设计事理学03

1、试讲人：陆佳莹设计事理学一、设计与人为事物1、设计的本质 人类有目的的创造性活动2、设计的结果 包含了人的设计思想和创造性理念的人为事物3、“人工”的概念（西蒙）: 物：泛指材料、设备、工具，包括物理学、地理学、生物学等 事：上述“物”与人的中介关系事理学研究的重点二、事与物中国传统设计中的事理思想1、轮子的起源 轮子是人类腿和脚的延伸，它把人类从蹒跚而行中解放出来。滑动滚动木撬动车轮克服摩擦力省力、快捷轮子产生与存在的原理二、事与物中国传统设计中的事理思想车轮起源的不同观点：（1）从自然仿生的来（2）受轮转工具（陶轮、纺轮）的启发而来“见飞蓬转，而知为车” 原木从山坡滚落（3）由滚木或辊子发

2、展而来滚木或辊子的半径小于横截面，适应于容易下陷的沙地在坚硬的地表上，半径大于横截面的构造产生位移的效率更高二、事与物中国传统设计中的事理思想2、车轮的演变规律中国古代车轮 公元前6500年 公元前2000年 公元前760年 公元前200年 公元前 公元 600年 1300年 1900年原始社会时期夏商周春秋战国秦汉汉魏隋唐宋元明清社会背景原始社会生产力水平低，物质不丰富，技术单一奴隶社会由形成到发展成熟，夏朝铜器出现，水利兴，农畜旺由奴隶社会向封建社会过渡，生铁冶炼技术发展，鲁班、铁锯出现建立中共集权的封建帝国，统一度量衡，科学技术发展民族融合，生产发展，铜铁冶炼技术进步，青铜器过渡到铁器封

3、建社会走向鼎盛，生产力大大提高，物质文化生产一度鼎盛封建社会由盛转衰，民族间统治地位更迭，科技渐渐落伍制轮成就辁实心木板轮发明辐轮制车技术第一次大变革考工记出现。夹辐、轴间润滑第二次大变革道路网、模数制、轮匠、蝶形轮指南车、独轮车制车技术第三次大变革手推车、三轮车提高精密灵活性山地八轮车、扬帆车、铁甲车，但未有突破性进展二、事与物中国传统设计中的事理思想2、车轮的演变规律中国古代车轮二、事与物中国传统设计中的事理思想2、车轮的演变规律外国车轮演变历程公元前2500年 文艺复兴前 16世纪 1760年 1870年 1960年 20世纪末自然经济时代工业时代（商品经济时代）后工业时代（商品经济时代

4、）信息经济时代社会背景古代文明、文艺复兴、封建制度瓦解蒸汽机诞生、工业设计建立、相对论、二战，科学技术迅速转化为生产力，动力问题一度成为关键登月计划、系统论、能源危机、世界出现多极化政治、科技进步并非社会进步的唯一条件环境，生物工程，设计信息化，智能化，重提天人合一，多元选择，和谐共生制轮成就苏美尔人使用四轮车；古埃及两轮战车使用辐轮欧洲出现带齿轮的防滑轮（木轮外包铁皮）欧洲出现蝶形轮、英格兰公共马车（外包防滑胶皮）自我驱动的三轮拖拉机、火车机车、蒸汽轮船、摩托车、汽车相继发明；实心橡胶胎、金属辐条充气轮胎发明、普及金属丝网车轮、高压轮胎、四轮转向架（应付急速的起落、震动、导向和摩擦）材料多样

5、：铝合金、玻纤韧化尼龙、树脂等二、事与物中国传统设计中的事理思想3、车轮演变及设计因素分析形态实心木板轮非辐射辐条轮向心辐轮有夹辐轮蝶形轮金属加固轮覆带轮滑轮组陶制车轮大实心加重轮齿形防滑轮轮浆实心橡胶轮充气橡胶胎凸缘机车轮使用载体木制牛车三轮推车两轮战车四轮马车独轮车攻城战车炮车水陆两栖船蒸汽轮船摩托车汽车飞机火车月球车手推车轮椅旱冰鞋自行车滑板使用环境平地 道路 铁轨 赛车道 飞机跑道山路野外泥泞滑坡崎岖不平的月球表面制造工艺采伐 锯剥 火熵 木料组接、钉合 成蝶形 上夹辐 毂、辐、牙结构安装陶塑 铸造 外包金属加固 加齿防滑 抗震耐压处理 标准注塑成型材料木（檀、榆、槐、枣） 铁（铸铁、

6、包铁、钢毂） 橡胶 铝合金 玻纤、树脂使用者农工商军旅 君主权贵 百姓 征战 民用 由少到多而普及使用目的出行征战运输游牧迁徙皇权帝位象征迅捷防震防滑安全负重动力人力 畜力 风力 势能 电力 磁力 核动能 太阳能等二、事与物中国传统设计中的事理思想4、车轮的设计趋势 在车轮的演变过程中，“事” 、“物”、“器”、“理”互为因果，构成特定工业 设计系统的结构原理。 车轮的演变是在交通方式基础上对生活和工作方式进行设计和研究。 最好的轮子，并不一定是高科技轮，更不是片面追求流行设计风格的产物，合情合理 方为首选： （1）为生活而存在，不拘泥于经典的设计形式 （2）关注人类本质需求，不盲目追求新、奇

7、、异 三、事的结构分析1、时间与空间 时间既外在于主体又内在于主体，对于人来说，不管他面临的是熟悉的或是陌生的问题，总是会将过去的经验投射于未来。人们对事物的的认识就有一个从过去到现在再到未来的“时间流”，展示着过去的事实也预示着未来的走向。 这里的空间也不再仅仅是指“事”发生的物理性质的场所，更是超越物理层面的受到心理、行为和意识影响的场所。特定的人物、布景、道具、氛围构成了不同的空间。人们的行为被空间规范，人们需要在空间与行为之间找到适合的关系。三、事的结构分析2、人与物 在事的结构里，人是核心，在人本思想中，不仅仅是指我们通常意义上的考虑人机关系，更有认知心理、社会、文化等方面的因素。人

8、们需要在精神上与物体有所沟通，这是人在精神上、思想意识上与物体的潜在关系。 任何设计看起来是塑造物，其实是在塑造人的精神。三、事的结构分析3、行为与信息 行为与信息可以说是意识和外部世界之间的媒介。行为能够影响、改变外部世界，外部世界则通过信息进入人的意识世界，这样一个行为和信息的互通过程就构成了人与物的特定关系。四、事理情境 事之“情”，是说一件事的完成，使主体产生一种内在的情感体验与价值判断。“理”即规律。事之理，是说事的规律，就是组成“事”的诸元素之间关系的规律。 情境1： 一个周末的午后，她在一家装修典雅的茶楼喝茶。当斜阳透过竹帘照射进来，茶楼里薰了香，轻柔的古筝营造了安静而恬淡的氛围。她缓缓拿起茶盏轻啜一口，露出满意的微笑。在紧张而忙碌地工作一周之后，这样的放