《彩虹》教学课件2

1、2021/8/21“半天空中一座桥，太阳对半天空中一座桥，太阳对面你去找，红黄蓝紫多好看，面你去找，红黄蓝紫多好看，人还未过桥没了。人还未过桥没了。”你见过这你见过这种桥吗？让我们走进课文，看种桥吗？让我们走进课文，看看文中的小朋友看到这种桥想看文中的小朋友看到这种桥想到了什么吧。到了什么吧。2021/8/22第一步第一步读一读读一读我一共读了（我一共读了（）遍课文，现在，我能把课文读得）遍课文，现在，我能把课文读得正确、流利、有感情。（正确、流利、有感情。（）（做到了画上）（做到了画上 ）第二步第二步标一标标一标 我会标出课文每个自然段的序号。我知道，这篇课文我会标出课文每个自然段的序号。我

2、知道，这篇课文一共有（一共有（）个自然段。）个自然段。第三步第三步圈一圈圈一圈 我能我能在课文中用在课文中用“ ”圈出要求会认的字，用圈出要求会认的字，用“ ”圈出要求会写的字。圈出要求会写的字。2021/8/23第四步第四步 认一认认一认 我能认读课文中要求会认的字：我能认读课文中要求会认的字：hng zu t jio s tio hng zu t jio s tio xng n jng zho qin qnxng n jng zho qin qn虹虹 座座提提浇浇洒洒挑挑兴兴拿拿镜镜照照千千裙裙2021/8/24第五步第五步画一画画一画我能画出课文中写我能画出课文中写“我我”想做的事的句子

3、。想做的事的句子。第六步第六步问一问问一问还不明白的问题，上课认真听或请教老师。还不明白的问题，上课认真听或请教老师。2021/8/25彩彩 虹虹1111课题解读：课题解读：彩虹，日光与水气相映，呈现在天空中彩虹，日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。的弧形彩色光带。2021/8/261.1.学习目标学习目标2.2.字词精讲字词精讲3.3.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙4.4.课文解读课文解读5.5.读懂课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案6.6.课文结构课文结构7.7.课文主旨课文主旨8.8.课堂拓展课堂拓展9.9.教材课后习题解答教材课后习题解答10.10.课后作业布置课后作业布置

4、2021/8/271 1认识认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、裙千、裙”12 12 个生字。会写个生字。会写“那、着、到、高、兴、那、着、到、高、兴、千、成千、成”7 7 个字。个字。（重点）（重点）2 2正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）（重点）3 3知道知道“我我”是一个有着丰富想象力的孩子，做一个是一个有着丰富想象力的孩子，做一个关心家人的人。关心家人的人。（难点）（难点）2021/8/28一座（一座（ ） 洒（洒（ ） 水水 照（照（ ）亮）亮半包围结构：半包围结构：上中下结构：上中下结构：上下结

5、构：上下结构：左右结构：左右结构：独体结构：独体结构：那、到、虹、浇、洒、镜、提、挑、裙那、到、虹、浇、洒、镜、提、挑、裙着、座着、座兴、照、拿兴、照、拿千、成千、成zuzuss高高zhozho2021/8/29兴兴xngxng（高兴）（高兴）xngxng（兴奋）（兴奋）2021/8/210彩虹（彩虹（ci hngci hng）：）：挑水（挑水（tio shutio shu）：）：梳头（梳头（sh tush tu）：）：荡来荡去（荡来荡去（dn li dn qdn li dn q）：）：雨后天空中出现的弧形彩带，有红、雨后天空中出现的弧形彩带，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。橙、黄、绿、

6、蓝、靛、紫七种颜色。扁担等两头挂着水桶，用肩担着。扁担等两头挂着水桶，用肩担着。用梳子整理头发。用梳子整理头发。摇过来摇过去。摇过来摇过去。2021/8/211请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：从文中可以看出从文中可以看出“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？ 串珠问题：串珠问题：1.1. “ “美丽的桥美丽的桥”指的是什么？指的是什么？ 2.2. “ “我我”想在想在“桥上桥上”为爸爸做些什么？为爸爸做些什么？ 3.3. “ “我我”想在想在“彩虹彩虹”桥上为妈妈做些什么？桥上为妈妈做些什么？ 4.4. “ “我我”想在想在“桥上桥上”为哥哥做

