以拱桥为背景的中考题_第1页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载16以拱桥为背景的中考题我们知道,抛物线是一种对称的曲线,因而桥梁设计专家往往将桥梁设计 成抛物线形状,这样既美观大方、雄伟壮观,又坚固实用,正因为如此,近几年 的中考数学试题中常以拱桥背景设计一些题目,意在考查二次函数有关的问题, 现举两例说明.例 1 桂林红桥位于桃花江上,是桂林两江四湖的一道亮丽的风景线,该桥 的部分横截面如图所示,上方可看作是一个经过 A、C、B 三点的抛物线,以桥面 的水平线为X轴,经过抛物线的顶点 C 与 X 轴垂直的直线为Y轴,建立直角坐标 系,已知此桥垂直于桥面的相邻两柱之间距离为2 米(图中用线段 AD CO BE等表示桥柱)CO= 1 米,F

2、G)= 2 米(1)求经过 A B、C 三点的抛物线的解析式。求柱子 AD 的高度。分析:由于抛物线的对称轴为 y 轴,可设解析式为y=ax2 c,由题意可得,点 C、点 F 的坐标,把 坐标代人上式可得方程组,因此可求 出抛物线的解析式。通过图象可知点 A 的横坐标,所以把 A 的横坐标代人 解析式可求出 AD 的高度。解:(1)由题意可知:点 C 坐标为(0,1),点 F 坐标为(一 4, 2),设抛物线解析式为y =ax2 c,2 =16a c解得吒c =1(2)因为点 A 的横坐标为一 8,所以抛物线解析式12yx学习必备欢迎下载所以柱子AD的高度为 5 米.评注:本题的关键在于能设出

3、适当的二次函数的解析式,通过解方程组求出解析式,并能把实际问题转化成数学问题,在求 AD 的长度时,实际上就是求点 A 的 纵坐标。例 2: 一座拱桥的轮廓是抛物线型(如图 1 所示),拱高 6m 跨度 20m 相邻两 支柱间的距离均为 5m(1)将抛物线放在所给的直角坐标系中(如图 2 所示),求抛物线的解析式;(2)求支柱 EF 的长度;(3)拱桥下地平面是双向行车道 (正中间是一条宽 2m 的隔离带) , 其中的一条 行车道能否并排行驶宽 2m 高 3m 的三辆汽车(汽车间的间隔忽略不计)?请说 明你的理由.分析:由题意可知点 A、B、C 的坐标,通过解方程组求出解析式;要求 EF 的长

4、, 就要求出点 F 的纵坐标,由题意可知点 F 的横坐标,代人解析式即可求出;要判 断并排行使的三辆汽车能否通过拱桥,就要求出抛物线上当横坐标为7 或-7 所对应的点的纵坐标的值,然后与 3 比较。解:(1)根据题目条件,A, B,C 的坐标分别是(-10,0), (10,0), (0 6).16 二 c 将 B, C的坐标代入y =ax2 c,得 0 = 10Oa+c3 解得 a一, c = 6 .50设抛物线的解析式为y二axc.学习必备欢迎下载所以抛物线的表达式是 y3x26.50(2) 可设F (5, yF),于是32yF5 6 = 4.550从而支柱 MN 的长度是 10-4.5 = 5.5 米.(3) 设 DN 是隔离带的宽,NG 是三辆车的宽度和,则 G 点坐标是(7,0).3过 G 点作 GH 垂直 AB 交抛物线于 H,则 yH 7263.06 - 3 .50根据抛物线的特点,可知一条行车道能并排行驶这样的三辆汽车.评注:本题的难点在于如何判断并排行驶这样的三辆汽车能否通过拱桥,由抛物线的对称性可知,隔离带的宽为 2

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