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文档简介
1、第 13 讲化学方程式考点内容年份题型题号分值考查方式1 质量寸恒疋 律2015:选择题14(D)0.5以理化综合的形式考查质量守恒定律的验证实验2014:选择题5(D)0.5以实验评价的形式考查对质量守恒定律的理解2014计算应用题361以计算的形式考查质量守恒定律的应用2013:选择题52以微观粒子反应的形式考查质量守恒定律的应用2 化学方程式 的意义及书写近三年除选择题外27-364每年都有 4 个化学方程式的书写,一般理化综合题1 个,推断题 1 个,实验探究题 1 个,计算题 1 个2013选择题32以判断化学方程式书写正误的形式考查化学方程 式的书写3 根据化学方 程式的简单计 算
2、2015计算应用题365以表格数据的形式考查根据化学方程式的简单计 算2014计算应用题365以表格提供数据结合实验装置图的形式考查根据 化学方程式的简单计算2013计算应用题365以文字的形式考查根据化学方程式的简单计算本讲内容在 2015 年我省主要考查了对质量守恒定律的验证及利用质量守恒定律进行有关化学方程式的计算,在考查本单元知识时各种题型均有出现,占试卷分值为6 分左右,预计在 2016 年我省中考会继续保持这些特点,更加具有连续性。KAO DIAJN JIE OU01-耆为超读质量守恒定律内容化学反应的各物质的质量总和等于反应后的各物质的质量总和适用 范围(1)质量守恒定律适用于所
3、有的变化,但不适用于变化(2)质量守恒定律指“守恒,不包括其他方面的守恒,如体积等(3)没有参加反应的物质的质量和非反应生成的物质的质量(填能”或不能”计入总和”中微观解释物质发生化学反应的实质是原子的重新组合,在化学反应前后,原子的、均保持不变验证 实验对于有气体参加或有气体生成的反应,都必须在容器中进行才能验证质量守恒定律【归纳总结】质量守恒定律的变”与不变反应物和生成物的总质量不变宏观元素种类不变五个不改变原子种类不变微观原子数目不变原子质量不变#人 宀-、 宏观:物质的种类一定改变 两个一定改变微观:分子的种类一定改变一个可能改变:分子总数可能改变【温馨提示】(1)理解 参加”在计算反
4、应物的质量时,只能计算参加反应的那部分的质量,未参加的部 分不应计入其中。人教版化学河北中考考点:第三单元物质的化学变化第 12 讲化学方程式化学反应过程2MgO 可知,每 48 份质量的镁和 32 份质量的氧气完全反应,则3 g 镁正好和 2 g 氧气完全反应,也就是说,3 g 氧气中只有 2 g 参加了反应,所以生成的氧化镁质量应为5 go另外,如果反应中使用了催化剂,由于催化剂在化学反应前后其化学性质和质量均没有改变,即相当于 没有参加反应,因此,不可以将催化剂算作反应物或生成物。(2) 理解化学反应”。即化学变化,它表明质量守恒定律的应用范围是化学变化,不包括物理变化。例如,将 2 g
5、 固体碘加热升华可得到 2 g 碘蒸气,虽然这一变化前后质量相等,但这个变化不是质量守 恒定律解释的范围,因为碘升华是物理变化。(3) 理解 各物质”在质量守恒定律中两次使用)。在计算质量总和时,也应将不易观察到的气体反应物或 生成物计入其中。不能因为四氧化三铁的质量大于铁丝的质量,就认为铁丝在氧气中燃烧的实验不遵守质量守恒定律,因为我们忽视了氧气的质量。(4) 理解质量守恒”。质量守恒定律指的是 质量守恒”,并不包括其他方面的守恒。通电例如,有的同学认为在化学反应2 出 0=2 出匸+ O2仲,由于 2 工21,所以此反应不遵守质量守恒定律。该同学的错误就在于将质量守恒”等同于 分子数守恒”
6、。(5) 理解守恒原因。化学反应的实质是反应物的分子裂解成原子,原子又重新组合成新分子的过程。在此 过程中,反应前后原子的种类、数目和质量均没有变化,所以质量守恒。(6) 理解变与不变。化学反应前后,有些量发生了变化,有些量则不变,而有的量则可能变也可能不变。 根据前面分析可知:不变的量有原子的种类、数目、质量,元素的种类和反应前后物质的总质量;发生 变化的量有物质的种类和分子的种类;可能发生变化的量是元素的化合价和分子的数目。如反应高温点燃CaC03=Ca0+ CO2T中各元素的化合价不变,而反应2 出+ 02=2 出 0 中各元素的化合价都发生了改生了改变。倉质量守恒定律的应用质量守恒定律
7、在初中化学中的应用主要体现在以下几个方面:1 解释一些化学变化中质量变化的现象。2 利用化学反应前后元素种类不变的原理,推断化学反应中反应物或生成物的组成元素。3 利用化学反应前后原子的种类和数目不变的原理,推断化学反应中某物质的化学式。4 推算反应物或生成物中某物质的质量。5 推算某一化学反应中各物质的质量比。6 推断化学反应的类型。7 推断化学方程式的书写是否正确。例如,我们不能说 3 g 镁和 3 g 氧气充分反应后一定生成6 g 氧化镁。因为从化学方程式2Mg + O2点燃点燃变;反应 H2+ Cl2=2HCI 中构成物质的分子数目不变,点燃而在 2H2+02=2H20 中构成物质的分