7、些什么？为哥哥做些什么？2021/8/212第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：写雨停了，天上有一座彩自然段）：写雨停了，天上有一座彩虹桥。虹桥。第二部分（第第二部分（第2-42-4自然段）：写了自然段）：写了“我我”设想自己在设想自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、拿镜子照妈妈梳头、彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、拿镜子照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴。荡秋千让哥哥高兴。2021/8/213y tng le tin shng yu y zu mi l y tng le tin shng yu y zu mi l 雨雨 停停 了，天了，天 上上 有有 一一 座座 美美 丽丽 de qiode

8、 qio 的的 桥。桥。这里的这里的“桥桥”指的是彩虹。指的是彩虹。“美丽的桥美丽的桥”写出写出了彩虹的美，也写出了彩虹的形状和桥一样。了彩虹的美，也写出了彩虹的形状和桥一样。2021/8/214b ba n n b jio hu yng de shu h neb ba n n b jio hu yng de shu h ne爸爸 爸，你爸，你 那那 把把 浇浇 花花 用用 的的 水水 壶壶 呢？呢？ r gu w t zhe t zu do qio shng b shur gu w t zhe t zu do qio shng b shu如如 果果 我我 提提 着着 它，走它，走 到到 桥桥

9、 上，把上，把 水水s xi li n b ji sh w zi xi y mas xi li n b ji sh w zi xi y ma洒洒 下下 来，那来，那 不不 就就 是是 我我 在在 下下 雨雨 吗？吗？设想设想“我我”提着水壶从桥上往下洒水，就像是在下雨，充满提着水壶从桥上往下洒水，就像是在下雨，充满了童趣。了童趣。2021/8/215阅读方法解密：阅读方法解密：如何读好长句子如何读好长句子在朗读的时候，如果句子很长，一口气读不下来，在朗读的时候，如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成几个小部可以按照所要表达的意思和结构把句子分成几个小部分，在小部分

10、之间很短地停顿一下（换气），以便把分，在小部分之间很短地停顿一下（换气），以便把长句子从容、自然、流畅地读出来。长句子从容、自然、流畅地读出来。2021/8/216n ji b yng tio shu q jio tin len ji b yng tio shu q jio tin le你你 就就 不不 用用 挑挑 水水 去去 浇浇 田田 了，了， n go xng ma n go xng ma 你你 高高 兴兴 吗？吗？ 从这里可以看出从这里可以看出“我我”关心爸爸，希望为爸爸减关心爸爸，希望为爸爸减轻负担。轻负担。“你高兴吗你高兴吗”写出了写出了“我我”为自己的想法感为自己的想法感到高兴。

11、到高兴。2021/8/217m ma n sh tu yng de n min jng zim ma n sh tu yng de n min jng zi妈妈 妈，你妈，你 梳梳 头头 用用 的的 那那 面面 镜镜 子子ne r gu w n zhe t zu do qio shngne r gu w n zhe t zu do qio shng呢？如呢？如 果果 我我 拿拿 着着 它，走它，走 到到 桥桥 上，上，tin shng b ji du le y g yu liang matin shng b ji du le y g yu liang ma 天天 上上 不不 就就 多多 了一了

12、一 个个 月月 亮亮 吗？吗？设想设想“我我”拿着镜子走到彩虹桥上，天上就多了一个月亮。拿着镜子走到彩虹桥上，天上就多了一个月亮。2021/8/218w n zhe yun yun de yu liang zho zhew n zhe yun yun de yu liang zho zhe我我 拿拿 着着 圆圆 圆圆 的的 月月 亮亮 照照 着着n sh tu n go xng man sh tu n go xng ma你你 梳梳 头，你头，你 高高 兴兴 吗？吗？多么充满童趣的想象！月亮照妈妈梳头，妈妈一多么充满童趣的想象！月亮照妈妈梳头，妈妈一定高兴。定高兴。2021/8/219g ge

13、n j zi mn qin sh shng de qi qin neg ge n j zi mn qin sh shng de qi qin ne哥哥 哥，你哥，你 系系 在在 门门 前前 树树 上上 的的 秋秋 千千 呢？呢？ r gu w b t gu zi ci hng qio shng zu zhe qi r gu w b t gu zi ci hng qio shng zu zhe qi 如如 果果 我我 把把 它它 挂挂 在在 彩彩 虹虹 桥桥 上，上， 坐坐 着着 秋秋 qin dng li dng q hu qn zi pio a pio de b ji qin dng li

