小学五年级语文上学期期末测试卷,,(4)

1、小学五年级语文上学期期末测试卷,(4) 第一部分：基础知识积累与运用（30 分） 一、看拼音，写汉字。（5 分） u chng jn shn dn （ ）断丝连 支（ ） （ ）（ ） （ ）生 二、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一组的序号填在括号里（2 分）（ ） a 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝 b 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色 c 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍 d 悬崖绝壁 中流砥柱 再接再励 夜以继日 三、选择恰当的关联词填空。（2 分） 不但.而且. 虽然.可是. 即使.也. 因为.所以. 1、（ ）通往广场的路不止一条，（ ）在困难面前，我

2、们不能放弃。 2、圆明园的毁灭（ ）是祖国文化史上不可估量的损失，（ ）是世界文化史上不可估量的损失。 四、判断下列句子是否正确，对的打"'，错的打"x'。（3分） 1、"春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节'这些传统节日是按时间先后顺序排列的。（ ） 2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。 （ ） 3、"他趴在桌子上，好像睡着了。'这句是比喻句。（ ） 五、实话实说。（3 分） 这学期我们学习了第九册语文，这本书中我最喜欢的课文是 ，因为 。 六、选出下面朗读停顿正确的一个句子并打"'

3、。（2 分） 1、有人/说我是/一个/"三好'学生( ) 2、有人说/我是一个/"三好'学生 ( ) 3、有人说/我/是/一个"三好'学生( ) 4、有人说我/是一个/"三好'学生 ( ) 七、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句（本卷出现的除外）。（3 分） 青山处处埋忠骨， 非宁静无以致远。 宝剑锋从磨砺出， 王孙归不归。 非淡泊无以明志， 梅花香自苦寒来。 春草明年绿， 何须马革裹尸还。 。 八、请在下列文学人物旁的横线上写出相对应的名著，别忘了书名号！(4 分) 猪

4、八戒 武松 刘姥姥 诸葛亮 九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3 分） 春节即将来临，家住东莞的军军不禁想起了远在四川老家的爷爷、奶奶。于是，他向父母提议春节回去看望爷爷、奶奶，父母以回家费用大为由拒绝了。后来因为军军动之以情，晓之以理的劝说，父母终于欣然答应。想想：军军会怎样说服父母呢？请你把他可能说的话写下来。 。 十、语文实践。（3 分） 1、 用你积累的谐音歇后语写一句话。（2 分） 2、猜字谜，把对应的字写在括号里。（1 分） 一口咬掉牛尾巴。( ) 第二部分：积累与运用（30 分） 一、 地震中的父与子选段，回答问题。（12 分） 人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去

5、孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头："儿子在等着我！' 他挖了 8 个小时，12 小时，24 小时，36 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血（xu xi）丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第 38 个小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音："爸爸，是你吗？' 是儿子的声音！父亲大喊："阿曼达！我的儿子！' "爸爸，真的是你吗？' "是我，是爸爸！我的儿子！' "我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和

6、我在一起！' "你现在怎么样？有几个孩子活着？' "我们这里有 14 个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着（zho zhe）。' 父亲大声向四周呼喊："这里有 14 个小孩，都活着！快来人！' 过路的人赶紧跑过来帮忙。 50 分钟后，一个安全的出口开辟（b p）出来了。 父亲声音颤（chn zhn）抖地说："出来吧！阿曼达。' "不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。' 这对了不起的父与子，无比幸福

7、地紧紧拥抱在一起。 1、在文中的括号里选择恰当的读音，用"'表示。（2 分） 2、把"他挖了 8 个小时，12 小时，24 小时，36 小时'改为"他挖了 36 小时'好吗？为什么？（2 分） 。 3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这 句 话 是 对 父 亲 的 描 写 ， 由 此 让 我 们 感 受到 。（2 分） 4、在地震灾难中，父子俩都想起了"不论发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起'，这句话除了体现父子间的深挚的爱，还体 现了父亲对儿子的 ，儿子对父亲的 。（2 分） 5 、 文 段 中

8、 的 父 与 子 了 不 起 ， 说 父 亲 了 不 起 是 因为 说 儿 子 了 不 起 是 因为 。（2 分） 6、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一句话概括）？（2 分） 。 二、下面的短文，回答问题。（18 分） 老师的忏悔 比尔克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。 一个名叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地 200 英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植

9、园。还有房屋建筑和室内平面设计图。 第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的"f'（差），并让蒙迪罗伯特去找他。 下课后蒙迪去找老师："我为什么只得了 f？' 克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说："蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。 要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？'克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打

10、分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说 孩子 你自己拿主意吧 不过 你得慎重一些 这个决定对你来说很重要 蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的"f'依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达 4000 平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。"蒙迪，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！' 有梦才会有期望，有期

11、望才会有拼搏和.，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。 1、从文中找出下列词语的近义词。（2 分） 大胆（ ） 后悔（ ） 详细（ ） 激励（ ） 2、给短文第六自然段的横线上加上合适的标点。（3 分） 3、蒙迪听了父亲的一番话后，可能会想些什么呢？请联系上下文，把他的心理活动描写出来。（2 分） 。 4、蒙迪实现理想的原因是什么？（2 分） 。 5、克利亚老师为什么流下忏悔的泪水，说"自己是一个偷梦的小偷'？（3 分） 。 6、对于文中的主人公克利亚老师，你是如何评价的？（3 分） 。 7、读完这篇短文，你最想对蒙迪说什么？（3 分） 。 第三部分：

