虚词“乃、其、与”的用法与练习

1、虚词“乃、其、与”的用法与练习一、乃用法归纳：1.作副词 乃取一葫芦置于地。2乃入见。3陈涉乃立为王。（1）表承接，译为“于是、就” 。1度我至军中，公乃入。2好雨知时节，当春乃发生。表限止，译为“才、这才、然后才”、“仅”等。1问今是何世，乃不知有汉。2今君乃亡赵走燕表出乎意料或违背常理，译为“却、竟然，居然”。1当立者乃公子扶苏。2以其乃华山之阳名之也。3若事之不济，此乃天也。在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，只是、本来是、原来是。2.作代词1尔其无忘乃父之志。2家祭无忘告乃翁。你，你的。3备乃器械，持乃糗粮，呼应风从。他们的4夫我乃行之，反而求之，不得吾心（齐桓晋文） 用作指示代

2、词，译为“这样”练习巩固：一、解释句中“乃”字的意义和用法1、 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。（曹刿论战）2、 而陋者乃以斧斤考击而求之。 （石钟山记）3、 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）4、 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪）5、 臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传 ）6、若事之不济，此乃天也。 （赤壁之战）7、 当立者乃公子扶苏。 （陈涉世家）8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （陆游示儿）9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！ （欧阳修伶官传序 ）二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是（ ）A.必以长安君为质，兵乃出B.当立者乃公子扶苏C.而陋者乃以斧

3、斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车H.尔其无忘乃父之志三、判断“乃”在文中的意义。尝闻放翁志节，毕现示儿 ，1乃读之。至“王师北定中原日，家祭无望 告2乃翁”一句，大为感佩，其真3乃忠贞之士也！然亦有人不齿，4乃曰：“此 徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，5乃不得已而谢。二、其用法归纳：1.作代词1方其破荆州，下江陵 赤壁赋2其闻道也固先乎吾。3思国之安者，必积其德义。4女子十七不嫁，其父母有罪。勾践灭吴第三人称代词。译为“他（们）、它（们）” “他（们）的、它（们）的”

4、。 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。活用为第一人称（或第二人称）代词。译为“我的、我（自己） ”或“你、你 的”。1则或咎其欲出者。2其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉3以故其后名之曰褒禅。指示代词，多表示远指。译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。（表近指时译 为“这（些）”）4于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。指示代词，其中（的）。2.作副词。1汝其勿悲。与妻书2与尔三矢，尔其无忘乃父之志！伶官传序表祈使语气，相当于“可（要）”、“还是”、“一定（要）1其皆出于此乎2王之好乐甚，则齐国其庶几乎表揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”1其孰能讥之乎2如吾之衰者，其能久存乎祭十二

5、郎文3且行千里，其谁不知崤之战表反问语气，相当于“难道”、“怎么”3.作连词1其真无马邪其真不知马也（马说）2天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪逍遥游表示选择关系，相当于“是还是”01其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳2其若是，孰能御之表示假设关系，相当于“如果” 。4.作助词路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（ 离骚） 起调节音节的作用，可不译。练习巩固：一、解释句中“其”字的意义和用法1、 工欲善其事，必先利其器2、 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍3、 燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦4、 向使六国各爱其地5、 童微伺其睡6、 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也

6、7、 独其为文犹可识8、 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也9、 有蒋氏者，专其利三世矣10、以故其后名之曰“褒禅”11、距其院东五里12、问其深，则其好游者不能穷也13、于乱石间择其一二扣之14、其信然邪其梦邪其传之非其真邪15、其皆出于此乎16、子其勉之17、尔其无忘乃父之志送东阳）18、国无主，其能久乎19、如吾之衰者，其能久存乎20、其竟以此而陨其生乎21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎22、吾其还也25、天其弗识，人胡能觉27、北方其凉，雨雪其雱28、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也31、入之愈深，其进愈难32、既其出，则或咎其欲出者二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确

7、的一组是( )1臣从其计，大王亦幸赦臣2于乱石间择其一二扣之3今两虎共斗，其势不俱生4则或咎其欲出者5蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富6其闻道也固先乎吾7而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也8以其求思之深而无不在也9圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A.相同，相同B.相同，不同C.相同，相同D.不同，相同三、判断“其”中在文中的意义。人言，蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如 观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归 赵，3其仅口舌哉若与庸人议之，其必曰： “吾4其与之.”焉敢如此归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当5其时，何人能如此门