14、dng q hu qn zi pio a pio de b ji 千千 荡荡 来来 荡荡 去，花去，花 裙裙 子子 飘飘 啊啊 飘飘 的的, ,不不 就就 chng le y du yn ci machng le y du yn ci ma成成 了了 一一 朵朵 云云 彩彩 吗？吗？ 设想设想“我我”把秋千挂在彩虹桥上，荡秋千时，把秋千挂在彩虹桥上，荡秋千时，“我我”的花裙子就变的花裙子就变成了一朵彩云飘啊飘的，多么漂亮。成了一朵彩云飘啊飘的，多么漂亮。2021/8/220仿写：仿写：仿照第仿照第 2 2、3 3、4 4 自然段，以自然段，以“妹妹妹妹”开头，写一开头，写一段话。段话。_ _

15、妹妹，如果我带着你心爱的布娃娃走到彩虹桥上，妹妹，如果我带着你心爱的布娃娃走到彩虹桥上，依傍着星空的舞台，拿着布娃娃，不就可以表演依傍着星空的舞台，拿着布娃娃，不就可以表演玩偶剧吗？每天晚上你都可以看着童话进入梦乡，玩偶剧吗？每天晚上你都可以看着童话进入梦乡，你高兴吗？你高兴吗？2021/8/221从文中可以看出从文中可以看出“我我”是一个怎样的孩子？是一个怎样的孩子？ “ “我我”是一个有丰富想象力、关心家人的孩子。是一个有丰富想象力、关心家人的孩子。1.1.“美丽的桥美丽的桥”指的是什么指的是什么？“美丽的桥美丽的桥”指的是彩虹。指的是彩虹。2021/8/2222.2. “我我”想在想在“

16、桥上桥上”为爸爸做些什么为爸爸做些什么？“我我”想在想在“桥上桥上”洒水为爸爸浇山上的田地。洒水为爸爸浇山上的田地。3.3. “我我”想在想在“彩虹彩虹”桥上为妈妈做些什么桥上为妈妈做些什么？“我我”想拿着镜子在想拿着镜子在“桥上桥上”照着妈妈梳头。照着妈妈梳头。4.4. “我我”想在想在“桥上桥上”为哥哥做些什么？为哥哥做些什么？“我我”想在想在“桥上桥上”荡秋千，让哥哥看到彩云飘来荡秋千，让哥哥看到彩云飘来飘去。飘去。2021/8/223彩彩 虹虹爸爸：洒水爸爸：洒水下雨下雨洒在山上的田里洒在山上的田里妈妈：镜子妈妈：镜子月亮月亮照你梳头照你梳头哥哥：秋千哥哥：秋千荡来荡去荡来荡去彩云飘啊

17、飘的彩云飘啊飘的关心家人关心家人2021/8/224本文写了本文写了“我我”幻想着自己在彩虹桥上洒水为爸幻想着自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴，爸浇山上的田地、照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴，表现了表现了“我我”丰富的想象力，教育我们要做一个关心丰富的想象力，教育我们要做一个关心家人的孩子。家人的孩子。2021/8/225彩虹彩虹雨过天晴白云飘，雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。太阳公公亲手造。2021/8/226点拨：点拨：这是这是“

18、来来 去去”式词语，这样的词语还有式词语，这样的词语还有很多，如摇来摇去、摆来摆去、晃来晃去等。很多，如摇来摇去、摆来摆去、晃来晃去等。2021/8/227基础巩固练基础巩固练d yi d lin yi lind yi d lin yi lin一、读一、读 一一 读，读， 连连 一一 连。连。彩虹彩虹提水提水洒在洒在镜子镜子照亮照亮裙子裙子s zi s zi ci hngci hng qn zi qn zi jng zijng zit shu t shu zho lingzho ling2021/8/228kn pn yn xi c ykn pn yn xi c y二、看二、看 拼拼 音音 写

19、写 词词 语。语。kn zhe n l li do go shnkn zhe n l li do go shn高高 山山看看 着着那那 里里来来 到到2021/8/229b yi b xng jn z zi z cb yi b xng jn z zi z c三、比三、比 一一 比比 形形 近近 字，字， 再再 组组 词。词。关心关心兴兴关关千千干干成成找找千里千里干活干活成为成为找到找到高兴高兴2021/8/230Zho yng zi xi yi xiZho yng zi xi yi xi四、四、 照照 样样 子，子， 写写 一一 写。写。例：例：跑来跑去跑来跑去飘来飘去飘来飘去_ _ _ _

