中考物理专题复习 质量和密度（一）学案-人教版初中九年级全册物理学案

1、 质量和密度（一）一、目标1知道质量的含义。2能估测生活中常见物体的质量。3会使用天平测量固体和液体的质量。4理解密度的概念，能解释生活中与密度有关的物理现象。二、重点1质量和密度概念的理解。2用天平测量固体和液体的质量。三、难点1质量和密度概念的理解。2天平的使用和读数。四、知识梳理（一）质量1定义：物体所含 的多少，用m表示。2单位换算：1 t = kg；1 kg = g = mg。 3性质：质量不随物体的 、状态、 而改变。4测量：实验室常用_来测量物体的质量，使用前要注意几个事项：(1)被测物体不能超过天平的_；(2)要用_向盘中加减砝码，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄

2、脏。(3)_的物体和_不能直接放天平的盘中。5天平的使用(1)放：把天平放在 上，游码移至标尺左端的 处。(2)调：调节 ，使指针指在分度盘中央,指针左偏,平衡螺母 调。 (3)称：物体放 ，用镊子向 盘中加减砝码并调节游码,直至横梁恢复平衡。 (4)记：被测物体质量= +游码在标尺上的示数。总结：底座水平、游码归零、横梁调平、左物右码、加码从大、切勿手拿、大否小定、游码补平、求和为称。（二）密度1定义：某种物质组成的物体的 与 之比。2计算公式： 3单位及其换算：1g/cm3=_kg/m34特性：每种物质都有自己的密度，同种物质的密度一般是 相同的，不同物质，密度一般_。

3、5密度与物质鉴别：利用公式 计算出密度，根据同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同来鉴别。（三）质量和密度的异同质量、密度都是性质，变化规律却不同。质量是属性，不随形状、状态、位置甚至温度的变化而变化。密度是物质的一种特性，同种物质的密度与质量、体积大小无关，但与物质的状态有关，特别是有时还要考虑温度的变化而带来的影响，如水在4的密度最大。使用天平时应注意的问题用天平测量物体质量时，要严格遵守天平的使用规则：水平放稳，游码归零，左偏右调，右偏左调，左右一样，天平平衡；调节天平时，指针指向分度盘的哪侧，说明那一侧的质量偏大，应将平衡螺母向相反的方向移动，即“反向”调节。五、巩固练习1下列几种

4、测量工具中，用来测量质量的工具是 ( )     a刻度尺        b电子表       c温度计 d天平2下列关于质量的说法中正确的是 ( )a水结成冰后质量变大了b1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小c将铁块压成铁饼，质量减小了d物理书在北京和上海的质量是一样的3太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是 ( )a弹性小 b体积小 c密度小 d硬度小4关于密度，下列说法正确的是 （ ）a密度与物体的质

5、量成正比，与物体的体积成反比b密度是物质的特性、与物体的质量和体积无关c密度与物体所处的状态无关d密度与物体的温度无关5一物体的质量是2.7×104kg，体积为10m3，则其密度为 kg/m3，合 g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。6小明测量了三次橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，则橡皮泥的密度是 kg/m3，若另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3，其质量是 g.  7科学家于2016年5月又发现了9颗位于宜居带(适合生命存在的区域)的行 星。若宜居带中某颗行星的质量约为地球的6倍，体积为地球的8倍

6、，则它的密度与地球的密度之比为 (行星与地球均看作质量均匀分布的球体)。 8用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的_盘。天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为_g。 102345g20g10g9小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放置在水平桌面上，游码应移到标尺的 处。若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向 调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为 g。乙甲10如图为某品牌纯牛奶，盒内装有250cm3、密度为1.04g/cm3的纯牛奶，静止放置时与水平桌面的接触面积为2.6×10-3m2，不计外包装质量（g取10n/kg）。求：（1）纯牛奶的质量；（2）纯牛奶的重力； （3）纯牛奶对地面的压强。参考答案：1.d 2.d 3.c 4. b5. 2.7&#