七年级生物上册 3.2.1《种子的萌发》导学案1 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册生物学案

1、第一节 种子的萌发学习目标1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2、阐述种子萌发的过程3、会设计实验探究“种子萌发的环境条件”4、学会测定种子的发芽率5、动手操作，观察种子的萌发过程。6、通过参与种植、管理植物的活动，增强爱护植物的情感学习重难点：完成“种子萌发的外界条件”和“种子发芽率的测定”两个探究活动，并得出结论。学习过程一、课前预习1、种子萌发的环境条件是 、 、 。2、种子萌发的自身条件是 、 、 、 。3、当玉米种子萌发时，首先要吸收 。 中的营养物质转运给 、 、 。随后， 发育，突破种皮，形成根。 伸长， 发育成茎和叶。 二、导入新课 俗话说：一天之计在于晨，一年之计在于春。春

2、种一粒粟，秋收万颗子。被子植物的一生从什么时候开始呢？ 三、合作探究（体现学法指导）(一)种子萌发的环境条件1、阅读课本p89-91实验探究“种子萌发的环境条件”（提前一周进行）2、 展示实验结果，对本实验的设计及结果展开讨论：（1） 本实验应选择什么样的种子？（2）每一组只有一粒种子可以吗？（3） 本实验共有几个对照组？分别研究什么样的条件？（4） 对每一个实验组的处理，除了所探究的条件外，其他环境条件是否与对照组相同？（5） 如果事先已知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2 号瓶是否还有必要？为什么？（6） 总结 种子萌发的环境条件是 。（二）种子萌发的自身条件1、种子萌发的自

3、身条件：种子必须是 、 、 、 。2、测定种子的发芽率阅读课本93探究“测定种子的发芽率”通过实验小组的展示讨论完成以下问题：（1） 不能对检测对象逐一检测时可采用什么办法？（2）什么叫抽样检测？抽样调查？（3）进行抽样检测时，应注意哪些问题？（4）怎样计算发芽率？（三）种子萌发的过程阅读课本p92最后一段，描述种子萌发的过程。当一粒种子萌发时，首先要吸收 。 或 中的营养物质转运给 、 、 。随后， 发育，突破种皮，形成 长， 发育成 和 。四、拓展创新（体现学法指导）1、种子的萌发是否需要光照呢？如何设计实验进行探究。可能会出现哪些现象？会得出什么结论？2、 我国北方在早春播种以后，用塑料

4、薄膜覆盖地面，这对种子的萌发有什么好处？3、春播时，有许多要注意的事，例如大麦和豌豆就比棉播种早；有些作物的种子在播种前要浸种；土壤需要耕和耙，变得松软，你能说出其中的科学道理吗？ 五、网络构建环境条件： 、 、 自身条件： 种子的萌发萌发过程： 六、达标检测1.早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，可以促进种子萌发，其主要原因是 ( )a增加了土壤水分 b增加了空气c提高了土壤温度 d减少了阳光照射2.保存种子的适宜条件是( )低温 高温 干燥 潮湿a b c d3.绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪部分发育而来的 ( )a胚芽 b胚根 c胚轴 d胚乳4.种子萌发时，最先伸长突破种皮的是 ( )

5、a子叶 b胚芽 c胚乳 d胚根5.小东欲测定一批种子的发芽率是否合格，他选用了400粒种子做发芽实验，结果种子合格，发芽的种子数应是( )a360粒以上 b360粒以下 c320粒以下 d300粒以上6.玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是( )a被胚芽吸收掉 b被土壤中的微生物分解掉c被胚吸收发育成幼苗 d被土壤中的其他生物吸收了7.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是a甲先发芽 b同时发芽 c都不发芽 d乙先发芽8.发育成茎和叶的是种子的( )a胚轴 b胚芽 c子叶 d胚根

6、9.为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选( )a刚采下的幼嫩种子 b已经度过休眠期的种子c正在进行休眠的种子 d刚采下的即将成熟的种子参考答案：三、合作探究（一）2、（1）粒大饱满 （2）不可以，会产生误差，偶然性大 （3）3个 1、2号研究种子的萌发需要一定的水分， 2、3号研究种子的萌发需要适宜的温度，2、4号研究种子的萌发需要充足的空气（4）相同（5）有必要，2号瓶分别作为1、3、4号瓶的对照组，以排除除了所研究的条件外其它条件对实验结果的影响。（6）一定的水分，适宜的温度 ，充足的空气。（二）1、饱满的，完整的 活的 度过休眠期的四、拓展创新1、设置1号瓶与2号瓶的装置完全一样，在每个瓶中放上2张餐巾纸，洒少许水，使里面的纸变得潮湿，再向两瓶中放入8粒种子，拧紧瓶盖，在适宜的温度下把一号瓶放到有光的环境中，将2号瓶放到黑暗的环境中，观察种子的萌发现象。现象：两者都萌发， 结论： 种子萌发与光无关现象：1号萌发，2号不萌发 结论：种子的萌发需要阳光现象：1和不萌发，2号萌发 结论：种子萌发不需要阳光2、地膜覆盖可以提高地表层土壤的温度，同时可以减少北方干旱的早春土壤水分懂得散失，促使种子提早萌发。1、 不同植物的种子萌发需要的环境条件不完全相同，播种时，要根据不同植物