8、子数目发化学方程式定义用来表示化学反应的式子叫化学方程式含义(以 2H2+点燃022H20为例)(1)宏观意义:在中燃烧生成(2)微观意义:每个氢分子和个氧分子在的条件下生成个水分子各物质间质量比(系数 X 相对分子质量之比):每份质量的氢气和份质量的氧气反应生成份质量的水书写遵循(1)依据化学方程式的意义及书写1 1根据化学方程式计算的一般步骤:(1) 设一一根据题意设_,未知数后不带 _ ;(2) 写一一写出正确的_,并注明_ ;(3) 比求出有关物质间的 _(相对原子质量和或相对分子质量和),并写在相应物质化学式的下边;(4) 代一一把_ 量和_量代入;(5) 求列出_ ,求_;答一一简
9、明写出_。2 2.计算中可能用到的公式有:(1) 质量=_ _ ;已分解的物质质量(2) 分解率= 该物质的总质量 *% ;某物质的质量(3) 纯度(或某物质的质量分数)=含该物质的总质量X100% ;(4) 纯净物的质量=混合物的质量纯度;(5) 溶质的质量分数= _ 0%。GE JI PO2厂备T击6B问砸悄最化命题点 i 质量守恒定律(2015 石家庄一模)在一个密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如下表。下列说法中不正确的是()物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g83254反应后物质的质量/g164x24A 该反应为分解反应B .丙可能为
10、该反应的催化剂C.该反应中参与反应的甲、乙两种物质的质量比为1 : 4D 乙中含有两种或两种以上元素思路点拨:由题目所给表格信息中各物质在反应前后的质量变化可以确定出反应物和生成物,具体而言,质量增加的物质为生成物,质量减少的物质为反应物,质量不变的物质可能是催化剂或没有参加反应。据此 可知表格数据体现的反应为:乙(28 g)甲(8 g) + 丁 (20 g),且 x = 5,则该反应是分解反应,丙在反应前后质量不变,可能是催化剂,乙是分解反应的反应物,所以乙中含有两种或两种以上元素,该反应中参与反应 的甲、乙两种物质的质量比为8 g : 28 g= 2 : 7。的原则遵守主要书 写步骤(1)
11、正确写出反应物和生成物的化学式,要符合化合价原则(2)配平化学方程式,满足等号两边各原子的种类和数目相等(3)写出反应条件,标明生成物状态符号(生成气体标“f,”生成沉淀标”将横线变为等号提供的信息(1)反应条件(2)反应物、生成物的(3)反应物、生成物之间的关系(4)反应物、生成物之间的比根据化学方程式的简单计算1.根据表中数据变化,即物质在化学反应前后质量的增大、减小或不变可以推测出产物、反应物或催化剂(质量不变的不一定都是催化剂),从而可推断反应类型。2 根据质量守恒定律推出:反应前各物质的质量总和=反应后各物质的质量总和,可直接计算出表中 的待测数据。|题组训练口1 (2015 泰安)
12、2015 年我国计划发射 4 颗北斗三期试验卫星,对全球导航中的新技术进行验证。发射卫占燃星的火箭常用的燃料是肼(N2H4),反应的化学方程式为 2N2H4+ N2O4=3X + 4H2O,则 X 的化学式是()A N2B NO2C NO D HNO32 (2015 石家庄十八县基础摸底联考)在一个密闭容器内有如下反应,反应前后测得各物质的质量如下 表所示:物质MNPQ反应前物质的质量/g4043.64.8反应后物质的质量/g待测1312.610.8下列说法正确的是()A .该反应为化合反应B.反应生成的 P 和 Q 的质量比为 2 : 3 C 待测值为 161 : 1丙、丁四种物质,在一定的
13、条件下充分反应,测得反应前后各( )A 丁一定是化合物B 丙一定是这个反应的催化剂C 该反应可能是碳酸钙的分解D 参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和 命题点 2 化学方程式的意义及书写(2013 河北)下列化学方程式书写正确的是(A S+ O2=SO2B Cu+ O2=CuO点燃点燃C 2AI + O2=2AlO D 4P+ 5O2=2P2O5思路点拨:判断化学方程式是否正确先确定该反应是否能发生,不能违背客观事实,然后看化学式书写 是否正确、方程式是否配平、反应是否注明了生成物中沉淀或气体符号、反应条件是否正确等。此题中 项缺少反应条件 点燃” B 没有配平,C 化学式错误。4
14、 (2015 石家庄桥西区基模)下列化学方程式书写正确的是()A 红磷在空气中点燃:4P+ 5O2=5=P2O5占燃B 铁丝在纯氧中燃烧:4Fe+ 3O2=2Fe2O3C用高锰酸钾制备氧气:2KMnO4=K2MnO4+ MnO2+ O2TD N 和 P 的相对分子质量之比为3 (2014 黄冈)在密闭容器中有甲、乙、 物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是丙 10%D .向纯碱溶液中加入澄清石灰水:Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3J+2NaOH5.(2015 广州)从 2H2+ O2=2H2O 中获取的信息错误的是()A 在反应前后,元素的种类没有变化B 在常温下氢气与氧气混合就可
