多媒体教学心得

1、多媒体教学心得杨桂秋这个学期学习多媒体课让我收获很大，让我了解很多关于多媒体的知识，所以我对这个课程很感兴趣。随着电脑的不断发展、更新、完善，人们生活的提高，电脑慢慢的成为我们生活中的工作工具，学习工具，人们可以用多煤体娱乐聊天等.所以多媒体不但可以提高工作效率，而且还可以通过网络拉近我们之间的距离，沟通。电脑能完成很多我们在自然条件下难以完成的客观问题，电脑的存在和发展对于我们有利也有弊，我们也知道每个存在的事物都存在矛盾中，我们要利用电脑为我们工作提高效率，便利，交流，学习，娱乐。 学习了FIANS才知道制作动画的工具，记得小时候看动画片很吸引我们，我们的童年每天都期待看动画片，现在还是很

2、喜欢，每天几个小伙伴都在期待动画片的到来，动画片给我的童年带来很多快乐，但是一直有一个疑问困扰着我那么多年？常想动画跟真人不一样？毕竟人是一个自然人可以活动，可是动画是画在书上的卡通人物、植物、动物。那是通过什么技术让那些可爱的卡通画动起来的呢？在我们哪个那么落后的地方，除了自己在那里凭空想象永远也找不到答案，百般不得其解这成了我心中一个未解之谜。直到现在常接触多媒体才慢慢解开我多年的疑问，所以我们多学习多媒体对我们学习.工作有很大的帮助。电脑的知识还需要我们不断的去挖掘、去探索。多媒体里的各种软件有不同的功能和效果，我们要想熟练的操作就必须常接触电脑，经常去摸索你会发现很多新的未知的工具。比

3、如：PS主要是处理图片效果，能处理很多种效果的图片和影像。可以与他人进行更直观的交流，因此这已经成为一门新兴的学科，如果想要利用图像处理软件的各项常用功能并具备高级的综合应用能力，只有具备了熟练的操作能力，才有可能利用图像处理软件进行创意设计，在我们日常生活中我们都喜欢去拍照，去旅游或者拍个人专辑，以前拍的相片只能用相机直接拍下来经过冲洗就得一张不经过任何处理的相片，可是现在用扫描或者数码直接在电脑上用PS进行处理，能处理各种你想要的效果。比如：你现在拍的相片是彩色的那么你可以通过PS来改变制作出陈旧而粗糙的效果，有一种怀旧的感觉，好像被岁月漂洗过的老相片，每个功能键都会带给你想要或者你想不到

4、的效果。还有很多人喜欢用移花接木来合成图像技法处理。帮助实现自己想象的，想象视觉化的图象合成的效果使图象平淡为神奇，有更多你想开拓的未知空间。 在快速发展的今天，我们要学会利用多媒体进行教学，让学生更多得去了解，使用多媒体教学，也许会存在很多的客观原因，使我们无法使用多媒体进行教学。但是如果我们作为老师我们的脚步不可能停止，我们要不断的补充更加多的新“能量”在很多偏远的山区很难实现多媒体教学，在客观条件上就受到了限制但我们首先要学会很多知识我们可以讲述，书面传播给学生让学生知道电脑在生活中的作用，虽然没能让他们接触到电脑但是可以让他们的思维里知道一些关于多媒体的知识，让他们在有限的条件下主观的

5、思维上有这么一个概念，认识。至少不会像我们初中的时候电脑老师教我们的只是打字，怎么背字根，对于其他软件一片空白。后来，慢慢接触多电脑了才发现电脑有那么多的功能，电脑能帮助我们解决很多问题，使我们的工作效率，学习效果，事半功倍。这次的试讲试教过程中给我的印象最深刻的是电影的特技效果，每次看电影可能会常被一些惊险的镜头捏一把汗，觉得自己置身于电影中，这些就是多媒体制做的特技效果，用多媒体来加到影片中会使影片的内容更加丰富，更富有想象力，带给你魔幻的感觉。 这次的课件授课我主要讲的是CD封面的设计，制作CD后，与相片图象合成在一起，CD图象经常使用在唱片封面和海报、网站上的图象展示等各种场景中，它可以通过基本图形上的图象替换来轻松显示丰富多彩的内容，例如：应用自己和家人、亲人、明星等相片，就可以制作更加生动的CD封面图象。CD封面的设计可以让同学们把自己的相片设计在CD封面上，自己也拥有一张封面是自己CD光盘，我们需要学