20、 _ _ _ 走来走去走来走去看来看去看来看去跳来跳去跳来跳去过来过去过来过去2021/8/231阅读提升练阅读提升练w xing yu y b shn q de y snw xing yu y b shn q de y sn我我 想想 有有 一一 把把 神神 奇奇 的的 雨雨 伞伞 。 yn r de xi tin l w yng y snyn r de xi tin l w yng y sn 炎炎 热热 的的 夏夏 天天 里里 ，我，我 用用 雨雨 伞伞 gi tin d l de b ba zh yng b ba ji bgi tin d l de b ba zh yng b ba ji

21、 b 给给 田田 地地 里里 的的 爸爸 爸爸 遮遮 阳阳 ，爸，爸 爸爸 就就 不不 p yn r de zhng w le w b y sn binp yn r de zhng w le w b y sn bin怕怕 炎炎 热热 的的 中中 午午 了了 。我。我 把把 雨雨 伞伞 变变 2021/8/232chng fi chun ji k y di zhe m ma chng fi chun ji k y di zhe m ma q tq t 成成 飞飞 船船 ，就，就 可可 以以 带带 着着 妈妈 妈妈 去去 她她 zu xing q de d co yun lezu xing q d

22、e d co yun le 最最 想想 去去 的的 大大 草草 原原 了了 。w i w de y sn gng i w de jiw i w de y sn gng i w de ji我我 爱爱 我我 的的 雨雨 伞伞 ，更，更 爱爱 我我 的的 家家 。2021/8/2331. 1. 全文共有（全文共有（ ）段。）段。2. 2. 神奇的雨伞可以给爸爸（神奇的雨伞可以给爸爸（ ）。（填序号）。（填序号）挡雨挡雨遮阳遮阳当飞船当飞船3. 3. 妈妈最想去妈妈最想去_。3 3大草原大草原2021/8/234说写方法练说写方法练xio pn you n jin uo y hu dexio pn y

23、ou n jin uo y hu de 小小 朋朋 友友 ，你，你 见见 过过 雨雨 后后 的的 ci hn m t sh shn me yn zi ci hn m t sh shn me yn zi de gnde gn彩彩 虹虹 吗吗 ？它？它 是是 什什 么么 样样 子子 的的 ？赶？赶 jn xi yi xi b jn xi yi xi b 紧紧 写写 一一 写写 吧吧 。2021/8/235写作思路：写作思路：首先回忆一下自己见到的彩虹的样子，首先回忆一下自己见到的彩虹的样子，写时可以运用比喻等修辞手法，对彩虹的样子作生写时可以运用比喻等修辞手法，对彩虹的样子作生动的描写。动的描写。

24、优秀例文：优秀例文：今天下午，下了一场雨，雨后天空挂了一道弯弯今天下午，下了一场雨，雨后天空挂了一道弯弯的彩虹，我觉得彩虹就像一座彩色的桥高高地架在天的彩虹，我觉得彩虹就像一座彩色的桥高高地架在天上，似乎穿过它就可以进入另一个神奇的世界。那道上，似乎穿过它就可以进入另一个神奇的世界。那道彩虹一下子把我吸引住了，我站在那里仔细地欣赏着。彩虹一下子把我吸引住了，我站在那里仔细地欣赏着。2021/8/236一、一、读读 一一 读，读， 连连 一一 连连。d yi d lin yi lind yi d lin yi linzuzu jiojio ss zhozho jnjn qnqn浇浇 洒洒 座座

25、裙裙 照照 镜镜2021/8/237二、二、看看 拼拼 音，音， 写写 词词 语语。kn pn yn xi c ykn pn yn xi c y1.(kn zhe)1.(kn zhe) _ _天上那一座彩虹桥，我觉得天上那一座彩虹桥，我觉得真是太美了！真是太美了！2.2.小丽小丽(zu do)(zu do) _ _妈妈面前哭了妈妈面前哭了。3.3.听着优美的音乐，你（听着优美的音乐，你（o xn)o xn) _ _吗？吗？4.4.我的花裙子（我的花裙子（n me)n me) _ _漂亮漂亮。看着看着走到走到高兴高兴那么那么2021/8/238三、三、一一 字字 组组 多多 词词。y z z d

