九年级物理全册 15.3串联和并联导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级全册物理学案

1、15.3串联和并联学习目标：1. 知道串联电路和并联电路连接的特点.2. 会连接串联电路和并联电路，能正确区分串联、并联的电路图.3.在动手实验、实际操作的过程中，分析归纳串、并联电路在结构、开关作用、用电器间关系等方面各自的特点，从而学习识别串、并联电路的方法.一、学前准备1.实际电路中，用电器往往不止一个，如节日用的小彩灯，街道路灯等；又如家里的电灯、电视、冰箱、风扇等，在使用时有一定的要求，那么应该怎样将它们连入电路呢？二、预习导航（一）预习指导2. 给你提供如右图所示电路元件，若要两个灯泡接入电路中，使他们能同时发光，有几种接法，用电路图表示，并分析这些接法各自的特点？接法1

2、：                                 特点：接法2:                

3、60;                 特点：预习疑惑：（二）预习检测3家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法（     ）a都是串联的     b有并联，也有串联的     c都是并联的     d.无法判断4. 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是( 

4、;  )a.闭合开关s后,灯泡同时亮的一定是串联   b.闭合开关s后,灯泡同时亮的一定是并联c.闭合开关s后,灯泡同时亮的可能是并联,也可能是串联d.条件不足,无法判定5.如图所示，为了使l1和l2并联，应用导线连接的接线柱是（     ）a.a与b, c与d     b.a与c，b与d   c.c与b，a与d     d.a与b，a与d6.在图所示的各电路图中，能反映出ll 、l2并联，开关s断开后l1

5、仍能发光的是(    )  7如图请指出图中电路连接的错误，若想将两灯串联，该如何改接导线?若要使两灯并联，又该如何改接导线?三、课堂互动      电路的设计8为节约电能，在居民楼的楼道中，装有声控开关和光控开关共同控制的楼道灯.夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通,灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭.白天，无论发出多大的声音，灯也不亮.请将图中的器材连成符合楼道要求的电路.规律总结：       &

6、#160;                                                 &

7、#160;                        。四、总结归纳1. 你有什么收获？（从知识、方法、规律方面总结）2. 你还有哪些疑惑？3. 你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？3. 在展示中，哪位同学是你学习的榜样？哪个学习小组的表现最优秀？        

8、;         参考答案一、学前准备1.应该把它们连接到互不干扰的线路中。二、预习导航（一）预习指导2. 接法1： 把两灯泡首尾依次连接入电路中    特点：通过灯泡的电流路径只有一条接法2：把两灯泡并列连接到电路中       特点：通过灯泡的电流路径有两条（二）预习检测3（  c  ）   4. ( c )   5.（  c  ）

9、   6. (  c  ) 7此电路为短路。若想将两灯串联，应拆除cd导线若要使两灯并联，应将cf中的c端接通在g端。三、课堂互动8五、达标检测1. ( d  )   2.    3.    4.在电路中，拆掉一个灯泡，如果另一灯仍光的话，则两灯是并联，两项中另一灯灭则串联。5.按照左图的电路图把右图中的电路元件连接起来，导线不要交叉.五、达标检测1.电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的,冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的(开门灯亮、关门灯灭).在左下面的电路图中,符合上述特点的是(   )2.一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇.使用时,要求它们能各自独立工作.按上述要求在右上图所示虚线框内画出其电路图(换气扇用符号表示).3.学校前、后门共用一个电源、一盏灯和一个电铃.要求前门开关闭合时铃响;后门开关闭合时灯亮.画出电路图,并将