牛津7A Unit 2 复习课件

1、7A Unit 2 7A Unit 2 My dayMy day 一、【精选词汇】重点短语 想去睡觉 want to go to sleep“想做某事”有两种表达： want to do sth /would like to do sth, 2.写日记 keep a diary / write a diary她每天都写日记。She keeps a diary every day. 看！ Tom 正在写日记。Look. Tom is writing a diary.3.做早操 do morning exercises做眼保健操 do eye exercises exercise (可数名词可数名

2、词)练习题；操练习题；操 (动词；不可数名词动词；不可数名词)锻炼；运动锻炼；运动你应当多锻炼。你应当多锻炼。You should exercise more.You should do more exercise.4.参加课外活动参加课外活动 do after-school activities上课上课 have lessons 上一节上一节课课have a(n)lesson上英语课上英语课 have an English lesson5.在午饭时在午饭时 at lunchtimeat lunchn6.坐在操场上的树下sit under the trees in/on the playgro

3、undn7.对某人友好be nice to sb/ be kind to sb/ be friendly to sbn8.去参加读书兴趣小组go to the Reading Clubn9.每周二和周五every Tuesday and Fridaynevery单数名词，每一every other单数名词，每隔一单数名词，每隔一，e.g.每隔一天每隔一天 every other dayevery数词名词复数，每数词名词复数，每个个e.g. every three hours10.和朋友们一起练习和朋友们一起练习practise with my friends在英式英语中动词在英式英语中动词“练

4、习练习”是是practise，名词，名词“练习练习”是是practice；在美式英语中都是；在美式英语中都是practice。常用短语。常用短语practise a lot多练习多练习练习练习/操练做某事操练做某事 practise doing sthe.g.你需要多练习。你需要多练习。 You need more practice.熟能生巧。熟能生巧。 Practice makes perfect.n11.是游泳兴趣小组的一员be a member of the Swimming Clubn(延续性动词)be a member ofn(非延续性动词)join加入ne.g. 他去年加入俱乐部。

5、nHe joined the club last year.nHes(has) been a member of the club since last year.12. twice a week每周两次每周两次 twice两次；两次；两倍两倍 (p26)知识链接知识链接一次一次once，两次，两次twice，三，三次次three times，三次以上都用三次以上都用times表表示。示。用法拓展用法拓展对对twice a week，often等等频度副词的提问用频度副词的提问用How often。e.g.How often do you go to the Basketball Club?

6、Once a week.15. watch too much TV watch TV too much 看电视太多。16. make a model plane制作飞机模型，注意model与plane的语序。17. in the school football team on the school football team (p28) 知识链接在某队用in/on都可以。a team event团体比赛项目a team race团体比赛，team spirit合作精神；集体精神；团队精神teamwork n.协同工作；配合18. play together all the time总在一起玩

7、all the timealways (all the time用于句尾)19. meet up with Simon与西蒙会面 (p29)20. on Mondaysevery Monday每周一 on星期几的复数every星期几21. know a lot/much about对了解很多 e.g. Daniel knows a lot about computers.22. have much time to talk with her friends have (no) time to do sth (没)有时间做某事23. teach us English teach sb科目，教某人

8、某科目(p30)用法拓展teach oneself sth自学teach sb (how) to do sth教某人(如何)做某事24. say hello to her向她问好，问候她 知识链接say hello to sbgreet sb向某人问好 say yes to sbagree with sb同意某人(的意见) say no to sbrefuse拒绝 say thanks to感谢say goodbye to向告别 say congratulations to congratulate向祝贺25. get some information about information ab

9、out的消息 (p31)知识链接information n信息；消息；情报；资料；资讯a piece of information一则消息。 26. go on a triphave a trip旅行 go on a trip to去某地旅行n 27. every day except Monday除了星期一以外的每一天n besides除之外(还) e.g. What other sports do you like besides tennis? beside靠近；在旁边 Please sit here beside me. n 28. look forward to a great da

10、y out期待着好好出去玩一天 (p32)n 知识链接look forward to sth/doing sth期待(做)某事，常用于进行时，to是介词，其后必须接名词、代词或动名词。e.g. Im looking forward to hearing from Sandy.29. need to practise it more需要多练习 (p33)知识链接否：dont need toe.g. Must I finish my homework before 5:00p.m.?No, you neednt. 作名词时常用短语in need需要，常作定语。30. be good for sb/

