一年级语文上册 1.1《a o e》导学案2 北京版_第1页
一年级语文上册 1.1《a o e》导学案2 北京版_第2页
一年级语文上册 1.1《a o e》导学案2 北京版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、a o e导学案授课年级一年级学科语文备课人授课日期2021.本课内容解析本课包括两局部内容，学习a o f以及四声。学习目标1、 学会单韵母a、 o、 e，能读准音，认清形，正确书写。 2、 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a 、o 、e的音。1、 3、认识书写汉语拼音的四线三格，正确掌握a、o、e的笔顺，知道三个字母都占中格。 重点、难点、重点：a、o、e的发音和韵母的带调读。 难点：o的发音及a、o、e的第二声和第三声的发音。学 习 过 程导入一、 导入：汉语拼音的用处很大，它可以帮助我们识字、学习普通话、查字典、读拼音读物、还能帮助我们电脑打字，是我们学习的好帮手。

2、二、 自主学习：3分钟1、观察情景图，说说图上画了哪些小动物，它们在干什么？ 1图上画的是什么季节？什么时间？小女孩在做什么？ 小女孩的嘴巴大大的，会发出什么声音呢？自己试一试，把嘴巴张得大大的，可以发什么音？ 2夏天的早晨，大公鸡在做什么？大公鸡怎样打鸣？自己试一试。 3什么在小河里游？把“鹅的音平读就是“e。 2、观察课文插图，看看a、o、e像什么？听录音试着跟着读一读。 探究一、识记“a、o、e。 音：出示卡片，讲解范读，学生互读，师巡回检查帮助纠正错误的读音。 形：“a、o、e分别像什么？怎样记住它的形？ 写：认识四线三格；观察“a、o、e的位置； 讲笔顺并范写，生跟着书空；先描再独立写。二、我会读声调。 á à ó ò é è 质疑展示(7分钟)1、本节课我学会了什么？ 2、还有哪些不懂的地方？ 3、本节课中小组成员表现最突出的“学习之星。达标测评3分钟1、我会读。 à è á ó ò é 2、我会听写a、o、e： 八、朗读训练 一声平 二声扬 三声拐弯 四声降 á à ó ò é

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论