8、客询以因， 相如则言：“先国家之急而后私仇。 ”观古今英杰之所为，6其皆出于此乎故吾以 为，汝7其勿以他人之言为训。且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅8其一二。9其是耶，其非耶10其若是，则虽见霰雪纷11其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔12其随之而不得极 夫游之乐”之憾了。三、与用法归纳1.作介词1沛公军霸上，未得与项羽相见。2而翁归，自与汝复算耳（促织）3微斯人，吾谁与归4具告以事，欲呼张良与俱去引进共同活动的人。译为：和，跟，同。陈涉少时，尝与人佣耕。（陈涉世家）引进动作行为的对象。译为：给，替，为。 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 引进比较的对象。和，跟，和比较。2.作连词1客亦知夫

9、水与月乎赤壁赋2今由与求也，相夫子表示并列关系。译为：和，跟，同。1与人刃我，宁自刃。2与其杀是童，孰若卖之。（童区寄传）3与其饿死道路毋宁毙于虞人（猎人）。与其它虚词连用，构成“与其 孰若（宁、毋宁、岂若）”句式，表选择可译为：“与其宁可（哪如、宁肯）”。3.作语气助词，通“欤”。1而君逆寡人者，轻寡人与（唐雎）2无乃尔是过与（季氏）练习巩固：一、解释句中“与”字的意义和用法1、 父见而问之曰：子非三闾大夫与2、 唯求则非邦也与。3、 蹇叔之子与师。4、 诸侯惟得衣食税租，不与政事。5、与尔三矢。6、往借，不与，归而形诸梦。7、与嬴而不助五国也。8、始而相与，久而相信，卒而相亲。9、夫子喟然

10、叹曰：“吾与点也。”10、子曰：“与其进也，不与其退也。11、一与一，谁能惧我12、吾平生知韩信为人，易与耳。13、君之谋过矣，君不与胜者而与不胜者，何故也14、季父不吾与，我起，先取季父矣。15、恐年岁之不吾与。16、日月逝矣，岁不我与。17、号令召三老、豪杰与皆来会计事。18、当与秦相较。19、遂与之俱出。20、与战胜而得者。21、与其所以失之者，可以知之矣。22、与风水相吞吐。23、备他盗之出入与非常也。二、下列加点的“与”字意义和用法相同的是( )A.去时里正与裹头。B.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也C.与赢而不助五国也D.四海之大，有几人与E.微斯人，予谁与归F.王之所大欲，可

11、得闻与三、判断“与”在文中的意义。朝过夕改，君子1与之，吾亦赞同。今将他人2与之璧上交，足见其悔过之 意，何其坚3与！其4与吾等之约，当亦守之。以吾等之力，寇尚难5与也，应 使众6与其事，7与慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。且其雄才伟略，天下 无双，若其助寇而不我8与，如之奈何若弃之，此城能为我有9与文言虚词练习(四) 一、1表示顺承，可译为“就”“这才”等；23表示转折，可译为“却”“竟（然）”“反而”“才”等；45表示事物范围的一种限制，可译为“才” “仅”等。67用在判断句中，起确认作用，可译为“是” “就是”等。89只用 作第二人称，常作定语，译为“你的” ；也作主语，译为“你” 。

12、不能作宾语。二.ADG（A才B是C竟然，却D才E就F这样G才H你的）三、1、副词，表承接，可译为于是2、 代词，可译为你的3、 副词，相当于是4、 副词，可译为竟然，却5、 副词，可译为才文言虚词练习（五）一、14第三人称的领属关系 “他的”“他们的”“它的”；57第三人称代词“他们”“它”；8第一人称代词“我”；912指示代词“那”“那些”；13指示代词 “其中的”；1415表示推测、估计语气“恐怕、大概” ；1617表示祈使语气 “应当”；1821表示反问语气“难道、哪里” ；22表示商量语气；23表示假设 “假如”；24表示选择“或者、还是”；25表示让步“尚且”；26相当于“然” ，

13、用在形容词后；2729在单音节形容词和象声词之前，起强调作用；3032句 中无实意，凑足音节；33（ji一）表示疑问语气。二、B（他的 其中的 那 那 其中的 他，他们 我，自己 他， 他们）大概三、1、代词，可译为他2、 代词，作主谓短语中的小主语，可译为他3、 副词，表示反问语气，可译为难道4、 副词，表示商量语气，可译为还是5、 指示代词，可译为那6、 副词，表示推测语气，可译为大概7、 副词，表示祈使语气，可译为一定8、 代词，可译为其中9、 连词，表示选择关系，可译为是.还是10、连词，表示假设关系，可译为如果11、助词，补足音节，可译为不译12、代词，可译为我，自己文言虚词练习（十五）一、1表疑问；2表反诘；34动词，参加；56动词，给予；7动词，亲近；8动词，交往；910动词，赞同；1112动