九年级物理上册 1.1分子动理论学案 （新版）教科版-（新版）教科版初中九年级上册物理学案

1、分子动理论【学习目标】1.知道分子动理论基本内容。2.能用分子动理论的基本内容和扩散现象解释一些有关的简单现象。【学习过程】一、分子动理论1物质是由大量的分子组成的：分子的直径极小，通常用10-10 m来量度。10-10 m又叫埃。1埃 = 10-10 m。分子极小的程度：1 cm3水中有3.35×1022个分子，如果我们每分钟数80个分子，要用100亿年才能数完。2.分子在永不停息地作无规则的运动实验墨水的扩散实验。观察硫酸铜溶液与水的扩散和二氧化氮和空气的扩散。（1）扩散现象的定义： 。（气体、液体、固体都可以发生扩散现象）扩散现象的理解：不仅是分子无规则运动的有效例证，而且是分

2、子无规则运动一种宏观的表现。（2）扩散现象表明：_；_。扩散现象的宏观趋势是有“方向”的；但一个分子的运动方向是无规则的。（3）理解扩散现象：a.不同的物质一定要相互接触；b.并不局限于处于同一状态的不同物质之间（香水在空气中扩散、糖放入水中）；c.表明分子在不停地运动着，就大量的分子而言，可能朝某一方向进行，但对于某个分子而言，它的运动是无规则的运动（从浓度高的向浓度低的方向扩散）；d.只发生在不同物质之间。3分子之间存在着相互作用力观察 （1）做两段熔丝间分子作用力的实验，观察两段熔丝是否会被拉开；（2）用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器的筒口。推压注射器的活塞，看能否将水压缩。归纳分子

3、间的引力和斥力是_，并不是有引力时没有斥力，有斥力时没有引力。只是有时引力起主要作用，有时斥力起主要作用。这与分子间的距离有关。当引力和斥力相等时，分子间的距离称为平衡距离。分子间的引力和斥力都随距离的增大而减少。(大于10倍平衡距离时分子间的力忽略)当大于平均距离时斥力减少的更快，所以分子间作用力表现为引力。r=r0时，引力等于斥力；rr0时，引力大于斥力，表现为_；rr0时，引力小于斥力，表现为_。r10倍分子直径时，分子间的作用力可以忽略。4.分子动理论的内容： ； ；_。二、分子动理论的应用1.结合教材中物质三态的分子模型，用分子动理论解释物质密度不同的原因；用分子动理论解释物质三态的

4、变化。2.用分子动理论解释下列生活中的现象。厨房里饭菜飘出来的香味。两滴水合在一起。坚固的钢瓶为什么会渗油？它说明了什么？打破的玻璃无法愈合。三、能力训练1. 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（ ） a春天：春江水暖鸭先知 b夏天：满架蔷薇一院香 c. 秋天：数树深红出浅黄 d冬天：纷纷暮雪下辕门2、下面一些有关分子的说法中，不正确的是（ ） a.热膨胀表明分子间的距离在增大 b.分子个数越多的物体，质量越大 c.物体温度越高，分子运动越快 d.扩散现象说明分子在不停地运动3. 小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿。这个现象说明了（ ） a.气体分子在不停地运动着 b.气体分子的

5、运动是无规则的c.气体分子之间有相互作用力 d.气体分子是非常小的4. 下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是（ ）5. 把100毫升酒精和100毫升水混合在一起，体积小于200毫升。这个现象说明（ ）a分子间有间隙 b分子是有质量的c分子间有力的作用 d分子是可以再分的6.一切物体的分子都在_做无规则的运动，无论固体、液体还是气体之间都会发生_现象。参考答案【学习过程】一、2.（1）由于分子的运动，不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象（2）一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 分子间有间隙3.（2）同时存在 引力 斥力4. 物质是由大量的分子组成的 分子都在永不停息地做无规则的运动分子间存在相互作用的引力和斥力二、1.单位体积内物质所含分子少的密度小，所含分子多的密度大。固体物质分子之间的距离小，分子之间的作用力大，不易分开，不易压缩；液态物质分子之间的距离变大，分子之间的作用力减小，分子运动发生容易，所以容易改变形状；气体分子之间的距离较大，分子作用力小，容易发生分子运动，所以其他物质以压缩，也易扩散。2.分子做无规则运动分子间有