26、u cy z z du c千千( )( )( )( )( )( )( )( )高高( )( )( )( )( )( )( )( )到到( )( )( )( )( )( )( )( )一千一千千万千万秋千秋千千人千人升高升高高地高地高楼高楼高兴高兴来到来到到处到处跑到跑到走到走到2021/8/239四、四、把把 生生 字字 按按 部部 首首 分分 类。类。( (连连 一一 连连) )b shn z n b shu fn li lin yi linb shn z n b shu fn li lin yi lin提浇席招座间提浇席招座间 氵氵 扌扌 广广 门门温温 洒洒 床床 挑挑 问问 闪闪202

27、1/8/240五、五、照照 样样 子子 写写 一一 写写。zho yn zi xi yi xizho yn zi xi yi xi1 1例：一例：一 , ,把把) ) 水壶水壶一一 ( ) ( ) 彩虹彩虹 一一 ( ) ( ) 镜子镜子 一一 ( ) ( ) 彩云彩云2 2例：例： 荡荡 来来 荡荡 去去( ) ( ) 来来 ( ) ( ) 去去 ( ) ( ) 来来 ( ) ( ) 去去( ) ( ) 来来 ( ) ( ) 去去道道面面片片飞飞飞飞走走走走跳跳跳跳2021/8/241六、六、看看 图图 仿仿 写写 句句 子。子。kn t fn kn t fn xi j zixi j zi例

28、：我的花裙子成了例：我的花裙子成了一朵彩云飘来飘去。一朵彩云飘来飘去。1. _1. _成了成了_树叶上的水珠树叶上的水珠闪闪发光的宝石。闪闪发光的宝石。2021/8/2422. _2. _成了成了_3. _3. _成了成了_圆圆的大西瓜圆圆的大西瓜一个大皮球。一个大皮球。圆圆的大荷叶圆圆的大荷叶小鱼们的遮阳伞。小鱼们的遮阳伞。2021/8/243雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。1 1这里把这里把_比作比作_。2 2彩虹一般出现在彩虹一般出现在_。一、一、彩彩 虹虹 美美。ci hn mici hn mi彩虹彩虹美丽的桥美丽的桥雨后天晴时雨后天晴时2021/8/244二、

29、二、“我我”的的 心心 愿愿。w de xn yunw de xn yun1 1心愿一：提着爸爸的洒水壶，走到彩虹桥上去，把心愿一：提着爸爸的洒水壶，走到彩虹桥上去，把水洒下来，就是水洒下来，就是_，把雨洒在，把雨洒在_，爸爸就不用挑水去浇了！，爸爸就不用挑水去浇了！2 2心愿二：拿着妈妈梳头用的那面心愿二：拿着妈妈梳头用的那面_的镜的镜子，走到桥上去，天上就多了子，走到桥上去，天上就多了_，拿，拿月亮照妈妈梳头，妈妈一定很月亮照妈妈梳头，妈妈一定很_。山上的山上的田地里田地里圆圆圆圆一个月亮一个月亮高兴高兴在下雨在下雨2021/8/2453 3心愿三：拿着哥哥的秋千，挂在彩虹桥上，坐在秋心愿

30、三：拿着哥哥的秋千，挂在彩虹桥上，坐在秋千上千上_时，时，“我我”的花裙子就的花裙子就_飘来飘去。飘来飘去。从从“我我”借着彩虹所产生的不同心愿，可以看出借着彩虹所产生的不同心愿，可以看出“我我”是一个充满是一个充满_的孩子。的孩子。成了一成了一朵彩云朵彩云幻想幻想荡来荡去荡来荡去2021/8/246d du bi beid du bi bei一、一、读读 读读 背背 背背。雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。那面圆圆的镜子像是天上多了一个月亮。那面圆圆的镜子像是天上多了一个月亮。我的花裙子成了一朵彩云飘来飘去。我的花裙子成了一朵彩云飘来飘去。2021/8/247 yn shn xio yu d yn shn xio yu d二二、延、延 伸伸 小小 阅阅 读。读。彩虹彩虹今天下午，下了场大雨。雨后我走到院子今天下午，下了场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