10探究式教学【分层练习】《小石潭记》（部编）_第1页
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文档简介

1、.小石潭记北京四中 李硕棠 基础题1给加粗的字注音。篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互 2填空。小石潭记的“记”是一种文体，可记叙描写，也可 ，是属于 的范畴。小石潭记的作者 ，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 ，本文是他 的第四篇。本文的写作顺序是：发现小石潭、 、潭中的气氛。从文中可知同游小石潭的共有人。下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )。A为 为坻为屿 为宫室器皿B之 乃记之而去余闻之也久C乃 乃记之而去 乃不知有汉D尔 尔远逝惟手熟尔 能力题二、阅读下列语段，完成相关练习。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取

2、道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为 ，为 ，为 ，为 。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上， 然不动； 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。3在文中的横线上填写所缺的语句。4解释下列加粗的词解释错误的一项 ( )。A潭中鱼可百许头 （大约） B斗折蛇行 （像蛇一样）C不可久居 （居住） D影布石上 (映)5翻译下列句子全石以为底。不可知其源。6结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的

3、变化。 7找出文中你认为最精彩的句子，并说说理由。 提升题三、探究拓展训练。 未到三里外，一匹练从天下，恰无声响。及前谛视，则二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾为轻绡为玉尘，为珠屑，为琉璃丝，为杨白花。既坠矣，又似上升；既疏矣，又似密织，风来摇之，飘散无着；日光照之，五色佚丽，或远立而濡其首，或逼视而衣无沾。其故由于落处太高，崖腹中洼，绝无凭 籍，不得不随风作幻，又少所抵触，不能助威扬声，较石梁绝不相似.大抵石梁武，龙湫文；石梁喧，龙湫静；石梁急，龙湫缓；石梁冲荡无前，龙仇如往而复：此其所以异也。初观石梁时，以为瀑状不过尔尔，龙湫可以不到；及至此而后知耳目所未及者，不可以臆测也。

4、8解释下列加粗的词。及前谛视 ( ) 此其所以异也 ( )或远立而濡其首( ) 以为瀑状不过尔尔 ( )9按要求用课文原句填空。大龙湫恰无声响飘散无着的原因是 。游览大龙湫给作者的启示是 。 10“为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝”这句话中用到了怎样的修辞手法，并分析其作用。答案和解析 基础题一、基础知识训练1huáng quán chí x shuì c 2抒情议论 散文 柳宗元 山水游记 永州八记 潭中景物 小潭源流 六 B 能力题3坻 屿 岩4C 5整块的石头作为潭底 不知道它的源泉在哪里 6作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。7略 提升题8仔细看 的原因 沾湿 的样子 9由于落处太高，崖腹中洼 绝无凭

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