12、习作积累与运用（40 分） 一、小练笔。（5 分） 这学期，我们学了几篇说明文，了解了基本的说明方法。请试着运用一些说明方法介绍一种你最熟悉的水果，可选择某一方面来写，80 字左右即可。 二、 习作。（35 分） 日子是多彩的，生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动，那么，哪一次的活动让你记忆犹新？请把它写下来与大家共享吧。注意把活动过程写清楚，把活动情境写具体。要求 400 字左右，语句通顺，不写错别字。 （一）字音游戏（6 分） 1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（2 分） fen fu jin shen qi qu chou hen ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能用横线画出

13、下列句子中带点字的正确读音。（2 分） (1)遇到大人让孩子买烟，这美差（ chai cha ）往往被男孩抢了去，我们女孩只落 （ luo lao ）了个眼羡的份儿。 （ 2 ） 由 于 小 水 滴 对 阳 光 的 折 射 作 用 ， 才 会 有 晚 霞 朝（zhao chao ）晖、闲云迷雾、彩虹日晕（ yun yun ）等气象万千的自然景色。 3、 用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分） 圆明园中，有金碧挥惶的殿堂，也有铃珑踢透的亭台楼阁。（ ）（ ）（ ）（ ） （二）词语大本营（10 分） 1、把词语补充完整，再按要求分类。（6 分） 同仇敌（ ） 临（ ）不惧 （

14、 ）发图强 （ ）精图治 再接再（ ） 前（ ）后继 （ ）往直前 专心（ ）志 描写英雄气概的词语： 描写勤奋向上的词语： 2、我还积累了更多的四字词语。（4 分） 描写人物外貌的： 描写人物神态的： 描写人物品质的： （4）描写人物心情的： 3、选择恰当的关联词语填空。 （三）句子万花筒（5 分） 1、 按要求改写句子。 2、 名言警句填空。 （四）诗园采风（3 分） 1.表达思乡之情的诗句： 2. 课内外积累的.的诗词： 1、 把诗句补充完整，并按要求填空。（2 分） 2、 我不仅积累，我还能恰当运用。（1 分） （五）才情展示（6 分） 1、 我积累的歇后语有： 2、 我自己的名言是：

15、 第二部分：积累与运用（30 分） 课内在线 片段，完成下面的练习。（12 分） 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大 肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在他嘴里，举起手来还摸不到他的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，很宽敞。 在介绍鲸的的形体时，你发现了哪些说明方法？举例说明。 （ ）说明： （ ）说明： （ ）说明： 课外赏读 1948 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。

16、一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤，嘴唇乌青。 6 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手："没事，只是摔了一跤。'然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。 抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说："明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。

17、9; 女儿不解地问："可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？' 他笑了，俯身在女儿额上深深地留下一个吻。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着："妈妈！妈妈！' 就在这时候，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空. 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了 3 天，而且不被任何人知觉，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了 3 天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名

18、，还有人说要叫它神迹. "够了。'那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说："这个奇迹的名字，叫父亲。' 1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目，写在横线上。 2.从文中找出下列词语的近义词。 少见（ ） 挨挨挤挤（ ） 准确（ ）绚丽（ ） 3.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。 句子： 原因： 4.读完文章后，你一定会有许多感慨，也一定还会有疑问在心头 盘旋，筛选一下，选择一个有价值的问题写在下面。 5.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。 第一部分：基础知识积累与运用（30

19、分） 一、看拼音，写出相应的字词。（5 分） j p lng hn do qi yu hu jn shn ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、读拼音，用" "给带点的字选择正确的读音。（2 分） （1）坠（zu zhu）落山涧 排山倒（do do）海 （2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zh sh）节。 经过了这么多的磨难（nn nn），.一颗为党为民的心人人皆之。 三、词语大本营 1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分） 惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫 再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ） 句子：经过他（ ）地工作，终于取得了

20、令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。 2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分） 3、选择恰当的关联词填在括号里。（3 分） 不是.而是. 虽然.但是. 即使.也. a、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 b、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 c、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。 四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5 分） 1、爱亲者，不敢恶于人； 。 2、_ ，万事功到自然成。 3、悠悠天宇旷， 。 4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是 _ （填写歇后语），令我失望透了。 5 、 写 一 副 对 联 ：_ 五、按要求变换句

21、子。（3 分） 1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子） 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） 3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） 六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5 分） 我喜欢的原因： 七、根据下列语境，诉说你的真情。（4 分） 1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说： 2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖-.，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬.，你会说： 八、本学

22、期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2 分） 活动名称：_ _ 活 动 收 获 ：_ _ 第二部分：积累与运用（30 分） 一、地震中的父与子片段，回答问题。（15 分） 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊："我的儿子！'"我的女儿！'哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说："太晚了，没有希望了。'这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道："谁愿意帮助我？'没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他："太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。&

23、#39; 这位父亲问："你是不是来帮助我？' 警察走过来："你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。' "你是不是来帮助我？' 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头："儿子在等着我！' 他挖了 8 小时，12 小时，24 小时，36 小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38 小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音："爸爸，是你吗？' 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我

24、的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。（2 分） 2、"砾'字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1 分） 3、"失'的意思有：失掉；过失 没有把握住 找不着 改变常态 没有达到目的 文中有两个带点的"失'字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1 分） 4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2 分） 5、用"'画出描写父亲外貌的句子。（1 分） 课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2 分） _ 6、读一读文中画"-'的句子，为什么不直接写挖了 36 小时？（2 分） 7 、 想 象 填

25、 空 ： 阿 曼 达 在 废 墟 下 会 想 ：_ 会说：_ _ _(2分) 8、写法学习指导与运用。（2 分） 课文中大量描写了人物的语言和动作，请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。 _ 二、课外我不能忘掉祖国，回答问题。（15 分） 我不能忘掉祖国 1908 年，宋庆龄 15 岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说："我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里.' 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完