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文档简介
1、背影阅读理解我说道:爸爸,你走吧。”他往车外看了看说: 我买几个橘子去。你就在此地,不要 走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯, 只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁 道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手a着上面,两脚再向上b ;他肥胖的身子向左,显出努力的样子,这时我 看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,
2、再抱起橘子走。到这边时, 我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说: 我走了,到那边来信! ”我望着他走出去。 他走了几步,回头看见我,说:进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1、文段选自朱自清写的 朱自清一文。这是一篇以背影 为线索的叙事散文。(4分)2概括本段内容(给本段文字拟一个小标题)。望父买橘(买橘送别)3.(1)给下列字注音并解释词语:蹒跚.pa n sh a因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子(2) “蹒跚”能不能改成”慢慢”不能,因为蹒跚不仅有慢的意思,
3、而且还有摇摆的意思,如果改了后,就不能表现父 亲步履艰难行动不变的情况,不能很好地表现出父亲对儿子的爱是伟大的无私的。4文段划横线句采用了外貌描写手法,为什么要写父亲的穿戴一是突出家中景况惨淡,照应了开头;二是与 我”贵重的紫毛大衣形成对比,表现了 父亲对我”的关爱。5 选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次写出了对父亲爱子之心的理解,一 是感激之泪;第二次写出父子惜别对父亲的依恋和牵挂,是惜别之泪。两次流泪烘托出父亲感人至深的背影,突出父子情深6. 背影一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达 了父亲怎样的心情。(1)我走了,到那边来信!
4、”( 1)父亲惦记着儿子旅途是否平安。(2) 进去吧,里边没人。”(2)担心行李的安全,什么都为儿子着想。(3) 我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”担心儿子路上口渴,他还怕儿子跟 着出来,忘了行李。表达出父亲对儿子无微不至的关心和深挚的爱。7 这段文章的中心意思是什么通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。8.选文从哪几个方面来写父亲的背影这位父亲给你的印象和感受怎样)外貌(衣着)、动作、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可)为什么对背影描写的这么细致因为这个背影”在全部故事情节中是重中之重,最能体 现父亲对儿子的爱,最能表现文章中心。9选文中说父亲 扑扑衣
5、上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理父亲其实并不轻松,只是 为儿子买来橘子,了却一桩心愿,感到很轻松,是一种尽到 父亲责任的踏实和满足10 .在你的记忆宝库中,是否也留存着上文一样精彩瞬间是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格请用你的笔告诉我们吧,那一定是很感动人心的。(3分)11选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是动彳 描写。:走”、探”、穿”、爬”、攀”、缩”、倾”几个动词体现 父亲攀爬月台的艰难,表达了父亲对儿子无比关爱,体现父子深情。12. 这段文字两次写到父亲的 背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最
6、能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细地写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。13、父亲离去时的背影,作者是怎样写的有什么作用作者放在人流中去写,由近而远,由显而隐,并用自己的感情加以烘托。写这个背影,表现我被父爱感动的情不能自已,一旦分手格外依恋、惆怅,想到父亲 前程艰难,又格外悲悯心酸。14选文中写父亲走路 蹒跚”这是因为父亲年老体衰,身体肥胖, 腿脚不灵便文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是、攀、缩、倾。15、 “我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见”文中两个“怕”,各怕什么怕父亲见了伤心;怕别人见了难为情。16、我便进来坐下,我的眼泪又来了。又字用的好为什么从内容上说,突出了
7、我和父亲离别时,我对父亲依恋感激和敬爱之情。从结构方面说, 表明是第二次流泪照应前文。17、有人说本文失之伤感“一个20岁的大男孩是不是还要父亲照顾,二面临离别是不 是会这么容易流泪,我很怀疑。”你的看法呢当时祖母去世了,父亲也失业了,这双重的打击使家中光景惨淡,大家的心情都不 好受。我一个20刚出头的青年,情绪上就更敏感脆弱些。所以我的言行是可以理解的。(二)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午 上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他 再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我 那年已二十岁,
8、北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决 定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说: 不要紧,他们去不好! ”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是 聪明过分,总觉他说话不大漂亮, 非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅 子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们只是白托!而且 我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么唉,我现在想想,那时真是太聪明了!1 概括这两段文字的主要内容。父亲坚持送 我”到车站,送 我”上火车。2、有那些理由说明父亲不必送我而父亲坚持送我并不断嘱托的原因是什么有熟识的茶房陪我同去其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。原因:父亲爱子情深,别人去他不放心。3、南京的景点很多,像夫子庙、玄武湖等,作者为什么不写在南京的见闻与中心关系不大,故略写。4 第一段两次用终于”有什么作用表明父亲放心不下,爱子情切。5、第二段中两个 聪明”各有什么含义表明作者怎样的心情这两个聪明”的意思都是糊涂,是反语。是对自己不能理解父亲一片苦心的后悔、自 责。6、如果类似的事发生在你身上,你是否
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