11、sth对有好处，有益于be bad for sb/sth对有害处，有害于Smoking is bad for your health.吸烟有害健康。A lot of exercise is good for us.n 31. get ready for the day为一天(的工作或学习)做好准备n 知识链接get ready for sth，be ready for sth准备好某事；为某事做好准备 e.g.n Can you help me get everything ready for the party? 你能不能帮我把这次聚会准备妥当？n get ready to do sth准备

12、好做某事be ready to do sth乐意做某事;准备好做某事n 32. learn more about the world更好的了解世界n 33. the answer to number two第二题的答案 the answer to 的答案 (p37)n 用法拓展类似的用法有：the key to 的钥匙 e.g. the key to the front door前门的钥匙重点词汇讲解1. wake vi.把某人叫醒 wake sb. up wake me up2. sleep n.&vi. 睡眠睡觉 have a little sleep 小憩一会儿去睡觉go to

13、sleepasleep adj. 睡着的 fall asleep 入睡awake adj. 醒着的重点词汇讲解3. exercise n.&vi. 锻炼锻炼 sleepy adj. 困乏的、昏昏欲睡的feel sleepy 感到困倦do more exercise n. 多锻炼exercise more vi. 多锻炼do (morning) exercises n. 做(早操)习题 1. both和和all在句中的位置和用法。在句中的位置和用法。 both指指“两者都两者都”，常与，常与and连用，而连用，而all指指“三者三者或以上都或以上都”。 Both he and I are

14、 students. All of us should work hard. (2) both和和all都可直接修饰名词；名词前如有都可直接修饰名词；名词前如有限定词限定词时，其前只能用时，其前只能用both of或或all of。 Both brothers are clever. Both of the books are useful. (3) both和和all在句中的位置是在句中的位置是位于位于be动词、情态动动词、情态动词、助动词之后，行为动词之前。词、助动词之后，行为动词之前。 We are all here. We both like English.n特别提醒 nboth的反

15、义词是neither, all的反义词是none。 nBoth of us are not doctors. 我们俩并非都是医生。 (部分否定) nNeither of us is a doctor. 我们俩都不是医生。(完全否定) nAll of the books are not helpful. 并非所有这些书都对人有帮助。(部分否定) nNone of the books are/ is helpful. 这些书中没有一本对人有帮助。(完全否定)2. would like & want的含义与用法。的含义与用法。would like和和want都有都有“想要想要”的含义，的含义

16、，would like较较want更加委婉更加委婉 。在用于请求或表达愿望时，二者可。在用于请求或表达愿望时，二者可以互换使用，用法如下：以互换使用，用法如下：. want sth. / would like sth. . want to do sth. / would like to do sth.want sb. to do sth. / would like sb. to do sth. would like 可适用于所有人称，没有变化形式；而可适用于所有人称，没有变化形式；而want则要根据则要根据 人称和数的变化而变化（过去式为人称和数的变化而变化（过去式为wanted）。如：）。如

17、： Tom said (that) he would like to see it Tom said (that) he wanted to see itn Would you like some more coffee？ n Yes, please/ No，thanksn Would you like to talk to Mr. Wang？ n Yes, Id like/ love to.n Would you like to see a film with me tomorrow? Id like/ love to, but I have a meeting tomorrow.3. mu

18、ch, many, a lot of和和lots of的用法。的用法。many, much, a lot of, lots of 表示表示“多多”的意的意思，它们的用法区别如下：思，它们的用法区别如下：. many修饰可数名词修饰可数名词（复数），（复数）， much修饰不修饰不可数名词可数名词； 而而a lot of, lots of 既可以修饰可数既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词名词，也可以修饰不可数名词。 .how / too / so / as修饰修饰 so many boxes so much strength as many copies as too much rain

19、how much money 4. say, speak, talk和和tell的含义与搭配。的含义与搭配。. say 是及物动词是及物动词, 后面跟名词、代词、从句等后面跟名词、代词、从句等,表示说表示说的内容的内容； . speak“讲话、发言、演说讲话、发言、演说”, 是是不及物动词不及物动词, 涉及人涉及人时要加介词时要加介词to, speak; 作作及物动词及物动词时后面跟时后面跟语言语言名称；名称；. talk“谈话、闲谈谈话、闲谈”,是不及物动词是不及物动词,涉及人时用介词涉及人时用介词with、to等等,涉及事情时后面跟介词涉及事情时后面跟介词about等；等；. tell是及