15、以发生反应C.4 g 氢气与 32 g 氧气完全反应,可以生成36 g 水D 在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变6.(2015 邢台二模)下表是几种清洁剂的功能,有效成分。清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢、 除异味漂洗衣物、使色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍有效成分HCIH2O2NaCIO据表回答问题:(1) “洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是(用化学方程式解释原因)_ 。在盛有少量 活氧彩漂”液体的试管中,加入少量二氧化锰,观察到的现象是 _ ,其反应的化学方程式为_。(2) 洁厕灵”与 漂白精”不能混用。二者混合易产生一种有毒气体,化学方程式为:NaCIO + 2HCl=N
16、aCl+ X +H2O,则 X 的化学式为 _ 。3 根据化学方程式的简单计算(2014 河北)某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见表,制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100 g。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4(1)_共制得氧气g。(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。思路点拨:根据表格提供的信息,通过t2时固体质量没有改变,即此刻反应结束,确定反应后的剩余固体质量为 18.4 g,根据质量守恒定律求出氧气的质量为28.0 g 18.4 g。利用所求得的氧气质量按照化
17、学方程式的解题步骤和格式进行解答即可。1 解此类题的关键有三点:(1) 正确书写反应的化学方程式,尤其是反应物和产物的化学式,配平化学方程式。(2)仔细计算相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积,找出相关物质的已知量(已知量一定要使用纯物质的质量,遇到溶液和含杂质固体时一定要注意)。(3) 细心计算,确保最后一步不失分。2 此类试题还常以表格和图像的形式出现,要会分析处理数据,找到恰好完全反应的点;要会分析图 像,注意起点、拐点的位置。命题点KCIOMnO7 (2015 沧州二模)小红同学用锌与 50 g 稀硫酸进行了如图所示的实验。已知两物质恰好完全反应,试求:(1) 反应后生成 H2的质
18、量为 _ g ;(2) 所用硫酸溶液中溶质的质量分数。恰好完全反应后厂基础过幻一、选择题1. (2013 河北)如图是某物质发生化学反应的示意图:表示碳原子,“表示氧原子,“表示氢原子。生成物甲的化学式为()A . H2B. H2OC. CO D. CO22.(2015 宜昌)在炼铁工业中,常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去,发生反应的化高温学方程式为 CaCO3+ SiO2=X + CO2f,其中 X 的化学式是()A . CaSiO4B. Ca2SiO3C. CaSi2O3D. CaSiO33.(2015 莱芜)纯净物 M 在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O 和 CO2,
19、根据这一实验事实能得出的结论是()A . M 由四种元素组成B . M 的化学性质很稳定C . M 中有氨气D . M 可能是碳酸氢钠点燃4.(2015 揭阳)丙烷份子式为 C3H8)燃烧的化学方程式为 C3H8+5O2=xCO2+ yH2O,其中 x、y 分别 为()A . 3 4 B . 3 8C . 1 3 D . 1 55.(2013 黄冈)下列有关对质量守恒定律的理解,正确的是()A .将 5 g 铁和 5 g 铜混合加热后,物质的总质量为10 g,遵循质量守恒定律B .化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C . 5 g 硫和 5 g 氧气完全反应后,生成物的质量为10 gD .镁
20、条燃烧后质量增加,不遵守质量守恒定律6.(2014 南京)根据化学方程式不能获得的信息是()A. 该反应中的反应物和生成物B .化学反应的快慢C .反应发生所需要的条件D .参加反应的各粒子的相对数量7.(2015 石家庄二模)下列化学方程式书写正确的是()A.C+2CuO=2Cu+CO2fB . 4P+ 5O2=2P2O5第 13 讲化学方程式C . BaCl2+ H2SO4=2HCI + BaSO4D . CO2+ NaOH=Na2CO3+ 出 08.(2015 石家庄二模)下图是某化学反应的微观示意图。下列有关该反应的说法中不正确的是()A .甲、乙、丙均属于氧化物B丁中元素化合价为0C
