出合理化的建议。3、竭力保障学生合法权益学校维护学生受教育权，严禁体罚、讽刺、挖苦、污辱学生等； 学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，要求教师不得以任何借 口把学生赶出教室，对于有违师德的行为将纳入绩效考核；学校严格 按市区规定收费，坚持公示，接受监督，无乱收费现象

32、；学校建立并 实行校内学生申诉制度，校内多出设置校长信箱，专人管理，及时收 集学生的意见建议，及时反馈，切实维护学生的合法权利。4、建立健全安全管理机制我们始终认为安全是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展 的基本保证。学校已把把构建平安和谐校园作为安全教育工作的重中 之重，成立了由校长任组长的平安校园领导小组，制定了平安校园创 建规划、实施方案、年度计划，签定安全目标责任书，制定各项学校安全工作预案，完善安全保 障体系，落实安全工作责任制和事故责任追究制。学校领导和全校师 生长期牢记“安全第一”，自建校以来，学校没有发生一例重大安全 事故。XX年已通过了淮安市“平安校园”的验收。苏嘴中学近

33、年来始终坚持依法治校、依法执教，学校办学行为规 范，办学条件日益改善，教学质量大步提高；全校师生的法律意识明 显得到提高、法制观念不断增强，师生均无犯罪行为，学校也无重大 事故发生。目前学校校风正、教风严、学风浓学校领导全身心投 入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范；全体教职工爱 岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思考，以良好的精神状态体现着 为人师表；全体学生生动活泼，吃苦耐劳，充满自信，全面发展。学 校时时、处处有变化，呈现着良好的发展势头。我们深深感到，只有依法治校认识到位，实施过程到位，才能体 味以政通、人和、校兴，才能收获实施依法治校的种种美好成果。今 后我们将进一步完善学校

34、的各项管理制度，做到依法决策、依法管 理、依法施教，实现学校健康、文明、平安、和谐地发展，让领导放 心，让百姓满意的学校。二0四年九月第五篇：依法治校经验材料 依法治校经验材料以人为本依法治校构建和谐校园 # 中学创 建于 1952年，是新中国成立后仪征地区第一所中学。历史悠久，底蕴 深厚。五十年风雨历程，我校勤施教化，善育桃李，万名毕业生似栋 梁出川，遍及大江南北；他们中有原中国农业科学院副院长陈万金， 云南省委常委、政法委书记李明朝，教育部国际交流与合作司司长曹 国兴，# 市委副书记、纪委书记洪军等党政领导；有 # 大学校长郭荣，流美博士蒋春宏、陈明， 赴新西兰访问学者徐坚等知名学者；还有

35、海军某部谢仁贵上将，空军 驻浙江某部飞行员陈宝金，空军飞行学院学员金伟、陈忠平等军中骄 子；北京雅居乐房地产公司老总桑春华等商界精英。文明传承。近年 来，高考本科上线数一直位居 # 市普通高中前列，尤其是 XX 、XX 年 高考，本科上线绝对数居全市第二，位列 # 市所有高中前十名。 XX 年来，学校相继获得了江苏省“德育先进学校”，“绿色学校”， # 市“文明单位”、“依法治校先进校”、“青少年法制教育工作先进 集体”、“五四红旗团委”、仪征市“文明单位”等荣誉称号。“陈 中”品牌形象得到了进一步打造和升华。长期的教育实践，使我们深 深体会到，要搞好学校的教育教学工作，德育工作是核心，依法治

36、校 是保障，组织管理是关键，制度完备是保证。一直以来，我校各项工 作始终坚持以“以人为本、依法治校，构建和谐校园”为平台，不断 强化科学法制管理，规范人文管理，深化各项改革，与时俱进，开拓 创新，取得了丰硕成果。现就依法治校情况向各位领导、同仁汇报如 下，敬请指正。一、务实法制宣传教育工作，牢固树立法制意识，确 保了依法治校工作开展的效度 1、法制教育走向深入化、规范化、科学 化。以“三五”、“四五”普法教育为抓手，制定普法工作的年度计 划，全面提高依法行政、依法治校水平。学校根据学生的年龄特点、 身心发展规律和教育要求，抓住课堂主阵地，由教务处牵头，从安排 教师、课时、教材入手，重点组织学生学习宪法、刑法、 民法通则、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、 治安管理处罚条例等法律法规的基本常识，坚持做到教材、课 时、人员三落实；做到施教与考核相结合；做到普法工作有计划、有 措施、有检察、