20、物动词是及物动词, 后面首先要跟人后面首先要跟人, 然后再跟从句或者然后再跟从句或者介词短语等介词短语等, 也可用于也可用于tell a story, tell a lie, tell jokes等。等。 4. say, speak, talk和和tell的含义与搭配。的含义与搭配。你能用英语说出它吗？你能用英语说出它吗？ Can you _ it in English? 你讲英语吗？你讲英语吗？ Do you _ English? 谁在会上发了言？谁在会上发了言？ Who _ at the meeting? 我们的老师正在跟林涛的家长讲话。我们的老师正在跟林涛的家长讲话。Our teache

21、r is _ Lin Taos parent. 请跟我讲讲那个奇怪的飞行物的事情吧。请跟我讲讲那个奇怪的飞行物的事情吧。Please _ me something about the strange flying object. sayspeakspoketalking totell5. look at, see, watch和和read的区别。的区别。. look 指放眼去指放眼去“看看”(不管是否看得到不管是否看得到), 指指“看看”的过程；的过程；. see 指指“看见看见”这一结果这一结果,有时有时see还引申为还引申为“明明白白”, 表示表示“看看”时后面加时后面加“电影电影”等词；

22、等词；. watch 指专注的看指专注的看,含有含有“注视、监视注视、监视”之义之义,后面后面常跟常跟“电视、比赛电视、比赛”等词；等词；. read 限制为看书面材料限制为看书面材料,译为译为“看、阅读看、阅读”,后面跟后面跟“书、报纸、杂志书、报纸、杂志”等词。等词。5. look at, see, watch和和read的区别。的区别。你在看什么？你在看什么？ What are you _? 请看黑板。请看黑板。Please _ the blackboard. 妈妈妈妈,让我去看电影吧让我去看电影吧,好吗？好吗？ Let me go to _ the film, mum, will yo

23、u? 要看完了足球赛他才会感觉好些。要看完了足球赛他才会感觉好些。 He wont feel well until he finishes _ the football match. 阅读给我们知识。阅读给我们知识。_ gives us knowledge. looking atlook atwatch/ seewatchingReading6. open, close和和closed的用法的用法open既是动词也是形容词，用法如下：既是动词也是形容词，用法如下： . open作为作为动词动词时，意思为时，意思为“打开；开门；营业打开；开门；营业” (短暂性动词短暂性动词). open作为作为

24、形容词形容词时，意思为时，意思为“开着的；营业的；开着的；营业的；(身体身体)张开的；开阔的；无遮盖的；坦诚的张开的；开阔的；无遮盖的；坦诚的”注意：注意： open作动词时，不能跟表示一段时间的时间状作动词时，不能跟表示一段时间的时间状语连用，要转化为语连用，要转化为be open (adj.) 这种形式。这种形式。opened是是动词动词open的过去式，的过去式，不是形容词不是形容词。 The restaurant has been open for two weeks. close作为作为形容词形容词时，意思为时，意思为“（距离上）近的；亲（距离上）近的；亲密的；亲近的密的；亲近的”

25、. close作为作为副词副词时，意思是时，意思是“（距离上）接近地（距离上）接近地” She moved closer, trying to hear what Jack was saying. 她挪近了一些，试图听清杰克说些什么。她挪近了一些，试图听清杰克说些什么。 close具有动词、形容词和副词词性。具有动词、形容词和副词词性。 . close作为作为动词动词时，意思是时，意思是“关；闭；关；闭；(商店商店)关门关门 ”（过去式为（过去式为closed）closed:. closed作为作为动词动词时，是动词时，是动词close的过去式的过去式，意思是意思是“关闭；关闭；(商店商店)关

26、门关门 ” （短暂性动词）（短暂性动词） . closed作为作为形容词形容词时，意思是时，意思是“关闭的；不关闭的；不营业的；关门的营业的；关门的” All the doors are closed and locked. 注意：注意：close作为动词时，与作为动词时，与open一样是短暂一样是短暂性动词，不能与一段时间连用，要转化为性动词，不能与一段时间连用，要转化为be closed (adj.)。 The factory has been closed since last month. 7. each和和every的用法。的用法。each与与every都有都有“每个每个”的意思，但