21、.反应前后原子种类和数目均不改变D 生成的丙和丁的分子个数比为1 : 19. (2015 石家庄新华区质检)a、b 可发生化合反应生成 c。小辰做了两次该实验(每次均充分反应),反应 前a 和 b 的总质量都是 9 g,实验数据如下表。则m : n 的值为()10 . (2015 石家庄十八县基础摸底联考的是()13 . (2014 湘潭)质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)化学反应前后肯定没有变化的是 _(填字母)。原子数目 分子数目 元素种类物质种类 原子种类物质的总质量A.B.C. 序号反应前 a 的质量/g反应前 b 的质量/g反应后 c 的质量/g实
22、验726实验mn92 : 1A.7 : 2 B . 2 : 7 C. 1 : 2 D.+ Oo-o3+OO甲乙 丙 丁o礙o輒 。氧)如图表示某个化学反应各物质质量与时间的关系,下列描述错误A .该反应是分解反应B 丁一定是该化学反应的催化剂C. t1时,甲、丙的质量相等D 反应后,参加反应的丙的质量一定等于生成的甲和乙的质量总和二、填空及简答题11. (2015 河南)如图是某反应的微观示意图,图中的单质为_的元素为_;生成物的质量比为;该反应前后化合价没有发生变化12. (2015 河南)为验证质量守恒定律, 某同学设计了如图实验。该实验能否达到实验目的?请说明理由。质甲內反应前Oo 氧O
23、 麵朋千 抵瞋了-D. 三、计算应用题16 . (2015 黄冈)某石灰水中含有氢氧化钙2.96 g,如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀,则可以吸收二氧化碳的质量是多少?(2)_ 镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为_,若固体质量变化用图 1 表示,则 m2与 m!之差表示_的质量。0时间凸图 II图 2(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2 所示, 镁条完全燃烧后, 称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是 _。14 . (2015 苏州)写出下列反应的化学方程式。(1) 纯净的氢气在空气中燃烧: _ 。(2) 实验室
24、加热高锰酸钾制取氧气: _。(3) 工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是三氧化二铁)在高温下炼铁:(4) 碳酸氢铵受热分解: _。(5)_ 锌和硫酸铜溶液反应:。15 . (2015 厦门)史上最贵”的实验:步骤I让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体;步骤n让足量镁条在步骤I生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。(1)步骤n中发生反应的化学方程式: _ ,基本反应类型是 _ 。若金刚石质量为 m1,按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为 m2,则 m1_m2(填N”“”三、计算应用题16 . (2015 黄冈)某石灰水中含有氢氧化钙2.96 g,如果该石灰水吸收二氧化碳
25、完全反应变成白色沉淀,则可以吸收二氧化碳的质量是多少?或、”)理由为_能力提升一、选择题1.1.(2015 青海)由化学方程式:CxHyOz+ 5O2=4CO2+ 4 出 0,可知 x, y, z 值分别是()A. 4、 8、 2 B. 1、 2、 3C. 2、4、1 D. 4、4、22.2.(2015 济南)下图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,不正确的是()嫌 p 盂 rSy g 钳閉乙丙T碳用子A .该反应不属于置换反应B 图示中 x 的数值为 3C.反应前后氢元素的化合价发生了改变D .反应中甲、丙两物质的质量比为2 : 73.3.(2015 武汉)铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。
26、碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:CU2(OH)2CO3=2CuO + X + C02下列说法正确的是()A 反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变B 碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2 : 3C. X 是相对分子质量最小的氧化物D .加热 CU2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取 CO2的发生装置相同4.4.(2015 唐山路北区一模)在一个密闭容器中放入 X、Y、Z、W 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。下列关于此反应的认识,正确的是()物质XYZW反应前的质量/g20m1614反应后的质量/g466050A.m 的数值为 64B .参加反应的 X
