九年级数学上册 22.3.2 实际问题与二次函数导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册数学学案_第1页
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文档简介

1、22.3.2 实际问题与二次函数预习案一、预习目标及范围： 1.能应用二次函数的性质解决商品销售过程中的最大利润问题. 2.弄清商品销售问题中的数量关系及确定自变量的取值范围. 二、 预习要点1. 利润与价格之间的关系式：2. 二次函数最值公式：三、预习检测1.某种商品每件的进价为20元，调查表明：在某段时间内若以每件x元（20 x 30)出售，可卖出（30020x）件，使利润最大，则每件售价应定为 元.2.进价为80元的某件定价100元时，每月可卖出2000件，价格每上涨1元，销售量便减少5件，那么每月售出衬衣的总件数y(件）与衬衣售价x（元）之间的函数关系式为 .每月利润w（元）与衬衣售价

2、x（元）之间的函数关系式为 .(以上关系式只列式不化简）.探究案一、合作探究活动内容1：活动1：小组合作问题1：某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，已知商品的进价为每件40元，则每星期销售额是 元，销售利润 元.数量关系：（1）销售额= （2）利润= （3）单件利润=问题2： 某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件，市场调查反映：每涨价1元，每星期少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20件，已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？每件降价x元，则每星期售出商品的利润y元，填空单件利润（元） 销售量（件） 每星期利润（元） 正常销售 降价销售 建立函数

3、关系式： 即：自变量x的取值范围如何确定？涨价多少元时，利润最大，是多少？ 由(1)(2)的讨论及现在的销售情况,你知道应该如何定价能使利润最大了吗?活动2：探究归纳求解最大利润问题的一般步骤活动内容2：典例精析某种商品每天的销售利润y（元）与销售单价x(元）之间满足关系：y=ax2+bx-75.其图象如图.（1）销售单价为多少元时，该种商品每天的销售利润最大？最大利润是多少元？ （2）销售单价在什么范围时，该种商品每天的销售利润不低于16元？解：二、随堂检测1、某种商品每件的进价为30元，在某段时间内若以每件x元出售，可卖出（100-x）件，应如何定价才能使利润最大？2、一种高档水果，如果每

4、千克盈利10元，每天可售出500千克.调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克.（1）要保证每天盈利6000元，同时又要顾客得实惠，那么每千克应涨价多少元？（2）若该商场单纯从经济角度看，每千克这种水果涨价多少元，能使商场获利最多，是多少？参考答案预习检测：1.252. y=2000-5(x-100) ，w=2000-5(x-100)(x-80)随堂检测1. 解：设最大利润为y元，根据题意得y=（x-30）×（100-x）= 当x=65时，二次函数有最大值1225，定价是65元时，利润最大 2. 解：（1）设市场某天销售这种水果盈利了6000元，同时顾客又得到了

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