27、二者含义及语法功能不同，的意思，但二者含义及语法功能不同，主要区别是：主要区别是： . each可作代词和形容词，在句中可以作定语，主语、宾语、可作代词和形容词，在句中可以作定语，主语、宾语、同位语、状语等；而同位语、状语等；而every只能用作形容词，不可单独使用。如只能用作形容词，不可单独使用。如:Each/ Every student has his own dictionary.（形容词，定语）（形容词，定语） Each has his good point. （代词，主语）（代词，主语） Our head teacher had a talk with each of us. （代词

28、，宾语）（代词，宾语）= Our head teacher had a talk with every one of us.The students each have a desk. （代词，同位语，不影响谓语（代词，同位语，不影响谓语动词的单复数）动词的单复数） 7. each和和every的用法。的用法。. every可以与可以与not连用构成部分否定连用构成部分否定，意思是，意思是“并不并不/非人人非人人”，而而each则不可以与则不可以与not连用。全部否定是连用。全部否定是no one ，意思是，意思是“个个个都不个都不”、“没有人没有人”等。等。Every one of them

29、 doesnt like the TV play .并非人人都喜欢并非人人都喜欢这部电视剧。（部分否定）这部电视剧。（部分否定） No one likes the TV play. 没人喜欢这部电视剧。（完全否定）没人喜欢这部电视剧。（完全否定） . 表示表示“每隔每隔”、“每每”，要用，要用“every基数词复数基数词复数名词名词”。这种结构中的。这种结构中的every不能用不能用each替代。如：替代。如： I feed my goldfish every three days. 我每三天喂一次金鱼。我每三天喂一次金鱼。. each 可以与可以与other构成固定的搭配，即构成固定的搭配，

30、即each other意思为意思为“彼此、相互、互相彼此、相互、互相”的意思，而的意思，而every则不能。则不能。n 同义搭配：同义搭配：n 1. 是是的时间了。的时间了。n Its time for sth. = Its time to do sth.n 2. 玩得高兴玩得高兴 n have fun = have a good time = play happily = enjoy oneselfn 3. 是是的成员的成员 n be a member of = be in n 4. 给某人发邮件给某人发邮件 n send sb. e-mails=send e-mails to sb.= e

31、-mail sbn5. 某人游泳好某人游泳好nMillie swims well. = Millie is a good swimmer.n6. 总是总是nalways = all the timen7. 如何看待如何看待?nWhat do you think of ? = How do you like?人称代词n 人称代词有三种不同的人称形式：n 第一人称指说话人自己；n 第二人称指说话的对象；n 第三人称指说话人谈论的对象。三种人称又各有单、复数形式n 主格（Subjective Case）n 宾格（Objective Case）语法语法语法：人称代词主格与宾格的用法。语法：人称代词主格

32、与宾格的用法。. 在做表语或用人称代词单独回答时，多用宾格，特别是在做表语或用人称代词单独回答时，多用宾格，特别是在口语中：在口语中： Whos knocking at the door? Its me. Who can take the girl home？ Me. I like English very much. Me, too. 在在than的后面，用主格宾格均可，在口语中常用宾格；的后面，用主格宾格均可，在口语中常用宾格；但如果但如果than后面的从句中有谓语动词，则用主格。如：后面的从句中有谓语动词，则用主格。如： He is taller than me / I. He is t

33、aller than I am. 几个人称代词并列作主语时，几个人称代词并列作主语时， 它们的顺序是：它们的顺序是：单数形式（二、三、一），即：单数形式（二、三、一），即：you, he / she and I复数形式（一、二、三），即：复数形式（一、二、三），即：we, you and they You, he and I will go swimming this weekend.根据汉语意思填入相应的单词：根据汉语意思填入相应的单词：1. _ cant answer the question. Can you help _?(我）我）2. Mike has a pet dog. _ （他）（他）often looks after _ .（它）（它）3. _ are partners. The teacher often asks _ to read dialogues. ( 我们）我们）Ime HeitWeusExercise:4. Do _ of