27、 与 Y 的质量比为 1 : 4C.若 X 为化合物,Y 为单质,则该反应一定为置换反应D .若 W 为水,则 X 或 Y 必定为酸或碱5.5.(2015 宜昌)某同学为了测定铜镁合金样品中铜的质量分数,将100 g 稀盐酸分 2 次加入到盛有 5 g 该样品的烧杯中,所得数据如下表,则下列说法中错误的是()次数实验前第 1 次第 2 次加入稀盐酸的质量/g05050剩余固体的质量/g532A.第 1 次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁B .第 2 次所加入的稀盐酸未反应完C.每 50 g 稀盐酸和 1 g 镁恰好完全反应D .合金样品中铜的质量分数为40%6.6.(2015 黔东南)如图是反映某
28、个化学反应里各物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中, 正确的是()物质的质殖也0 - -*吋间内A .充分反应后,乙+丙=甲的质量B. 物质甲的相对分子质量大于乙C. 此化学反应中,不遵守质量守恒定律D .此化学反应是分解反应二、填空及简答题7.7._ (2015 河南)在点燃条件下,2.6 gC2H2与 7.2 gO?恰好完全反应,生成 6.6 gCO?、1.8 gH?。和 x gCO。则 x=_;化学方程式为 _ 。8.8.(2015 哈尔滨)下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:(1)在C图中将相关粒子图形补充完整(用 表示氢原子,用,;表示氧原子
29、);(2)_ 此化学变化中没有发生改变的粒子是原子和原子(填名称);(3)_ 此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为。9.9.(2015 昆明)已知 A、B、C 均为氧化物,D 为单质。高温(1)若转化关系为 A + B=C+ D,反应中能观察到红棕色固体逐渐变黑。请写出该反应的化学方程式_ ?高温若转化关系为 A + B=C+ D, A、B、C、D 均为气态且 D 是密度最小的气体,A 与 C 的组成元素相同。请写出该反应的化学方程式 _。10 . (2015 淄博)请分析、比较以下几组化学反应,得出结论。组别化学方程式结论I光照6CO2+ 6出0=素-C6H12O6+ 6。2CO2+
30、 H2O=H2CO3反应物相同,生成物不同,原因IICu+4HNO3(浓) =Cu (NO3)2+2N0?f+2H2O 3Cu+ 8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+ 2NO + 4出0反应物相同,生成物不同,原因III点燃C + O2(充足)CO2点燃2C + O2(不充足)=2CO反应物相同,生成物不同,原因IV2KCIO32KCl + 3O2f反应缓慢)MnO22KClO32KCl + 3O2f反应迅速)反应物相同,反应速率不同,原因11.(2014 聊城)教材上有一习题: 设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素”。现有一瓶用排水法收集到的甲烷气体(图 1 中的 A)。请根据图中装置完成
31、以下各题:图 1图 2(1) 要将 A 中的气体通入 B 装置中,应选图 2 中的_(填序号)注水装置”。(2) B 处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有_元素;将 B 中烧杯正放迅速向其中滴加澄清石灰水,澄清石灰水出现浑浊,证明甲烷中一定含有_元素。(3) 此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素 _ (填 能”或 不能”。(4) 写出甲烷燃烧的化学方程式: _。三、计算应用题12 . (2015 石家庄二模)实验室有一瓶氢氧化钠和碳酸钠组成的混合物。现取该混合物26.5 g,向其中逐渐加入稀盐酸,如图所示为加入盐酸和产生气体的质量关系。(1) 反应中生成二氧化碳
32、的质量是 _。(2) 计算原混合物中氢氧化钠的质量分数(写出计算过程)。参考答案第 13 讲化学方程式考点解读考点 1 参加生成化学物理质量不能种类数目质量密闭考点 3 化学式氢气氧气水 2 1 点燃 2 4 32 36 客观事实质量守恒定律 种类 质量微粒个数考点 4 1.(1)未知量 单位 化学方程式反应条件(3)质量比(4)已知 未知(5)比例式未知数(6)答案 2.(1)密度体积(5)溶质质量/溶液质量各个击破例 1 C例 2 D例 3 (1)9.6 设生成氯化钾的质量为x。MnO22KCI03=2KCI+302f14996x 9.6 g149 x=x= 14.9 g969.6 g所得氯化钾溶液的溶质质量分数
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