“托班幼儿语言发展目标规划”幼儿园工作计划与“月儿圆圆话中秋”关爱留守儿童主题教育活动方案汇编

1、“托班幼儿语言发展目标规划”幼儿园工作计划与“月儿圆圆话中秋”关爱留守儿童主题教育活动方案汇编“托班幼儿语言发展目标规划”幼儿园工作计划1、喜欢倾听并能简单的参与成人或同伴的交谈。2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。3、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本听懂。4、能完成两项语言指令。5、能在成人的帮助下说出画面上的主要内容。6、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的积极性。7、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。8、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。9、能用较清楚的语言简单的表达自己的意愿。10、学会基本的几种礼貌用语，并能在合适的场景下正确的运用。在语言

2、活动中的一些困惑：1、在语言活动过程中，如果遇到幼儿感兴趣的一些故事、儿歌等，幼儿愿意倾听，但是有的幼儿活动参与性很强，有的幼儿却不理会成人的提问，怎样才能让孩子善于思考，对老师的提问有所反应呢？2、班级中总会存在那么几个沉默寡言的幼儿，无论是语言活动中还是日常生活中，不管教师怎么引导，怎样激发兴趣，他们最多就是第1页共5页认真的倾听，而不愿意积极地参与和模仿，怎样让他们开口说话，让每个幼儿都想说、敢说、会说？3、幼儿能够在老师的引导下集体看婴儿画报，并且有很强的兴趣，但是还没有养成独立看书的习惯，在让幼儿自己看书时，很多幼儿就是拿到书之后一下子就看完，有些幼儿根本连翻都不翻，就开始折、撕书本

3、。怎样培养幼儿养成良好的阅读习惯？4、托班幼儿的语言活动融合在一日活动的各个环节，除了正常的语言活动之外，在日常生活中的语言教育也是非常重要的，但是日常生活中的语言教育随机性较大，怎样在随机教育的情况下让幼儿的语言有一个系统的发展，也是我们所要思考的？5、语言活动形式比较单一，只停留在教师讲，幼儿听和模仿的类型，那么适合托班幼儿的语言活动形式还有哪些呢？第2页共5页“月儿圆圆话中秋”关爱留守儿童主题教育活动方案（2018-2019 学年）中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。而随着社会的发展，很多青年

4、都外出打工，剩下老人和孩子在家里，。我们为了充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，关爱留守儿童，现将活动作如下安排。一、活动目的：1、通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。2、让留守儿童不孤单，同时教育他们要懂得体会父母的童辛劳和不易，学会感恩。二、活动主题：月儿圆圆话中秋三、活动时间： 2018 年 9 月 21 日四、活动领导小组 :组长：袁洪英（校长）副组长：罗敏成员：邹康韩强王明进黄

5、琴邱华骆成包顺芹卢光敏付绪松杨双燕第3页共5页四、活动过程1、学校领导袁洪英校长讲话。2、中秋知识我知道（ 10 分钟）让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟交流、展示，走近中秋文化。3、中秋诗词我知道：全体留守儿童一起分享自己收集到的有关中秋的诗词，情满中秋诗词吟诵比赛。通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。4、留守儿童心理健康教育讲座让快乐的记忆留在心里。（1）观看农民工打工的图片。（2）指名到过父母工作的地方的孩子说一说，你所看到的父母一天的工作和生活情况。（3）交流：我们应该如何

6、做才能让父母安心。5、优秀留守儿童代表（3 名）分享自己的生活、学习情况，树立榜样作用，让全体留守儿童树立积极乐观的生活态度。6、亲情电话我向父母报喜忧：让留守儿童向父母说说自己的成长与进步，分享在生活、学习中取得的进步，并向父母郑重承诺，以后应如何做，使远在他乡的父母安心工作，也可以现场进行亲情电话的交流。7、感恩教育：成长路上，有你不孤单说一说父母不在你身边，你得到过哪些人的关爱，谁给你的印象最深，在这个特殊的日子里，请你说一说给你关怀和帮助最大的人，向你说出对他们的感谢，做一个知恩图报的好孩子。第4页共5页8、小小歌谣传情意。合唱歌曲感恩的心，引导学生以一颗感恩的心对待生命中的亲人和朋友，在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。9、同享中秋明月，共建绿色家园。月饼盒的过度包装浪费了宝