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1、真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。2015届文言文复习练习五、阅读岳阳楼记,完成题目。1、给下列加点字注音 谪( )守 朝晖( )夕阴 霏霏( ) 薄暮冥冥( ) 霪( )雨 心旷神怡( ) 皓( )月 宠辱偕( )忘 潜行( ) 浩浩汤汤 ( ) 潇( )湘 属 ( )2、解释下列加点字 增其旧制:( )( ) 横无际涯:( ) 朝晖夕阴:( ) 大观:( ) 前人之述备矣:( ) 长烟一空:( ) 何极:( ) 微斯人:( )3、翻译下列句子越明年,政通人和,百废具兴。译: 览物之情,得无异乎? 译: 若夫霪雨霏霏,连月不开。 译: 至若青和景明,波澜不惊译: 去国怀乡,忧谗
2、畏讥译: 心旷神怡,宠辱偕忘。 译: 予尝求古仁人之心,或异二者之为译: 不以物喜,不以已悲。译: 居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。译: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 译: 4、文章知识本文出自 。作者是 (朝代)文学家、政治家 。首段交待了什么内容?在文中有什么作用? 答: 腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么? 答: 第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用? 答: 5、理解填空(1)写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?答: (2)描写微波时水面月光的句子是什么?答: (3)描写无风时水中月影的句子是什么?答: (4)表现作者关心国
3、家大事的句子是什么?(或表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?) 答: (5)“进”“退”分别照应什么? 答: (6)突出表达作者旷达胸襟的句子 答: (7)突出表达作者伟大的政治抱负的句子 (与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。)答: (8)作者写这篇文章的直接原因是什么? 答: (9)请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么? 答: (10)赞美滕子京政绩的句子是什么? 答: (11)第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话? 答: (12)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是: (13)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是: (14)由“四面湖光归眼底,万家忧乐
4、到心头”这副对联,你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有 。6、思考回答(1)第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的结果? 答: (2)第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)答: 。(3)迁客骚人的览物之情是什么?答: (4)第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?答: (5)作者赞美古仁人的实际目的是什么?答: (6)“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?答: (7)第五段的议论作用是什么?答: 六、阅读醉翁亭记,完成题目。(语段略)1.请同学们从你
5、积累的古诗文中,写出一句与“亭”有关的诗句。(含“亭”即可) 2.给加点字注音环滁( ) 琅( )琊( ) 饮少辄( )醉 林霏( )岩穴( ) 山肴( ) 野蔌( ) 弈( )者胜 阴翳( ) 翼( )然 酒洌( )3.根据拼音写字林_ _然 水声 _然 岩穴_ _明变化_提携 _交错 宴_之乐4.翻译下列句子.山水之乐,得之心而寓之酒也。 .朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 5.准确解释语段后的问题环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者
6、谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。_,_。_,_。_,_,_,_。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。_,_,_,_,_,_,_。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(1).请在文中画横线处补足原文。(2).醉翁亭记的作者是我国_代著名文学家、史学家_。(3).用原文语句回答下列问题。文中描写“山间四时”的句子是:_,_,_,_。点明文章主
7、旨的句子是:_。(4).归纳第自然段的段意。 (5).第自然段可分为四层,分别用三个字概括层意:_、_、_、_;其中核心为_。6. 醉翁亭记和岳阳楼记表达的思想感情有什么相同和不同? 七、阅读湖心亭看雪,完成题目。(语段略)1.湖心亭看雪选自 ,作者是_,字宗子,又字石公,号_,_时人。作品有 、 。2.用原文回答问题(1)作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是:_ _。(2)文中具体描写雪景的句子是:_ _。3.解释加点的词。(1)湖中人鸟声俱绝_ (2)是日,更定矣_(3)惟长堤一痕_ (4)舟中人两三粒而已_(5)是金陵人,客此_ (6)及下船_(7)湖中焉得更有此人_ _ 4.翻译下
8、列句子。(1)湖中焉得更有此人! (2)莫说相公痴,更有痴似相公者! 5.分析“绝”字的妙处:_。6.(1)文章开头具体看雪的时间、地点、装备和雪景,这一部分采用了_和_相结合的表现手法。(2)作者写雪景,为什么要着力去写堤、亭、舟、人? (3)量词“痕、点、芥、粒”的作用是_。7.作者写赏雪,却写到亭上金陵人饮酒的场面,多余吗?为什么? 8.作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文? 9文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法?表达了作者什么思想感情? 10.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点? 二、阅读马说完成下列练习。 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗
9、辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。且欲与常马等不可得,安求其能千里也。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!1、解释下面加点字的意思是马也 不以千里称也 策之不以其道 一食或尽粟一石 执策而临之 给加点字“食”注音并释义 一食或尽粟一石( )( ) 食不饱( )( )食马者不知其能千里而食也( )( )( )( )食之而不能尽其材( )( )指出下列的通假字,并释义 才美不外见 通 含义 食之而不能尽其材 通
