七年级英语上册 Starter Unit 2 What's this in English导学案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级上册英语学案

1、starter unit 2 whats this in english ?单元导学案话题whats this in english?这个用英语怎么说？字母按顺序写出iirr的字母ii jj kk ll mm nn oo pp qq rr四会单词1.what （pron.& adj.）什么2.is （v.）是3.this （pron.）这个4.english （n.）英语 5.map （n.）地图6.cup （n.）杯子7.ruler （n.）尺子8.pen （n.）钢笔9.orange （n.）橙子10.jacket （n.）夹克衫11.key （n.）钥匙12.that （pron

2、.）那个13.spell （v.）拼写14.please （interj.）请重要短语1.in english 用英语2.a jacket 一件夹克衫3.an orange 一个橙子4.a ruler 一把尺5.a map 一张地图核核心句子1.whats this in english? 这个用英语怎么说？it s a jacket. 它是一件夹克衫。2.whats that in english ? 那个用英语怎么说？its an orange . 它是一个橘子。3.spell it , please. 请拼写它。o-r-a-n-g-e. o-r-a-n-g-e .单元语法1.字母i-r2

3、.what疑问句：whats this/that/in english?单元重难点重点：what疑问句:whats this/that in english?难点：what疑问句及回答，whats this/that in english?its a /an.第一课时 (1a2e)自主预习案学生自学新单词（教材ps5-s6），比一比，看谁记得又快又准。 （见多媒体）一、四会单词根据汉语或图片提示写出下列单词。1.what （pron.& adj.）什么 2.is （v.）是3.this （pron.）这个 4.english （n.）英语 5.map （n.）地图 6.cup （n.）

4、杯子7.ruler （n.）尺子 8.pen （n.）钢笔9.orange （n.）橙子 10.jacket （n.）夹克衫11.key （n.）钥匙 12.that （pron.）那个学生自查并写出本课短语（教材ps5-s6），读一读，记一记。 （见多媒体）二、重点短语根据汉语或图片提示写出下列短语。1.in english 用英语 2.a jacket 一件夹克衫3.an orange 一个橙子随堂导学案step 1情景导入复习a-h 8个字母。师生问候互动。然后让学生互相问候。(2分钟)eg:hello, frank!hi,cindy! how are you?im fine/ok, t

5、hanks.用教室里的实物问学生们，你们知道它们的英语是什么吗？下面我们就来学一学。step 2完成教材1a-1c 的任务1.认真看1a的图画，在图中找出下列大写字母的小写，在找到的字母后打勾。(2分钟)2.再仔细看1a的图画，你们能看出图中有哪些物品？老师教它们的英文单词，学生跟着读，然后听录音并跟读。(3分钟)3.练习1a图中的对话，然后与同伴编新对话。(2分钟)eg:（1）what s this in english?its a ruler.（2）what s that in english?its a cup.step 3完成教材2a-2e 的任务1.看2a的字母，听录音并跟读。然后自

6、己大声朗读。(3分钟)2.把2b的字母读一遍，听录音，根据所听到的顺序为字母编号。然后再听一遍，检查答案。(2分钟)3.认真观察并记住2c中这些字母的笔顺和笔画（老师讲解），把这些字母规范地抄写5遍。(3分钟)4.认真观察2d中这些字母，补全每组所缺的大写或小写字母。(2分钟)5.看2e的图片，谈一谈这些字母的含义，并记住它们。(3分钟)环节说明：通过这一环节的学习，学生们基本可以掌握i-r这10个字母的发音，笔顺和笔画的书写,也学会了如何识别物体，用英语怎样表达。step 4小结训练(1分钟)（见多媒体）（1）这个英语怎么说？它是一把钥匙。whats this in english?its

7、a key.（2）那用英语怎么说？它是一个橙子。whats that in english?its an orange.step 5布置作业第二课时 (3a4d)自主预习案学生自学新单词（教材ps7 -s8），比一比，看谁记得又快又准。(见多媒体) 一、四会单词根据汉语或图片提示写出单词。1.spell （v.）拼写 2.please （interj.）请二、重点短语1.a ruler 一把尺 2.a map 一张地图 随堂导学案step 1情景导入whats this in english?its an orange.你们知道怎样拼写它吗？下面我们就来解决这个问题。(2分钟)step 2完成

8、教材3a-3e 的任务1.认真看3a的图画,听录音，为图片编号。(2分钟)2.再听录音，补全3a的单词，并读熟。(2分钟)3.看3c的对话，听录音并跟读，然后与同伴一起练习。(3分钟)4.听对话，根据所听到的顺序为单词编号，完成3d的任务。(2分钟)5.认真观察3e图画中的物品，与同伴一起用英语谈一谈。(3分钟)step 3完成教材4a-4d 的任务1.认真观察4a中这些字母，补全所缺的字母,然后读三遍。(3分钟)2.仔细看4b的姓名单词，读一读，然后根据首字母顺序为单词编号。老师检查，并给出正确答案。(3分钟)3.读一读4c表中的字母和单词，老师总结前4个元音字母的主要发音，然后听录音并跟读。(4分钟)4.朗读4d第一栏的字母和单词，并试着读出第二栏的生词。(2分钟)step 4环节说明通过这一环节的学习，学生们学会了如何拼写一个单词，也掌握了元音字母