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文档简介

1、?现在几点了??活动建议方案一、活动流程框图活动1:你认识整时吗?活动2:你认识半时吗?二、活动过程2.1活动1:你认识整时吗?活动名称你认识整时吗?活动任务在活动中认识整时。学会整时的记录方法。活动内容本活动可参考以下环节进展: 认识整时:(1)出示小红起床和做早操的时间,同组讨论: 小红是什么时间起床的?什么时间做早操的?(2)交流:你是怎么看时间的? 小结:分针指向12,时针指向几,就是几时。(3)你能想方法记录起床和做早操的时间吗?同桌为一组,想方法记录。 展示学生的作品,并请大家评价。 结合学生作品,介绍时间的两种记录方法。 用汉字怎样帮助记录。 电子表怎样记录?(4)出示小明的作息

2、图,你能帮助记录吗?其中包括600,1200等特殊的时间 展示交流。处理特殊时间(5)听故事,说感受。 教师给大家讲乖乖猴与灰灰熊的故事,边讲边认时间。 链接动画:乖乖猴与灰灰熊.swf 听后讨论:听了这个故事,你有什么感受? 小结:在生活中只有珍惜时间,才会把事情做好。(6)做找朋友的游戏。 为学生提供材料,请学生为钟表找朋友。 链接动画:找朋友.swf 拓展提高:(1)认读时间,感知时序。 故事情景:乌龟与兔子赛跑,请大家当裁判,比赛开场了,兔子拔腿就跑,它跑得可快了,不一会儿就把乌龟远远地甩在后面,这时兔子想,乌龟跑那么慢,一定跑不过我。我先休息一会儿吧,于是便躺在树下睡大觉,到底谁赢了

3、?你是怎么知道的?(2)认读时间,感受一天有两个10时。 讨论:钟面上的时间都是10时,为什么小朋友做的事情却不一样呢?(3)认读时间,深化认识。(4)猜猜是几时? 链接动画:猜猜是几时.swf活动组织方式全班交流、合作学习。活动评价方式学生评价、教师评价。所需学习资源小红起床.jpg小红做操.jpg小明的一天.swf找朋友.swf早、晚9点.jpg早、晚7点.jpg过一小时是几时.swf猜猜是几时.swf乖乖猴与灰灰熊.swf所需学习时间25分钟。2.2活动2:你认识半时吗?活动名称你认识半时吗?活动任务在活动中认识半时。学会半时的记录方法。活动内容本活动可参考以下环节进展: 认识半时:(1

4、)小红上学图: 观察讨论:这是整时吗?为什么? 这是什么时刻?(2)小红上课图:小红上课的时间是?讨论:半时时,分针和时针有什么特点?小结:分针指向6,时针指过几就是几时半。(3)怎样记录半时?请同学想方法记录半时,并交流,全班同学评价结合学生作品,介绍时间的两种记录方法。 用汉字怎样帮助记录。 电子表怎样记录?(4)你能帮助小猴记录一下做事的时间吗?学生记录时间。链接图片:小猴做事.jpg交流:说说你是怎样记录的? 拓展提高:(1)你能帮助小明安排好快乐的周末吗?链接动画:快乐的周末.swf(2)你会接着画吗?链接动画:你会接着画吗.swf活动组织方式全班交流、合作学习。活动评价方式学生评价、教师评价。所需学习资源

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