10、 含义 通 含义 4、下列各组句子中,加点词语意思,用法不同的一项是( )A、千里马常用,而伯乐不常有,鸣之而不能通其意 B、祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 C、其真无马也,其真不知马也 D、策之不以其道,非人死精神为之 5、翻译句子(1)食马者不知其能千里而食也。 (2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 6、本文的中心论点是 ,千里马被埋没的根本原因是 (用原文作答)7、本文采用“托物寓意”的写法,文中“千里马、伯乐、食马者”各有喻指:千里马: ;伯乐 ;食马者 ;8、请你结合文章内容,发挥想像,对“千里马”在槽枥之间的心理加以描写(不少于30字) 9、本文主要是从“伯乐”和“食马者”
11、的角度来谈自己的观点。请你从千里马的角度谈谈千里马如何使自己不被埋没。 三、阅读愚公移山,完成练习。太行王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心
12、之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。1、解释下列句中加点的词年且九十( )达于汉阴( )曾不能毁山之一毛( )虽我之死( )惧其不已( )惩山北之寒( )亡以应( )荷担者三夫( )2、下列加点字意思相同的一组是( ) 3、将下面的句子译成现代汉语A、寒暑易节 始一反焉。 B、汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。C.甚矣,汝之不惠。 4、根据文章内容用原句答题愚
13、公移山的原因是: 愚公自信能移山的理由是: 愚公移山的目的是: 文中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是: 说明愚公和智叟辩论胜利的句子: 5下列没有通段字的一项是( )A寒暑易节,始一反焉B甚矣,汝之不惠 C一厝朔东,一厝雍南 D惧其不已也6下面两个说的话,在表达的意思和情感上有无异同?请作简要说明。愚公妻:以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石智叟:“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?” 7、读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人。对此,你是如何看待的?请写出你的看法。 五、鱼我所欲也 阅读下面文段,然后答题。鱼,我
14、所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶有恶报,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而
15、不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。1、解释下面加点字。故不为苟得也( )由是则生而有不用也( )( )贤者有是心( ) 一豆羹( ) 蹴尔而与之( )得我欤( ) 失其本心( ) 不可以已乎( )2、解释下面句子。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? 死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。 呼尔而与之,行道之人弗受。 万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉! 二者不习得兼,舍鱼而取熊掌也。 向何身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。 3、下列各组句子加点词意思相同的一项是( )。 A
16、、故患难夫妻有所不患也/既克,公问其故 B、非独贤者有是心也/天将降大任于是人也 C、舍生而取义/千里马常有,而伯乐不常有 D、呼尔而与之/公与之乘,战于长匀4、作者论述了怎样对待 与 、 与 的问题,其中心论点习用四个字“ ”来概括。5、本文运用的论证方法有 。其中,文章开头运用 论证方法引出中心论点,其作用是 。6、文中“非独贤者有是心”“中是心”指 ;“是亦不可以已乎?此之谓失此本心”中“是”指代 ,“此”指代 。7、古今中外有许多“全舍生舍取义”的名士,请举出事例。人生面临着各种选择,学过本文,你得到怎样的启示?事例: 启示: 阅读与朱元思书,完成问题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,
17、任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。争湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转为穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横河上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1、与朱元思书的作者_,是_代文学家。字_,吴兴故鄣人。2、给下列加点的字注音:.水皆缥碧,千丈见底。( ).泉水激石,泠泠作响。( ).好鸟相鸣,嘤嘤成韵。( ).鸢飞戾天者,望峰息心。( )( )3、下面的加点词语与现代汉语意义不相同的一项是( )。 A、从流飘荡 B
18、、任意东西 C、天下独绝 D、互相轩邈3、将下列句子译成现代汉语。(1)一百许里,奇山异水,天下独绝。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 4、用原文语句回答下列问题。(1)文章总领全文的句子是_。()从听觉角度描写富春江迷人景色的句子是:(3)作者在欣赏了奇山秀水后发出的感慨是: _ _5、本文的结构有何特点?_ 6、写水时,作者抓住了水的_和_的特点。7、写山奇,分别从_觉和_觉来写景,这样写的好处是_ 8、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,这句话由景及情表达了作者怎样的思想感情? 三、阅读出师表,回答问题。 1、给加点字注音。中道崩殂( ) 以塞忠谏之路也(
19、 )陟罚臧否( )( ) 裨补阙漏( )行阵和睦( ) 猥自枉屈( ) 庶竭驽钝( )夙夜忧叹( ) 当奖率三军( ) 攘除奸凶( )咨诹善道( ) 以彰其咎( )2、解释下列加点字词。此诚危急存亡之秋也 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 不宜妄自菲薄 陟罚臧否 此皆良实 志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 必能裨补阙漏 将军向宠,性行淑均 必能使行阵和睦 亲贤臣,远小人 躬耕于南阳 遂许先帝以驱驰 夙夜忧叹 深入不毛 庶竭驽钝 至于斟酌损益 以彰其咎 (21)以咨诹善道 3、指出下列加点词的古今义。诚宜开张圣听。 古义: 今义: 先帝不以臣卑鄙。 古义: 今义: 未尝不叹息痛恨于桓,灵也
20、。古义: 今义: 臣本布衣,躬耕于南也。 古义: 今义: 由是感激,遂许先帝以驱驰。 古义: 今义: 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。古义: 今义: 临表涕零,不知所言。 古义: 今义: 必能使行阵和睦,优劣得所。 古义: 今义: 4、指出下列加点词的活用情况,并解释该词在句中的意思。此皆良实,志虑忠纯。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 故五月渡泸,深入不毛 庶竭驽钝,攘除奸凶 5、翻译句子。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。 6、本文选自 ,表,一般指 。这篇表文写于第一次出师伐魏之前,文中诸葛亮向后主刘禅提出了 、 、 等三条修明国内政治的建议,其中最主要的一条是 。7、“先帝”指 ,“陛下”指 。8、文章第1段指出蜀汉政权面临怎样严峻的形势? 9、作者在第1段提出了怎样的建议?目的是什么? 10、第2段诸葛亮认为怎么
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